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Tarea 5 Johan Perez

herramientas digitales (Universidad Nacional Abierta y a Distancia)

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TAREA 5 – REALIZAR LA SIMULACION DE UN SISTEMA DE
PROCESAMIENTO DIGITAL DE SEÑALES APLICADO
Johan Salvador Pérez Martínez
Código: 1.090.379.124
mail: jsperem@unadvirtual.edu.co
Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería
Procesamiento Digital de Señales
Cúcuta, Colombia
Abstract:
Carrying out the different modules of this
circuit we can see how an audio string of x
characteristics is transformed and it becomes so
different that it can become unrecognizable
from the original. In my case, the distortion can
be analyzed and the change in the wave and in
the Sound.
Introducción
Realizando los distintos módulos de este
circuito podemos ver como se transforma una
pita de audio de x características y quedar tan
diferente que pueda llegar a ser irreconocible de
la original en mi caso la distorsión se puede
analizar y se nota el cambio en la onda y en el
sonido.
Actividad consiste
Inicialmente el estudiante debe asistir y/o
revisar la conferencia realizada por el tutor
refente a la tarea final del curso. La invitación
se enviará al correo interno del curso, la
grabación de la conferencia también se enviará
través del mismo medio.
La actividad consta de cuatro (4) partes
fundamentales, la primera parte consiste en la
elección de uno (1) de los procesadores de audio
mencionados en la tarea final, para lo cual el
estudiante debe comunicar su decisión en el
foro de la actividad, con el fin de que ningún
estudiante repita el mismo procesador.
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DISTORSIÓN
Luego de escoger el procesador, el estudiante
investigará las características teóricas, tales
como ecuaciones y diagrama de bloque, para
incluirlas en el documento:
¿Qué es distorsión?:
es la alteración de la forma de una señal cuando
pasa a través de un sistema. La alteración ocurre
cuando el sistema actúa de manera diferente
sobre los componentes de la señal, cambiando
amplitud, fase o frecuencia en proporción
desigual; es por ello, que la amplificación, la
atenuación, el desfasaje y la traslación en
frecuencia no son distorsiones ya que todos los
componentes de la señal sufren la misma
modificación.
¿Cómo funciona la distorsión?
La distorsión produce una sonoridad un poco
más saturada que el OneDrive y se utiliza para
obtener un sonido más directo; la señal produce
menos acoples y es menos natural. Los pedales
de distorsión son particularmente apreciados
en el rock, el grunge y el metal debido a su
sonora agresividad, intensa y precisa.
¿Cómo suena la distorsión?
La distorsión no armónica o mecánica se
produce cuando se percibe un zumbido o
sonajero en el montaje del altavoz, o cuando la
señal supera la capacidad del driver para
emitirla con claridad, y el sonido se convierte en
un desorden áspero.
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¿Cómo se forma la distorsión?
En su definición básica, la distorsión es una
alteración de la forma de onda de una señal de
audio. La distorsión se presenta de muchas
formas, aunque una de las más populares es el
llamado clipping. El clipping se produce
cuando una señal de audio sobrepasa la señal
máxima que un sistema es capaz de manejar.
¿Cómo se mide la distorsión?
La distorsión se mide por separado para la
corriente (THDI) y el voltaje (THDV).
https://www.seencogroup.com › distorsion-armonica-total.
¿Qué produce la distorsión?
La distorsión armónica se produce cuando la
señal de salida de un sistema no equivale a la
señal que entró en él. Esta falta de linealidad
afecta a la forma de la onda, porque el equipo
ha introducido armónicos que no estaban en la
señal de entrada.
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En la segunda parte cada estudiante
ensamblará el procesador propuesto por el
docente (todos los seis (6) efectos). La
conferencia será la guía principal para poder
ensamblar el procesador. Luego de haber
realizado el ensamble completo, el estudiante
procederá a realizar la simulación. A la entrada
de los procesadores ingresará un audio de buena
calidad, con una frecuencia de muestreo 44100
Hz, para ello se buscará el módulo de simulik l
llamado “From multimedia file”. Luego, a la
salida de cada efecto se conectará un control de
ganancia “Slider Gain”, para después agregar
un sumador “Add”, al cual se conectarán las
salidas de los procesadores. A la salida del
sistema completo se conectará un módulo de
audio para escuchar la salida del ecualizador,
este módulo normalmente tiene la forma de
parlante y se llama “Audio Device Writer”. Este
con el fin de realizar el análisis auditivo del
funcionamiento del procesador. Finalmente se
utilizará un analizador de espectro o de
frecuencia “Spectrum Analizer” y un analizador
de señales en el tiempo “Time Scope”. Esto con
el fin de realizar un análisis detallado de cada
uno de los sub sistemas que componen el
procesador macro. NOTA: En el informe se
debe incluir las imágenes del diseño de cada uno
de los procesadores. Adjunto enlace para
descargar el archivo de audio de guitarra que les
puede servir:
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Imagen 2. Delay Spectrum Analyzer.

La tercera parte se refiere al análisis que deben

realizar del comportamiento del procesador,
para ello el estudiante realizará dos tipos de
análisis; uno gráfico, utilizando el analizador de
espectro “Spectrum Analizer” y el analizador de
tiempo “Time Scope”, y otro análisis de tipo Imagen3 Reverb Time Scope.
subjetivo; escuchando la salida del procesador
“Preferiblemente con audífonos”. En el análisis
objetivo (Gráfico), el estudiante primero debe
incluir los analizadores de tiempo y frecuencia
mencionados anteriormente, estos deben estar
configurados con dos entradas, para poder
comparar la entrada y la salida de cada
procesador. En este orden de ideas, el estudiante
incluirá mínimo doce imágenes de análisis, seis
de tiempo y seis de frecuencia. Debajo de cada
una de las doce imágenes, el estudiante debe
realizar un análisis de lo que observa
gráficamente y de lo que escucha.

Imagen 4. Reverb Spectrum Analyzer.

Imagen1. Delay Time Scope.

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Imagen 5 Tremold Time scope. Imagen 8 Distorsion Spectrum Analyzer.

Imagen 6 Tremold Spectrum Analyzer. Imagen 9 Flanger Time Scope.

Imagen 7 Distorsion Time Scope. Imagen 10 Flanger Spectrum Analyzer.

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Imagen 11 Panorama Time Scope. Panorama: Da la idea de sonar en estereo por

cada parlante mas la suma de los anteriores
efectos

En la cuarta y última parte, el estudiante

realizará un video corto en YouTube en el que
se evidencie el funcionamiento del procesador
de audio completo. El video cumplirá con las
siguientes características:

• Se debe mostrar fecha y hora en el computador

• Mínimo un minuto de duración.
• Mostrar rostro del estudiante.
• Mostrar cédula o documento de identificación
del estudiante frente a la cámara
Imagen 12 Panorama Spectrum Analyzer. • El estudiante debe presentarse con su nombre
completo y número de grupo.
• Mostrar el funcionamiento del procesador
multiefecto, con el analizador de espectro
corriendo.

LINK DEVIDEO https://youtu.be/eTCk19_g18E

Bibliografia

 Ambardar, A. (2002). Diseño con Base

en Ventanas. En Procesamiento de
señales analógicas y digitales (2nd ed.,
pp. 720-733). Ciudad de México,
México: Cengage Learning. https://go-
Delay:Se escucha con una demora de acuerdo gale-
al original. com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/ps/i.
do?p=GVRL&u=unad&id=GALE|CX4
Tremolo:Se escucha como si se cortara el 060300216&v=2.1&it=r&sid=GVRL&
volumen de la pista. asid=cd1e5ea7
Flanger:Se escucha una especie de eco en la  Ambardar, A. (2002). Filtros Digitales
pista. IIR. En Procesamiento de señales
analógicas y digitales (2nd ed., p. 673).
Distorsion: Suena como si las notas se Ciudad de México, Mexico: Cengage
encontraran desafinadas. Learning. https://go-gale-
com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/ps/i.
Reververacion:Al estar en la forma del circuito do?p=GVRL&u=unad&id=GALE|CX4
es la suma de las anteriores mas una especie de 060300202&v=2.1&it=r&sid=GVRL&
sonido como en un lugar vacio. asid=4e676aa7
 https://youtu.be/AECVIsutBzI

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