Scribd
Cargar
28 vistas1 página

Informe de Avance Pedagogico Jhoberk

El informe de avance pedagógico de Jhaberk Daniel Hernández Marchan, un estudiante de 9 años, destaca su integración y colaboración en actividades grupales, así como su progreso en lectura y escritura, aunque presenta un trastorno fonológico que afecta su habla. Se recomienda continuar con el refuerzo en lectoescritura y cálculo mediante atención psicopedagógica para mejorar sus habilidades. El informe fue elaborado el 5 de abril de 2023 por la docente Maidelenys Parra.

Cargado por

Nelitza Torres
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
28 vistas1 página

Informe de Avance Pedagogico Jhoberk

El informe de avance pedagógico de Jhaberk Daniel Hernández Marchan, un estudiante de 9 años, destaca su integración y colaboración en actividades grupales, así como su progreso en lectura y escritura, aunque presenta un trastorno fonológico que afecta su habla. Se recomienda continuar con el refuerzo en lectoescritura y cálculo mediante atención psicopedagógica para mejorar sus habilidades. El informe fue elaborado el 5 de abril de 2023 por la docente Maidelenys Parra.

Cargado por

Nelitza Torres
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION

ZONA EDUCATIVA ZULIA


RED INTERCIRCUITAL CABIMAS 1
PLANTEL E.P DR “RAMON REINOSO NUÑEZ”

INFORME DE AVANCE PEDAGOGICO


1.- DATOS DE IDENTIFICACIÓN
Nombres y Apellidos: Jhaberk Daniel Hernández Marchan Edad: 9 años Sexo: M
Fecha de Nacimiento: 26/12/2013 Grado: 4 °
Fecha de elaboración del informe:05/04/2023 Año Escolar: 2022-2023
Nombres y Apellidos del Representante: Johannys Marchan
Nombres y apellidos del Docente: Maidelenys Parra

2.- LOGROS

J.D.H.M escolar de 9 años y 3 meses de edad cronológica es cariñoso, colaborador,


tranquilo, se integra a actividades grupales con sus compañeros y docentes; muestra interés
por desarrollar las actividades del aula integrada, del mismo modo cumple con las
exigencias asignadas por la docente. En cuanto a la lectura se encuentra en el nivel
alfabético, es silábica con un ritmo lector lento, está en proceso de consolidación los
sonidos inversos y compuestos. En lo concerniente a la escritura su tipo de letra es script
con demasiada aprensión del lápiz y un adecuado uso de las separaciones y agrupaciones
de las letras. En lo concerniente al cálculo realiza sumas y restas sencillas. Conoce las
tablas de multiplicar del 2 y 3
Es importante señalar presenta un habla ininteligible. Ya que omite, sustituye y
distorsiona un fonema por otro que sea fácil su pronunciación. En cuanto a la articulación
se observó ausencia de vibrante Ausencias de vibrantes /r/ la cual omite o sustituye por
otro fonema que sea fácil su producción; no pronuncia ninguno de los Sinfones (sílabas del
tipo CVC, consonante-vocal-consonante) ni de la “l” ni de la “r” ni en posición inicial ni
en posición media. Por todo lo anteriormente expuesto presenta un Trastorno Fonológico.
Cabe destacar que se trabajaron actividades de conciencia fonológica, atención,
lectura de sonidos inversos.

3.- RECOMENDACIONES
Se le sugiere que continúe el refuerzo de lectoescritura y calculo en atención
psicopedagógica para logra consolidar su lectura y procesos matemáticos

FIRMA DEL DIRECTOR FIRMA DEL DOCENTE ESPECIALISTA

SELLO DE LA INSTITUCION

También podría gustarte