VICTOR MANUEL PALACIOS ARENAS 3RO “B”
LA EDUCACIÓN MULTIGRADO:
La inclusión
Es
Es decir
Un enfoque
Cuyo
Anhelo es asegurarles a
todas las personas el
derecho a una
educación de calidad.
Por tanto
Alude a una
cuestión de justicia
y de igualdad.
Incluye
Características
como el género, la
lengua, el grupo
étnico y otras que Enriqueciendo
nos hacen únicos.
19-SEP-2022
DEBATES, PROBLEMAS Y
PERSPECTIVAS
Educación basada en Presenta un desafío, La educación multigrado Un espacio para la
la diversidad pero también una en ámbitos rurales. innovación
oportunidad.
Se registro Desde
Para
En el reconocimiento Aspectos antes considerados
un conjunto amplio de
de que las diferencias limitaciones.
Repensar los principios transformaciones que
son inherentes a la
organizativos y dibujaron una nueva
naturaleza humana. Pero
fundamentos pedagógicos. identidad, en un escenario
diverso y complejo.
Al Una mirada más detallada
Sobre
entiende como potencialidades
Interior de cada En este marco
Los que se ha que permiten prácticas
individuo. pedagógicas dispuestas a asumir
constituido la La escuela rural del siglo
educación moderna. cualquier situación educativa.
Entre XXI enfrenta
De modo condicionamientos como Otra
Individuos dentro de
el estar ceñida a una lógica potencialidad.
un mismo grupo.
de entender la educación.
Que permitan
Y Del aula multigrado para
garantizar el derecho a Por otro lado el aprendizaje es que
la educación.
permite que sus
Entre grupos de
El contexto en el que se ubica la estudiantes tengan un
individuos.
escuela rural en los países en ambiente privilegiado
desarrollo es desfavorable para compartir espacios
debido a la desigualdad de aprendizaje con sus
La educación y socioeconómica que caracteriza pares mayores.
la integración a dicho entorno geográfico.
social.