ACTIVIDAD DE DEBATE
Para preparar la actividad de debate cada grupo deberá crear una carpeta en drive, con el
nombre de los integrantes del grupo y la pregunta que preparan. En ella compartirán toda
la información y bibliografía que van a utilizar cómo base y documentación para el posterior
debate. Esta carpeta deberá ser compartida con el profesor de la asignatura.
Esa carpeta deberá de tener 4 apartados:
1. Introducción.
2. A favor
3. En contra.
4. Bibliografía.
En la introducción debe aparecer el nombre de los integrantes del equipo y el papel de cada
uno de ello. Así como toda la documentación seleccionada.
Posteriormente con la información seleccionada entre todos deberán elaborar los apartados:
A favor y En contra. En éstos deberá de aparecer ya redactada la intervención de cada uno
de los participantes en el debate.
El tipo de letra del documento será Verdana y tamaño máximo 11.
La longitud de los apartados, “A favor y En contra”, será de 4 carillas(cada uno de ellos)
más la bibliografía. Y al menos deberán consultarse 4 fuentes distintas. (Wikipedia se
considera una única fuente, independientemente del número de artículos consultados).
La redacción de las intervenciones deberá ser original. Cualquier plagio conllevará una nota
de cero en ese apartado.
Esta documentación será evaluada y calificada, con un peso del 20 % en la nota
de la evaluación.
El 80% restante será la nota de la actividad de debate, de los cuales un 70% será
intervención personal, un 20% la nota del grupo, que será la media de la nota de todos los
integrantes del grupo y un punto de gracia al grupo ganador del debate (en caso de empate
se repartirá entre los dos participantes).
A continuación se detallan los roles del debate, las fases y duración de las
mismas. Así cómo las rubricas de calificación del debate.
Cada debate tendrá una duración de 20 minutos y constará de cuatro partes cada una de
las cuales la realizará un miembro del equipo. (En los grupos de 3 una persona hará dos
turnos, el de introducción y el de conclusión)
1)Presentación de argumentos (cada equipo presenta a sus miembros, su postura y
su línea argumental)-
2 minutos. Sin leer
2) Réplica y contrarréplica 1 (cada equipo alude a los argumentos presentados
por el otro equipo en la introducción). El grupo contrario puede interrumpir para
preguntar una vez, previa autorización del replicante, y nunca en los primeros
90 segundos ni en los últimos 30. Las preguntas no podrán exceder los 15
segundos.
El equipo que replica puede decidir no contestar a las preguntas.
3 minutos cada equipo. Sin leer
3) Réplicay contrarréplica 2 (Segunda oportunidad para rebatir los argumentos
del oponente). Se pueden interrumpir, pero hay que respetar el turno de palabra.
No hay preguntas. Sólo interviene un miembro de cada equipo.
5 minutos en conjunto.
Comienza el grupo contrario al que empezó la 1ª Réplica. Sin leer
4) Conclusiones (cada equipo presenta y lee sus conclusiones)
1 minuto. No se puede interrumpir.
NO PUEDE VENIR PREPARADO DESDE CASA, si algunas líneas estratégicas pero
debe dar respuesta al debate que se haya generado, debe recoger y exponer
parte de lo hablado, dando razones para apoyar tu postura y rebatiendo los
argumentos presentados por la otra parte.
El miembro encargado de esta parte se debe pues mantener especialmente
atento durante el debate, y anotar toda la información que pueda ser relevantes
de cara a la elaboración de las conclusiones finales.
La lectura de las conclusiones será pues la comunicación final que tratará de
convencernos de que vuestra postura es la correcta.
CALIFICACIÓN ACTIVIDAD DE DEBATE
Nota Individual: 50% Contenidos + 50% Puesta en escena
Nota Grupal: Media ponderada de las intervenciones individuales
NOTA INTERVENCIÓN DEBATE : 70% Individual + 20% Grupal + Punto de gracia
CALIFICACIÓN FINAL : 20% DOSSIER + 80 % INTERVENCIÓN DEBATE
