UNIDAD EDUCATIVA INSTRUMENTO DE EVALUACION

“SANTA MARÍA DE LA UNIDAD DIDÁCTICA N° 5

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ESPERANZA”

Nivel: Educación General Básica Área: Informática Asignatura: Computación Año lectivo:
Curso/Año: Séptimo Año de Educación Básica Paralelos: “A” Quimestre: II 2022-2023
Docente: Tngl. Marina Salinas A.C. Grado: Unidad didáctica Nº: 5
INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIÓN: INDICACIONES:
 I.CP.7.5.1. Identifica los iconos de mensajería instantánea.
 I.CP.7.5.2. Relaciona los conceptos de mensajería instantánea.  La profesora dará lectura a cada una de las preguntas antes de
 I.CP.7.5.3. Analiza las ´diferentes aplicaciones de mensajería responder.
online.  Cualquier duda o pregunta acercarse a la profesora.
 I.CP.7.5.4. Explica los tipos de emoticones o stickerts en las  Utilizar lápiz, borrador y pinturas.
diversas conversaciones.  Revisar unos minutos antes de la entrega a la profesora.

Estudiante: Fecha: ____ /04 / 2023

1. DATOS INFORMATIVOS

Evaluación diagnóstica/lección Prueba fin de Bloque Examen Quimestral Supletorio Remedial

2. EVALUACIÓN
DESTREZAS ITEMS VALOR
CON
CRITERIOS
DE
DESEMPEÑO
CP.7.5.1. 1. Relaciono y uno con una línea a cada símbolo de mensajería 4Dif.
Analizar el instantánea con su nombre.
funcionamiento
de las diferentes
aplicaciones de Telegram
mensajería
instantánea.

Skipe

WhatsApp

Line

CP.7.5.2. 2. Con las palabras del recuadro completo la información correcta de 6Dif.
Identificar los
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diferentes Mensajería instantánea.

botones de
control de
mensajería
instantánea. Es una _________________de __________________en tiempo_______________
entre dos o más personas _______________principalmente en texto, aunque en la
___________________también se _______________notas de voz, videos y otros
recursos.
CP.7.5.3. 3. Con una línea uno según sea lo correcto los siguientes enunciados de
Analizar e comunicación online.
identificar los
diferentes tipos
de aplicaciones 3Dif.
Es una aplicación de
para androide.
mensajería para teléfonos
móviles, PC y Mac. Además de
WhatsApp la mensajería básica, se pueden
enviar imágenes, videos, audios
y hacer llamadas.

Tiene más de 1.500 millones de

usuarios en el mundo,
convirtiéndose en la red social
más utilizada de mensajería
Telegram instantánea gratuita en la
actualidad.

Ofrece prácticamente las

mismas funciones que
cualquier sistema de mensajería
instantánea: conversaciones
Line grupales, posibilidad de
compartir videos y fotografía al
momento, notificaciones
personalizadas etc.

CP.7.4.4. 4. Dibujo y pinto emoticones o stickerts que permitan comunicar en las 4Dif.
Conocer la siguientes situaciones de mensajeria instantánea online.
importancia de
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utilizar los
emoticones o
stickerts de
manera correcta
en las diferentes
conersaciones
online.

PARÁMETRO 5. Actividades relacionadas con la reflexión metacognitiva. 4 dif.

SY
PREGUNTAS a.) ¿Qué he aprendido sobre mensajería instantánea?
ORIENTADO ____________________________________________________________
RAS
____________________________________________________________
Parámetro: _________________________________________________________
Comprensión de b.) ¿Cómo he aprendido a utilizar la comunicación online?
los contenidos a ____________________________________________________________
nivel disciplinar
y/o ____________________________________________________________
interdisciplinar c.) ¿Para qué me sirve aprender a utilizar las diferentes aplicaciones de
CP.7.5.1. mensajería instantánea?
CP.7.5.2. ____________________________________________________________
CP.7.5.3. __________________________________________________________
d.) ¿Qué actividades cree usted que debería realizar el docente para que el
aprendizaje se lleve a cabo de una mejor manera?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
TOTAL
/21
EQUIVALENCIA /10
ELABORADO VALIDADO REVISADO APROBADO

COMISIÓN TÉCNICO
DOCENTE: JEFA DE ÁREA: VICERRECTOR:
PEDAGÓGICA:
Tngl. Marina Salinas Ing. Soledad Tenecora Lcda. Patricia Paucar J. Lcdo. Wilfrido Chumbay
Firma: Firma: Firma: Firma:

Fecha: 07/ 04/ 2023 Fecha: 10/ 04/ 2023 Fecha: 11/ 04/ 2023 Fecha: 13/ 04/ 2023