PROYECTO ESCOLAR “DIA DEL NIÑO”

ESCUELA PRIMARIA ARTÍCULO 123 CONSTITUCIONAL

Profra. Liliana Eunice Zamarron Quiñonez

Profra. Zulma Nayely Martinez Palma

Profra Silvia Ivonne Salas Castillo

Profra. Ixtzawalkiria Caraveo Armendariz

INTRODUCCIÓN:
El siguiente proyecto se llevará a cabo con el fin de conducir a los alumnos a un nivel de
aprendizaje interactivo, lúdico, pero sobre todo significativo para su vida, tratando de que
el proceso enseñanza-aprendizaje no sea tan monótono y fluya con más facilidad.

En esta estrategia didáctica se llevará a los alumnos de 3° grado grupos A y B y los de 4°

grado grupo A y B de la Escuela Primaria Artículo 123 Constitucional a una visita al cine
“Cinepolis Paseo Nueva España” ubicado Av. Nueva España, Vialidad Ch-P · 55 2122 6060
dónde los alumnos pasarán un rato divertido con sus compañeros de grupo, fuera del salón
de clases.

Cómo docentes consideramos una oportunidad para aprovechar dicha salida como una
forma de interacción entre grupos en otro contexto diferente a las aulas, donde se
convierten en partícipes de su propio aprendizaje debido a que los motiva porque es
novedoso.

DESCRIPCIÓN Y JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO:

OBJETIVOS DE LA VISITA:
❖ Que los alumnos a través de la visita fortalezcan la convivencia escolar sana y pacífica entre
compañeros en otros lugares fuera del aula escolar.

PROPÓSITOS:
❖ Que el alumno presente un comportamiento adecuado ante las reglas básicas de
convivencia social.
❖ Que los alumnos aprendan a identificar las propias características físicas y afectivas, así como
las de los integrantes de su grupo escolar y de amigos.
❖ Que los alumnos busquen la forma de evitar situaciones de conflicto en la convivencia diaria
entre compañeros y amigos. Dejando de lado el Bullying y comunicando inmediatamente si
es víctima de este tipo de convivencia.

TEMÁTICA CURRICULAR:

CAMPO FORMATIVO CONTENIDO PDA

● La familia como espacio ● Reflexiona acerca de los

De lo Humano y lo para el desarrollo del valores heredados de la

sentido de pertenencia y familia, para el desarrollo de
Comunitario
autonomía, para una sana una sana convivencia en la
convivencia. escuela y la comunidad.
 EVALUACIÓN

¿Qué evaluar? ¿Cuándo evaluar? ¿Cómo evaluar?

El comportamiento y
actitud del alumno A lo largo del día mediante A través de la observación
fuera del ambiente las distintas actividades. directa.
escolar.

ESTRATEGIAS DEL CUIDADO Y SEGURIDAD DE LOS ALUMNOS:

❖ DOCENTES:
➢ Dar a conocer los objetivos principales de la visita, así como establecer las reglas básicas
de comportamiento a los alumnos.
➢ Llevar un botiquín de primeros auxilios durante la visita escolar.
➢ Organizar los recorridos necesarios para estar al pendiente del comportamiento de los
alumnos.
❖ ALUMNADO:
➢ Presentar con anticipación el permiso firmado por padres de familia para la autorización
de la visita.
➢ Acudir con el uniforme indicado para poder realizar la visita.
➢ Contar con su gafete de identificación en todo momento al salir de la
escuela.
❖ PADRES DE FAMILIA:
➢ Firmar el permiso de autorización de la salida del alumno.
➢ Auxiliar en el cuidado de los alumnos al docente durante el recorrido escolar.
 DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA VISITA:

Los alumnos deberán estar de 8:30 am a 8:50 am en la escuela primaria Artículo 123
Constitucional para abordar el camión a las 9:00am el cual los llevará al Cinepolis Nueva
España que está ubicado Av. Nueva España, Vialidad Ch-P · 55 2122 6060 arribando a las
instalaciones para que los niños dispongan de tiempo para adquirir sus alimentos y puedan
entrar a la función programada a las 10:00am, finalizando la función los alumnos deberán
abordar nuevamente el camión para llevarlos de regreso a la escuela, donde los padres de
familia pasarán a recogerlos.

TIEMPO:
El proyecto se llevará a cabo el día martes 30 de Abril del 2024, presentando a continuación
el itinerario del proyecto.

ITINERARIO
Día 30 de abril del 2024
ACTIVIDAD HORARIO
Concentración de los alumnos en la escuela. 08:30-8:50 horas
Salida de los alumnos hacia la visita escolar. 09:00 horas
Función de Cine “Película Kunfu panda ” 10:00 horas
12:00- 12:30 horas
Regreso a la institución.
aproximadamente

GASTOS:
Los gastos fueron definidos de acuerdo a las cotizaciones que se hicieron previamente
sobre los costos de admisión de manera general al lugar donde se asistirá; así como el
gasto probable en la utilización de los camiones para el traslado.

Cabe mencionar que dichos gastos correrán por cuenta de las ganancias generadas en
las actividades que se han realizado de manera grupal.

MOTIVO GASTO
Cooperación de $19 por
Transporte
alumno
Entrada al Cinepolis Costo de $40 por alumno.
Comida “Combo palomitas y
Costo de $99 por persona
refresco”
TOTAL POR ALUMNO $158 pesos
 EN CASO DE EMERGENCIA:
La maestra encargada del proyecto comisionada de primeros auxilios. Se llevará un
botiquín de emergencias que consta de lo siguiente:
• Gasas • Vendas • Curitas • Desinfectante de manos • Guantes de látex • Torundas • Abate lenguas
Cloruro de benzalconio • Tintura de yodo • Jabón neutro • Vaselina • Alcohol • Termómetro

Se solicitó la ayuda de la representante de cada grupo, mismas que auxiliaran al docente

con el cuidado de los alumnos durante el recorrido, a continuación, se anexan los
nombres y los teléfonos en caso de emergencias.

MADRE DE TELÉFONO DE
GRUPO REPRESENTANTE
FAMILIA
3°A Ana Cristina Cisneros 6145294745
3°B
Jesus Esteban
4°A 6141778888
Hernandez
4°B Laura Basurto 6144753758

GAFETE A UTILIZAR:
A continuación, se presenta la muestra de gafete que
llevarán los alumnos a la visita escolar:

PERMISOS PARA LA AUTORIZACIÓN DE LA VISITA:

A continuación, se presentan los permisos previamente solicitados
para realizar la visita a las autoridades correspondientes, así como a
padres de familia.
❖ PERMISO A SUPERVISIÓN ESCOLAR (Anexo 1)

❖ PERMISO A DIRECCIÓN ESCOLAR (Anexo 2)

❖ CONCENTRADO DE PERMISOS DE PADRES DE FAMILIA POR GRUPO (Anexo 3)

❖ PERMISO DE AUTORIZACIÓN DE PADRES DE FAMILIA (Anexo 4)

❖ SEGURO DEL CAMIÓN (Anexo 5)

ANEXO 1:
ANEXO 2:
ANEXO 3:
PERMISO DE ASISTENCIA “DIA DEL NIÑO”
4°B
ANEXO 4:
ANEXO 5: