UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ

FACULTAD DE CIENCIAS INFORMÁTICAS

CARRERA DE INGENIERIA DE SISTEMAS INFORMATICOS
ABRIL DEL 2024 HASTA AGOSTO DEL 2024

Syllabus
I. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
ALGEBRA LINEAL (ISI17 - TI18 - TELECM21 - SOFT21 - CRÉDITOS 3
ASIGNATURA
COMP22)
NIVEL SEGUNDO PARALELOS "G"
TIPO DE ASIGNATURA COMPETENCIAS BÁSICAS DE CARRERA (INICIAL)
TIPO PERFIL OBLIGATORIA
PRE-REQUISITO NINGUNO
CO-REQUISITO NINGUNO
CARRERAS INVOLUCRADAS TODAS LAS CARRERAS

II. PERFIL DEL DOCENTE QUE IMPARTE LA ASIGNATURA

NOMBRES Y APELLIDOS VERDUGA ALCIVAR DOUGLAS ANDRES
TÍTULO TERCER NIVEL INGENIERO DE SISTEMAS INFORMÁTICOS
TÍTULO CUARTO NIVEL MAGISTER EN MATEMATICA
CORREO INSTITUCIONAL douglas.verduga@utm.edu.ec
CORREO PERSONAL douglasverduga24@gmail.com
CATEGORIA AUXILIAR 1
DEDICACIÓN TIEMPO COMPLETO

III. RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA (PERFIL DE EGRESO)

Desarrollar en los estudiantes el pensamiento lógico y las capacidades analíticas en el modelado de soluciones de problemas en el área
de la Ingeniería , a través de la aplicación de los fundamentos del Álgebra Lineal , que proporcionará el aprendizaje significativo de
contenidos mas complejos en el área de las Matemáticas, así como la promoción de la investigación científica para las Ciencias Básicas.

Nº Nivel Taxonómico Resultados del Aprendizaje Formas de Evidenciar

Curso implementado en la plataforma virtual de la
universidad en donde se registran las actividades
Solucionar sistemas de ecuaciones lineales usando y gestión de recursos realizadas tales como
1 Aplicacion matrices y determinantes para su aplicación a modelos clases , conferencias, pruebas escritas y orales,
matemáticos. ensayos, resolución de problemas, talleres,
resolución de ejercicios, trabajos prácticos y
autónomos mediante la aplicación.
Curso implementado en la plataforma virtual de la
universidad en donde se registran las actividades
y gestión de recursos realizadas tales como
Solucionar problemas con vectores en R^2 y R^3
2 Aplicacion clases , conferencias, pruebas escritas y orales,
mostrando diferentes aplicaciones.
ensayos, resolución de problemas, talleres,
resolución de ejercicios, trabajos prácticos y
autónomos mediante la aplicación.
Curso implementado en la plataforma virtual de la
universidad en donde se registran las actividades
Aplicar el concepto de espacios vectoriales para la y gestión de recursos realizadas tales como
3 Aplicacion definición de conjuntos y su dimensión, como espacios clases , conferencias, pruebas escritas y orales,
vectoriales. ensayos, resolución de problemas, talleres,
resolución de ejercicios, trabajos prácticos y
autónomos mediante la aplicación.
Curso implementado en la plataforma virtual de la
universidad en donde se registran las actividades
y gestión de recursos realizadas tales como
4 Aplicacion Ilustrar el producto interno a través de ejemplos clases , conferencias, pruebas escritas y orales,
ensayos, resolución de problemas, talleres,
resolución de ejercicios, trabajos prácticos y
autónomos mediante la aplicación.

SPCA - Sistema de Planificación y Control Académico Página 1 de 4


Aplicar las transformaciones lineales, los valores y vectores
5 Aplicacion
característicos en modelos matemáticos
Curso implementado en la plataforma virtual de la
universidad en donde se registran las actividades
y gestión de recursos realizadas tales como
clases , conferencias, pruebas escritas y orales,
ensayos, resolución de problemas, talleres,
resolución de ejercicios, trabajos prácticos y
autónomos mediante la aplicación.

IV. ESCENARIOS DE APRENDIZAJE

AULA REAL. AULA VIRTUAL.

V. PROGRAMACIÓN

UNIDAD 1. MATRICES Y SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES

Inicia al: 2024/04/15 Finaliza al: 2024/05/11 1. Matrices , definición , tipos y operaciones básicas
Docencia: 12 2. Matrices escalonadas reducidas por filas, Operaciones elementales con filas
Prácticas: 0
Autónomo: 19 3. Inversa de una matriz , Métodos , Gauss-Jordan
4. Determinante de una matriz, definición , métodos de cálculos, Cofactores ,
Resultado de Aprendizaje: Solucionar sistemas Sarrus , Gaussiana
de ecuaciones lineales usando matrices y Sistemas de ecuaciones lineales de m ecuaciones y n incógnitas, métodos
5.
determinantes para su aplicación a modelos de solución, GaussJordan y Gaussiana
matemáticos.

COMP. DOCENCIA

Actividad Estrategia
OTRO TIPO DE ACTIVIDADES LOS ESTUDIANTES DEBERÁN REALIZAR UN ENSAYO ACADÉMICO SOBRE UN
(MODALIDAD ASISTIDA) TEMA DE LA UNIDAD
SE DESARROLLARÁN EN SESIONES DE CLASES PRESENCIALES, EJERCICIOS
DE APLICACIÓN SOBRE EL O LOS TEMAS ESTUDIADOS POR SEMANA.
SOLUCIONANDO DICHOS PROBLEMAS DE FORMA INDIVIDUAL O EN EQUIPO.
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
LOS ESTUDIANTES ANALIZARÁN COMO LOS TEMAS TOMAN SENTIDO
APLICATIVO DE ACUERDO AL AVANCE DE LOS TEMAS Y SUBTEMAS DE LA
UNIDAD.

UNIDAD 2. ESPACIOS ASOCIADOS A MATRICES

Inicia al: 2024/05/13 Finaliza al: 2024/06/08 1. Vectores en el plano R2, Definición, norma, dirección , vector unitario
Docencia: 12 2. Producto interno, ángulos entre vectores, proyecciones de vectores en R2
Prácticas: 0
3. Vectores en el espacio R3, definición, norma, ángulos directores, vector
Autónomo: 18
unitario
Resultado de Aprendizaje: Solucionar problemas 4. Ángulos entre vectores R3, proyecciones y proyecciones ortogonales,
con vectores en R^2 y R^3 mostrando diferentes producto vectorial o cruz
aplicaciones. 5. Aplicaciones de producto vectorial, cálculo del área del paralelogramo y
triángulo, cálculo del volumen del paralelepípedo y tetraedro

COMP. PRÁCTICA Y EXP. DE APRENDIZAJES

Actividad Estrategia
LOS ESTUDIANTES A TRAVÉS DE EQUIPOS DE TRABAJOS RESOLVERÁN UNA
LISTA DE EJERCICIOS O ACTIVIDADES EN CLASES PRESENCIALES O EN CASA
TALLERES
DE MANERA GRUPAL, APLICANDO CONOCIMIENTOS TEÓRICOS Y PRÁCTICOS
DE ESTA UNIDAD.
COMP. APRENDIZAJE AUTÓNOMO

Actividad Estrategia
SE REALIZARÁN RESÚMENES DE LOS TEMAS TRATADOS EN CLASES
PRESENCIALES DE CADA TEMA DE LA UNIDAD DE MANERA INDIVIDUAL, DICHA
TAREA SERÁ UNA ACTIVIDAD QUE EVIDENCIARÁ SU APRENDIZAJE Y LA
TOMA DE APUNTES
ENTREGA EN LA SESIÓN DEL CURSO VIRTUAL EN LA PLATAFORMA O
PRESENCIAL. PARA SU DESARROLLO SE RECOMIENDA EL USO DE LA
BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA, ARTÍCULOS CIENTÍFICOS, ENTRE OTROS.

UNIDAD 3. VECTORES EN R^2 y R^3

Inicia al: 2024/06/10 Finaliza al: 2024/07/06 1. Espacios vectoriales , vectores en R^2 y R^3 y otros tipos , axiomas
Docencia: 12 2. Subespacios vectoriales , axiomas
Prácticas: 0
Autónomo: 18 3. Combinación lineal, Sistema generador, Independencia lineal
4. Base y dimensión de un espacio y subespacio vectorial
Resultado de Aprendizaje: Aplicar el concepto
de espacios vectoriales para la definición de
conjuntos y su dimensión, como espacios
vectoriales.

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 COMP. DOCENCIA

Actividad Estrategia
OTRO TIPO DE ACTIVIDADES LOS ESTUDIANTES DEBERÁN REALIZAR UN ENSAYO ACADÉMICO SOBRE UN
(MODALIDAD ASISTIDA) TEMA DE LA UNIDAD

UNIDAD 4. ESPACIOS VECTORIALES Y PRODUCTO INTERNO

Inicia al: 2024/07/08 Finaliza al: 2024/07/20 1. Trasformaciones lineales.- Definición, axiomas, combinación lineal
Docencia: 6 2. Matriz de la transformación, Núcleo y nulidad
Prácticas: 0
Autónomo: 18 3. Imagen y rango de una trasformación, espacio columna
4. Cambio de base
Resultado de Aprendizaje: Ilustrar el producto
interno a través de ejemplos 5. Tipo de transformaciones, Isomorfismo, Monomorfismo, Epimorfismo,
Endomorfismo

COMP. DOCENCIA

Actividad Estrategia
SE DESARROLLARÁN EN SESIONES DE CLASES PRESENCIALES, EJERCICIOS
DE APLICACIÓN SOBRE EL O LOS TEMAS ESTUDIADOS POR SEMANA.
SOLUCIONANDO DICHOS PROBLEMAS DE FORMA INDIVIDUAL O EN EQUIPO.
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
LOS ESTUDIANTES ANALIZARÁN COMO LOS TEMAS TOMAN SENTIDO
APLICATIVO DE ACUERDO AL AVANCE DE LOS TEMAS Y SUBTEMAS DE LA
UNIDAD.
COMP. PRÁCTICA Y EXP. DE APRENDIZAJES

Actividad Estrategia
LOS ESTUDIANTES A TRAVÉS DE EQUIPOS DE TRABAJOS RESOLVERÁN UNA
LISTA DE EJERCICIOS O ACTIVIDADES EN CLASES PRESENCIALES O EN CASA
TALLERES
DE MANERA GRUPAL, APLICANDO CONOCIMIENTOS TEÓRICOS Y PRÁCTICOS
DE ESTA UNIDAD.

UNIDAD 5. TRANSFORMACIONES LINEALES, VALORES Y VECTORES CARACTERÍSTICOS

Inicia al: 2024/07/22 Finaliza al: 2024/08/10 1. Endomorfismo de una transformación

Docencia: 6 2. Polinomio característico
Prácticas: 0
Autónomo: 23 3. Valores y vectores característicos
4. Matrices semejantes y diagonalización
Resultado de Aprendizaje: Aplicar las
transformaciones lineales, los valores y vectores
característicos en modelos matemáticos

COMP. APRENDIZAJE AUTÓNOMO

Actividad Estrategia
SE REALIZARÁN RESÚMENES DE LOS TEMAS TRATADOS EN CLASES
PRESENCIALES DE CADA TEMA DE LA UNIDAD DE MANERA INDIVIDUAL, DICHA
TAREA SERÁ UNA ACTIVIDAD QUE EVIDENCIARÁ SU APRENDIZAJE Y LA
TOMA DE APUNTES
ENTREGA EN LA SESIÓN DEL CURSO VIRTUAL EN LA PLATAFORMA O
PRESENCIAL. PARA SU DESARROLLO SE RECOMIENDA EL USO DE LA
BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA, ARTÍCULOS CIENTÍFICOS, ENTRE OTROS.
EN ESTA ACTIVIDAD SE DEBERÁ DESCARGAR UN ARCHIVO ADJUNTO Y
RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS DESARROLLAR EL TRABAJO AUTÓNOMO PROPUESTO CORRESPONDIENTE A
LA UNIDAD.

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VI. BIBLIOGRAFÍA
OBTENIDA DEL PROGRAMA ANÁLITICO
Básica

AUTOR TITULO EDICIÓN AÑO EDITORIAL PORTADA

Mesa Introducción al Álgebra lineal NO REGISTRADO 2012 Ecoe

Disponible en Biblioteca
Complementaria

AUTOR TITULO EDICIÓN AÑO EDITORIAL PORTADA

ÁLGEBRA LINEAL UNA

DAVID POOLE 3 2011 CENGAGE learning
INTRODUCCIÓN MODERNA

Disponible en Biblioteca

GRUPO EDITORIAL
GERBER ÁLGEBRA LINEAL 1 1992 IBEROAMÉRICA ,
S.A DE C.VMÉXICO

Disponible en Biblioteca

VII. CRITERIOS DE EVALUACIÓN

COMPONENTE DE EVALUACIÓN ACTIVIDAD-COMPONENTE MEDIO CICLO FIN DE CICLO TOTAL

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS 10 10 20
COMP. DOCENCIA
OTRO TIPO DE ACTIVIDADES
5 5 10
(MODALIDAD ASISTIDA)
COMP. PRÁCTICA Y EXP. DE
TALLERES 10 10 20
APRENDIZAJES
TOMA DE APUNTES 5 5 10
COMP. APRENDIZAJE AUTÓNOMO
RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS 5 5 10

Exámenes 15 15 30
TOTAL 50 50 100

Elaborado por: Revisado y Aprobado por:

VERDUGA ALCIVAR DOUGLAS ANDRES GOROZABEL CHATA FRANCIS BENJAMIN
Al 10/04/2024 null Aprobado: 12/04/2024

Centro de Evaluación y Aseguramiento de la Calidad

Sistema de Planificación y Control Académica
Generado por: douglas.verduga@utm.edu.ec
Fecha de impresión: 12/04/2024 11:27
Código: SBM3901P190D33015H3C3

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