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Ficha de Cátedra Kohan- Hegemonia
Ficha de Cátedra Kohan- Hegemonia
Ficha de Cátedra:
La Hegemonía
La HEGEMONÍA no se ejerce solamente en la política entre las clases sociales y los grandes
partidos, sino también en una esfera menos “visible”: LA VIDA COTIDIANA Y LA
SUBJETIVIDAD.
A través de la vida cotidiana se interiorizan los valores de la cultura dominante y se construye una
Pedagogía II - 2024
subjetividad domesticada. El capitalismo no resuelve los problemas materiales de la mayor parte de
la población. Sin embargo, es ideológicamente hegemónico. Convence a la gente de que no hay otra
forma de vivir más que la que ofrece el sistema.
La hegemonía burguesa combina la violencia estatal y represiva frente a los trabajadores rebeldes y
revolucionarios y la paciente construcción del consenso cotidiano de las clases populares. La
contrahegemonía socialista de los trabajadores consiste en el intento por dirigir política y
culturalmente a todas las clases populares y a los intelectuales contra el capitalismo y en la
resistencia frente a la violencia de la represión burguesa. Hegemonía = consenso con los aliados y
violencia con los enemigo En las sociedades capitalistas modernas, la dominación (violencia) y la
dirección cultural (consenso) no se pueden separar. Siempre se combinan, según la coyuntura
política y la relación de fuerza entre las clases sociales. El capitalismo no se caerá nunca. Hay que
tirarlo. Para ello hace falta tener una estrategia política que sirva para contrarrestar y enfrentar la
violencia de arriba y también una estrategia para construir una hegemonía socialista desde abajo.
BIBLIOGRAFÍA SUGERIDA:
– Carlos Marx: El Manifiesto comunista. Ediciones varias.
– Carlos Marx: El 18 brumario de Luis Bonaparte. Ediciones varias.
– Lenin: El Estado y la revolución. Ediciones varias.
– Antonio Gramsci: Notas sobre Maquiavelo, la política y el Estado moderno. Ediciones
varias.
– Louis Althusser: “Ideología y aparatos ideológicos de Estado”. Ediciones varias.
– Néstor Kohan-Miguel Rep: Gramsci para principiantes [en historietas]. Buenos Aires,
Longseller, 2003.
– Claudia Korol: “Educación popular: acción cultural para la libertad”. En el volumen
colectivo Educación Popular. Experiencias y desafíos. Bs.As., Universidad Popular Madres
de Plaza de Mayo, 2001.