EL CURRICULUM COMO OBJETO DE ESTUDIO Y

APLICACIÓN DE LA DIDÁCTICA
Didáctica curricular
INTRODUCCIÓN
Si existen actualmente en el panorama educativo
términos controvertidos, no cabe duda que el de
currículo es uno de los preferentes. Al ser
polisémico admite numerosas y diferenciadas
definiciones, que vienen determinadas por las
perspectivas sociales, políticas, históricas,
antropológicas, epistemológicas y educativas
que lo sustentan, por tanto de todo ello se deriva
su gran complejidad y la gran riqueza de sus
planteamientos.
APROXIMACIÓN CONCEPTUAL E HISTÓRICA DEL CURRÍCULUM
La mayoría de los autores suelen coincidir en el origen de este
ámbito científico, considerando a Bobitt (1918, 1924) como el
padre del currículum. Sin embargo, el empleo del término
currículum surgió en el siglo XVI, en la confluencia de diversos
movimientos sociales, ideológicos y religiosos. Según Hamilton
(1991), el término aparece en Leiden, en 1576 y en la
Universidad de Glasgow en 1663, con el propósito de regular,
sistematizar y controlar la formación de pastores protestantes.
Dicho de otro modo, el currículum surgió como sistematizador de
los procesos educativos.
 ACTIVIDAD INICIAL:
REFLEXIONA Y RESPONDE.
DEFINIENDO EL CURRÍCULUM
EL CURRÍCULUM TIENE TRES DIMENSIONES FUNDAMENTALES

➤ El diseño curricular
➤ El desarrollo curricular
➤ La evaluación curricular
¿ QUÉ ES EL DISEÑO CURRICULAR?
➤ El diseño curricular puede entenderse como una dimensión del currículum que
revela la metodología, las acciones y el resultado del diagnóstico, modelación,
estructuración y organización de los proyectos curriculares.
➤ Existen cinco tareas del diseño curricular:
1. Diagnóstico de problemas y necesidades
2. Modelación del currículum
3. Estructuración curricular
4. Organización para la puesta en práctica
5. Diseño de evaluación curricular.
 REVISA CADA UNA DE LAS TAREAS DEL DISEÑO
CURRICULAR, E INTÉGRALAS MENCIONANDO QUÉ SE
HACE EN CADA UNA Y CUÁL ES SU CONTENIDO?
Tarea ¿ Qué se hace? Contenido
Diagnóstico de problemas y necesidades
Modelación del currículum
Estructuración curricular
Organización para la puesta en práctica
Diseño de evaluación curricular
OBSERVA CON ATENCIÓN AL SIGUIENTE VIDEO Y CONTESTA LAS PREGUNTAS: