MEMORIA DE

PRACTICAS
PRACTICUM
Programa de enlace
Hospital Clínico Universitario y Hospital Vega
2022

Alumna: María Sanz De Latorre

Tutor: Vanesa Martín Muñoz

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1. INDICE

1.- FICHA………………………………………………………………………………………….4
2.-ORGANIGRAMA…………………………………………………………………………..5
3.-ACTIVIDADES REALIZADAS POR EL ALUMNADO…………………………..6-18
3.1.-FUNCIONES DEL PSICÓLOGO, EQUIPO…………………………….6-10
3.2.-MODELO………………………………………………………………………...11-12
3.3.-METODOLOGÍA……………………………………………………………….13-14
3.4.-DESCRIPCIÓN DE TAREAS REALIZADAS POR EL ALUMNO...14-18
4.-CONCLUSIONES…………………………………………………………………………….18-20
4.1.-¿QUE HE APRENDIDO?…………………………………………………….18-19
4.2.-VALORACIÓN DE MI EXPERIENCIA…………………………………….20
5.-BIBLIOGRAFÍA………………………………………………………………………………..21
6.-ANEXOS………………………………………………………………………………………….22

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FICHA
Nombre: María Sanz De Latorre
N.º de expediente: 83365
Email: msanzlatorre99@gmail.com
Centro:
Hospital Clínico Universitario De Salamanca
Hospital Vega de Salamanca
Localización: Salamanca
Fecha de Incorporación al centro: 13 de diciembre de 2021
Fecha de finalización: 28 de febrero de 2022
Horario:
Lunes: 8.30 a 15.00
Martes: 8.30 a 15.00
Miércoles: 8.30 a 15.00
Jueves: 8.30 a 15.00
Viernes: 8.30 a 11.30
Numero total de horas establecidas por el centro: 230 horas
aproximadamente.
Tutor Externo: Vanesa Maria Martin Muñoz
Teléfono tutor: 686145560
Email Tutor: vmartinmu@saludcastillayleon.es

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2. ORGANIGRAMA

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3. ACTIVIDADES REALIZADAS POR EL
ALUMNADO
3.1 FUNCIONES DEL PSICÓLOGO, EQUIPO

Mis prácticas las realicé en el hospital clínico universitario de Salamanca. El

hospital clínico dispone de un servicio público de salud mental, en el cual, tanto
psiquiatras como psicólogos tratan con pacientes con ciertas patologías o trastornos
mentales de diversa índole.

En mi caso, no he formado parte del servicio de salud mental, sino que mi

tutora externa, Vanesa, psicóloga clínica, trabaja con un programa de enlace y trata
con pacientes que, en si, no padecen ningún trastorno crónico psiquiátrico, pero
debido a ciertas patologías de otros tipos, necesitan apoyo y ayuda psicológica.

Este servicio principalmente esta dirigido hacia:

- Pacientes mujeres que sufren cáncer de mama y que el oncólogo deriva a que
dispongan de apoyo psicológico cuando se da cuenta de quien realmente lo
necesita.

-Pacientes que están en fase de radioterapia.

-Pacientes que padecen problemas cardiovasculares y que han sufrido o han

estado a punto de sufrir algún tipo de infarto o ictus.

El equipo terapéutico de psicólogos que se encarga de este programa de enlace

es tan solo mi tutora externa, Vanesa, ya que los demás psicólogos clínicos pertenecen
al gabinete de salud mental.

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 Listado de funciones del psicólogo:
-1. Terapia psicológica, individual y grupal, dirigida a mujeres de oncología que sufren
cáncer de mama.
-2. Terapias psicológicas individuales a pacientes en tratamiento de radioterapia.
-3. Terapias psicológicas individuales a pacientes con problemas cardiovasculáres.
-4. Interconsultas puntuales a pacientes pertenecientes a la planta de hematología y
digestivo.
-5. Corrección de test en batería
-6. Asistencia a seminarios semanales impartidas por residentes de; Enfermería,
Psiquiatría y Psicología

Funciones del psicólogo:

1. Terapia psicológica con mujeres de oncología que sufren Cáncer de mama:

Lunes y martes, Vanesa se encarga de tratar con mujeres que sufren esta
patología, tanto en terapia individual como la nueva propuesta que ha empezado a
llevar a cabo, la de Terapia de Grupo;

-Terapias individuales: Las pacientes son derivadas a terapia por su oncólogo

cuando este considera que necesitan apoyo psicológico para sobrellevar el cancer, ya
sea mas grave o mas leve. Una vez derivadas, las terapias individuales se basan en
sesiones de 30 a 40 minutos, con la paciente o incluso con la paciente y algún familiar
si así lo solicita.

-Terapias grupales: Vanesa, una vez valora individualmente a las pacientes,

realiza una valoración general para ver a quienes de ellas les sería favorable acudir a
terapia grupal y se podrían complementar para que fuese positiva la terapia. Una vez
tiene el grupo formado, los lunes de 9 y media a 11 y media cita a las pacientes que
vayan a formar parte del grupo en una sala. Cada semana se centrará en tratar un
tema que tenga que ver con como sobrellevar una patología como es el cancer de

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mama y aprender a hacerle frente a todo lo que puede conllevr, psicologicamente
hablando.

2. Atención psicológica a pacientes en tratamiento de radioterapia.

Los miércoles las terapias individuales están dirigidas hacia pacientes que están
recibiendo tratamiento de radioterapia.

A estos mismos les realizamos el test H.A.D (que mide ansiedad y depresión)
para valorar quien realmente necesita de estos pacientes ayuda psicológica según el
resultado de los test.

También, en base a los test, Vanesa pensaba en sacar algún articulo

relacionando la ansiedad y depresión que sufrían las personas sometidas a
radioterapia, con si estas eran mujeres u hombres y sus diversas edades y
procedencias.

3. Atención psicológica a pacientes con problemas cardiovasculáres.

Los jueves, las terapias individuales que realiza Vanesa son dirigidas a pacientes
con problemas cardiovasculares, que , tras sufrir ictus, infartos o algún tipo de
problema relacionado con cardio, necesitan ayuda psicológica ya que sufren ansiedad,
depresión e inseguridades ante sufrir otra situación igual a la ocurrida.

A mitad mañana se llevan a cabo charlas concienciativas dirigidas a estos

pacientes que han sufrido algún problema cardiovascular, para hacerles conscientes de
las rutinas que deben llevar para mantener una vida saludable y reducir los riesgos a
un futuro ictus, infarto u otro tipo de problema de salud.

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4. Atención psicológica mediante interconsulta.

Los Miércoles, Vanesa, se encarga de realizar también atención psicológica

mediante interconsultas.

¿Que significa esto?: La terapia interconsulta se basa en la realización de

terapia psicológica a pacientes que se encuentran ingresados durante largo periodo de
tiempo a causa de diversas patologías. Sobre todo, durante mi estancia, lo que mas
trató Vanesa fue Hematologías y problemas digestivos de diversa índole. Es el medico
quien considera que pacientes necesitan apoyo, ya que padecen malestar psicológico
por su largo tiempo de ingreso. (Ansiedad, depresiones, inquietudes etc..).

Vanesa recibe un correo del medico quien le comunica cada vez que debe
acudir a interconsulta.

5. Corrección de test en batería

Otra de las funciones de Vanesa es la corrección de test en batería.

Según a que pacientes se refiera, pasa un tipo de test u otros:

• A las pacientes con cáncer de mama les aplica el test Barcelona, que
consta de una serie de test: -EORTC QLQ-C30, BDI-2, E.D., MAC, STAI,
H.A.D, Escala de autoeficacia, inventario abreviado de relaciones
interpersonales y la escala de acontecimientos vitales estresantes.

• Al otro grupo a quienes les aplica test, es a los pacientes sometidos a

radioterapia, les aplica los test H.A.D, para valorar su grado de ansiedad
y depresión y saber de esta forma, quienes necesitan realmente ayuda
psicológica y quienes pueden prescindir de ella.

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6. Asistencia a seminarios semanales impartidos por residentes de; Enfermería,
Psiquiatría y Psicología

Una vez por semana, en este caso los jueves, Vanesa acude a Seminarios que
cada semana son impartidos por un residente diferente. Puede ser residente tanto
estudiantes de Enfermería, Psiquiatría o Psicología. Estas charlas tienen una duración
de una hora, de 8.30 a 9.30.

Normalmente Vanesa acude a modo de oyente pero puede realizar también

intervenciones si así lo desea. En las charlas se suelen exponer temas en relación con
enfermedades crónicas, trastornos mentales, tratamientos, investigaciones e incluso
temas jurídicos en relación al paciente.

3.2 MODELO
El modelo de tratamiento terapéutico hospitalario se basa específicamente en
el modelo cognitivo-conductual.

Este modelo, se basa en lo que se denomina como triple sistema humano, es

decir, que lo que hacemos, pensamos o sentimos está completamente
interrelacionado e influye de manera directa en la aparición y mantenimiento de
problemas psicológicos que sufre cada persona.

Aunque lo parezca, la terapia cognitivo-conductual no niega que la genética de

cada uno pueda influir en el estado psicológico, pero al fin y al cabo, el pasado es algo
que no podemos cambiar, por el contrario, si el presente, por lo tanto, esta terapia se
basa en hacer cambios presentes para mejorar la situación.

A través de esta práctica, el paciente aprenderá estrategias eficaces para

aplicar en su situación y momento actual y de esta forma poder llegar a alcanzar los
objetivos propuestos por el terapeuta para poner fin a sus problemas psicológicos y
malestar.

Este modelo de terapia, implica indispensablemente la participación activa del

paciente; lo cual no se basa solamente en que el paciente cuente sus problemas al

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terapeuta y se desahogue, sino que debe aplicar herramientas para superar sus
dificultades.

En resumen, se podría afirmar que el éxito de esta terapia es la implicación del

paciente en ella.

Las sesiones dentro de una terapia cognitivo-conductual se basarían en:

-Evaluación psicológica inicial

-Devolución del análisis funcional: en la cual el psicólogo evalúa y reestructura

todo lo recogido en la primera sesión para llegar a unas conclusiones concretas
del problema.

-Intervención o tratamiento psicológico: En esta fase, se aplicarán las técnicas o

estrategias eficaces para el cambio (técnicas como: relajación, regulación
emocional, entrenamiento de habilidades sociales etc..) El tratamiento es
totalmente individual para cada paciente.

-Alta terapéutica: una vez el paciente va mejorando, se comienza a establecer

las sesiones mas separadas en el tiempo, aun así, llevando un mínimo
seguimiento para prevenir cualquier tipo de recaída.

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MAPA CONCEPTUAL MODELO

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3.3 METODOLOGÍA
El protocolo que sigue el hospital ante el trabajo impartido por mi tutora
externa, Vanesa, psicóloga clínica, cambia un poco según a que pacientes nos estemos
dirigiendo.

La metodología es la siguiente;

Pacientes de oncología (Cancer de Mama):

Su oncólogo se encarga de valorar a que nivel psicológico se encuentran sus

pacientes. Si este considera que es necesario que acudan a terapia psicológica, las
derivará a ello. Aun con todo, el que acudan o no a terapia es totalmente voluntario.
Serán ellas quien decidan si se someten a atención psicológica o no.

Una vez derivadas, si estas aceptan, Vanesa las cita individualmente para un
primer encuentro evaluativo, y seguirá los pasos como bien hemos explicado antes, de
la terapia cognitivo-conductual.

Pacientes sometidos a radioterapia;

Se somete a estos pacientes a la realización de un test que medirá tanto el su

grado de ansiedad como el de depresión.

Una vez estos realizan los test, Vanesa los corrige a modo de valoración y según
los resultados obtenidos en cada test, considera a quien es realmente necesario
someter a terapia psicológica. Contactará de manera telefónica, a raíz de esta
valoración, con los que considere necesario, y estos tendrán la libertad de decidir si
desean acudir a terapia individual o no.

Pacientes con problemas cardiovasculares;

Hablamos de personas que han sufrido algún tipo de ictus o infartos. Y ello les
ha condicionado su vida a nivel físico y psicológico, ya sea por imposibilidad de realizar
actividades que realizaban antes o porque han tenido que cambiar su nivel y ritmo de
vida.

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 El cardiólogo considerará que pacientes se encuentran pasando por una
delicada situación personal (mentalmente hablando) y derivará a estos a la posibilidad
de recibir apoyo psicológico.

Interconsulta a pacientes de Hematología y Digestivo;

Respecto a los pacientes de Hematología y digestivo, en la realización de la

interconsulta, el protocolo cambia un poco. Ya estamos frente a pacientes que llevan
ingresados largo periodo de tiempo y algunos de ellos se encuentran graves. En estos
casos, es necesario vestir con el pijama de hospital y zapatillas especiales y cubrirnos
por encima con batas quirúrgicas y guantes, por si hubiese cierta probabilidad de
contagiar a estos pacientes algo externo.

La terapia se debe realizar aun con mayor delicadeza que a los pacientes con
otras patologías y ser muy pacientes, ya que en ocasiones no pueden a penas hablar.

OBJETIVO

El objetivo general de estas intervenciones es el que todos estos pacientes,

quienes no sufren de manera previa ninguna patología mental, obtengan fácilmente
apoyo psicológico para poder llevar a cabo un mejor afrontamiento de su enfermedad.

3.4 DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES REALIZADAS POR EL ALUMNO

Listado de Tareas realizadas por el alumno (Maria Sanz):

1. Acompañamiento tanto en terapia individual como grupal a la psicóloga

2. Corrección de batería de test.

3. Lecturas complementarias para mejorar la propia comprensión del trabajo a

impartir

4. Intervención en sesiones grupales.

5. Asistencia a seminarios

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Descripción de las tareas realizadas por el alumno:

1. Acompañamiento en terapia individual y grupal

Principalmente y el objetivo global de mis practicas en el hospital clínico de

salamanca era aprender a cerca de la terapia cognitivo-conductual que se lleva a cabo
en el ámbito hospitalario. De ahí, mi labor de acompañamiento en las terapias tanto
individuales como grupales que realizaba mi tutora externa.

Las terapias grupales: dirigidas hacia pacientes que habían pasado por Cáncer
de Mama.

Las terapias individuales: Terapias de forma individual hacia pacientes de

oncología (Cáncer de Mama), pacientes quienes estaban siendo sometidos a
radioterapia y pacientes con problemas cardiovasculares.

La mayoría del tiempo actué a modo de oyente para aprender el procedimiento

utilizado por mi tutora externa en relación con el paciente.

2. Corrección en batería de Test

Uno de los trabajos que si que realice de manera autónoma fue la corrección
en batería de test. En el programa que dirigía Vanesa referido a los pacientes
sometidos a radioterapia me encargue de corregir el conocido test HAD sobre
ansiedad y depresión, en correlación en el termómetro de malestar y la acentuación
de algún problema referido a lo físico, familiar, emocional, religioso/espiritual y
práctico. Una vez corregidos me encargaba de pasar los datos obtenidos a SPSS, para
sacar de ahí una correlación entre las puntuaciones que se obtenían de ansiedad y
depresión de cada paciente, en relación con su sexo, su edad y el lugar de residencia
(urbano o rural).

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3. Lecturas Complementarias

• Respecto a las lecturas complementarias, me he estado informando sobre todo

a cerca de tipos de test que utiliza Vanesa para valorar el estado de las
pacientes. Los aplica a las pacientes de oncología que sufren cáncer de mama,
se trata del famoso test; Barcelona, el cual consta de los siguientes test:

-EORTC QLQ-C30

-Inventario de depresión de Beck (BDI-2)

-Escala de desesperanza (E.D.)

-Cuestionario sobre ajuste mental de la enfermedad (MAC)

-Inventario abreviado de relaciones interpersonales.

-Escala de auto eficacia.

-Inventario de ansiedad estado rasgo. (STAI)

-Escala de acontecimientos vitales estresantes.

-Escala H.A.D

• Lecturas enfocadas sobre todo a la técnica del Mindfulness para

posteriormente poder realizar las terapias grupales correctamente.

• Lecturas en relación al modelo cognitivo-conductual utilizado en el ámbito

hospitalario.

• Lecturas en relación con alternativas y rutinas recomendadas tras sufrir

problemas cardiovasculares.

4. Intervención en terapia de grupos:

Sobre intervenir en las terapias, tuve la oportunidad de intervenir en las

sesiones grupales. Estas las impartíamos los lunes, durante dos horas y están dirigidas
hacia las mujeres que sufrían cáncer de mama. Vanesa me dijo quería dedicar varios

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días a hablar sobre el Mindfulness, por ello, me estuve informando y leyendo sobre el
tema e impartí yo las sesiones referidas a esto.

Desde mi punto de vista, las actividades relacionadas con el Mindfulness las

describiría como una muy buena técnica para aprender a focalizar tu atención en el
momento y el lugar presente, aprender a relajarte y pensar en el ahora sin que influya
el exterior, solamente pensando en uno mismo y dándote importancia atí antes que a
lo demás. El sentirte en estado de consciencia plena y el saber renunciar a cualquier
pensamiento o distracción que pase por tu cabeza.

5. Asistencia a seminarios

Asistí a seminarios durante mis 3 meses de practicas. Estas eran impartidos en

el hospital, casi siempre los jueves por las mañanas, con la duración de 1 hora (de 8.30
a 9.30)

Seminarios impartidas por los residentes tanto de Enfermería, Psiquiatría y

Psicología los jueves por las mañanas, a estas acudí a modo de acompañante de
Vanesa y como oyente. Hablaron de temas muy interesantes (Enfermedades crónicas,
trastornos mentales, tratamientos, investigaciones etc..) Tome ciertos apuntes de
algunos temas que mas me interesaron;

1. Seminario sobre temas jurídicos respecto al paciente. Esto es algo que no

hemos tratado mucho durante la carrera, por ello, me llamó la atención. Aprendí a
cerca de;

-La Ley de enjuiciamiento civil.

-El procedimiento de provisión de apoyos.

-Curatela: existen dos tipos. La Curatéla asistencial, que pertenece a las

voluntarias y trata de una medida de apoyo, recoge elementos que la
persona necesita, pero no sustituye la toma de decisiones del paciente.
Y la Curatela representativa, que pertenece a las no voluntarias.

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2. Otro de los seminarios muy interesantes fue a cerca de la importancia de los
cuidados de enfermería en el ámbito de salud mental. La importancia de seguimiento
de enfermería en pacientes crónicos es muy importante debido a la multitud de
recaídas que presenta. Muchas recaídas se deben a la falta de cuidado, por ello es
importante este seguimiento. Desde el punto de vista de la enfermería se interviene
desde el punto de escucha y paciencia con el paciente.

4.-CONCLUSIONES
4.1.-¿QUE HE APRENDIDO?

Realizar las practicas tanto en el hospital clínico de salamanca como en

el Vega me ha supuesto una gran ampliación de mis conocimientos a cerca de las
terapias, en este caso, del modelo cognitivo-conductual. He adquirido muchísima mas
destrezas respecto a poner en práctica lo teórico aprendido a lo largo de los años de
grado. Gracias a estos conocimientos adquiridos estos cuatro años anteriores he sido
capaz de llevar a cabo un trabajo, a mi parecer positivo, dentro del centro de practicas.

Lo que mas me ha impactado sin duda ha sido tratar con pacientes de

oncología. En este caso, las mujeres que sufren Cáncer de mama. Nunca me había visto
envuelta en el tener que tratar de manera psicológica a pacientes con una situación
tan delicada. En las terapias individuales con cada una de ellas, era Vanesa quien
intervenía y yo actuaba de oyente. He aprendido mucho de ella, de la manera que
tiene de aplicar el modelo cognitivo-conductual a este tipo de pacientes, mostrando
empatía (la necesaria), con delicadeza, sencillez, tranquilidad y transmitiéndoles una
gran confianza y mostrándose como punto de apoyo de desahogo para que se sientan
acogidas y entendidas psicológicamente.

También he aprendido a realizar mi propia intervención en terapia grupal. Esto

si que es algo que me puso muy nerviosa de primera mano. La intervención era

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también con el grupo de mujeres que habían sufrido cáncer de mama previamente
pero ya habían terminado con el tratamiento. Me he dado cuenta de que hay que
dejarse fluir ante un grupo, puedes ir con un esquema básico de lo que quieres realizar
en cada sesión y el tema a tratar, pero luego es importante dejar llevar las
conversaciones que vayan surgiendo a partir del tema expuesto, ya que es como mas
se desenvueven y se desahogan.

La terapia grupal me ha sorprendido de manera grata muchísimo mas de lo que

pensaba, ahora la considero una herramienta fundamental que debería complementar
a la terapia individual. Es importante saber, que las personas que compongan este
grupo se deben complementar entre si, para que así pueda ser positiva la terapia. Por
ello, previo a la creación del gurpo, hay que hacer una valoración de cada perfil para
formar el grupo adecuado. Al fin y al cabo, por muchas técnicas de ayuda que
podamos tener los psicólogos, nunca podremos alcanzar el mismo nivel de
entendimiento de una enfermedad que la persona que la ha sufrido. Por lo tanto, las
conversaciones de paciente a paciente que estén o hayan estado ante la misma
situación son, desde mi punto de vista y tras el paso por mis prácticas, una de las
mejores fuentes de apoyo y refuerzo.

He aprendido también a corregir una gran cantidad de tipos de test, que ya

nombre previamente. No considero que sea de lo mas satisfactorio que haya realizado,
pero es algo imprescindible.

A nivel personal, considero que he mejorado en ciertas habilidades sociales

como, mi inteligencia emocional, asertividad, mi capacidad de escucha (aspecto del
que estoy bastante orgullosa ya que soy una persona a la que en ciertas situaciones me
costaba focalizar mi atención durante muchas horas y tras las practicas, me he dado
cuenta de que he sido totalmente capaz de ello). También considero que he madurado
en algunos aspectos como por ejemplo en mi empatía, siempre he sido una persona
muy empática pero en ocasiones en exceso, hasta el punto de que realmente me
afecten problemas que otros me cuentan. He aprendido que cuando se es psicólogo

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hay que ser empático hasta cierto punto ya que no te puedes hundir ante tu paciente
por mucho que la historia que cuente sea realmente estremecedora.

4.2.- VALORACIÓN DE MI EXPERIENCIA

De primera mano, hablaría del centro donde he realizado las prácticas. En este
caso, el hospital clínico universitario de Salamanca y el Hospital Vega. La
profesionalidad es indudable, Vanesa, mi tutora externa con la que he realizado las
practicas me ha parecido un gran ejemplo para mi futuro como psicóloga, tanto en la
relación, trato y manera de llevar a cabo las terapias con el paciente, así como en la
relación con sus compañeros de trabajo y en la organización de sus tareas.

Valoro mi experiencia de manera muy positiva, si que es cierto que me gustaría

haber podido intervenir en mas ocasiones pero entiendo que el ámbito hospitalario y
los pacientes a los que nos dirigimos en terapia es algo delicado, por lo tanto, con la
poca experiencia que tengo puedo comprender que se me deje intervenir poco.

Aun así, he aprendido muchísimo como acompañante de Vanesa, me ha

quedado mucho mas clara la intervención con el modelo cognitivo-conductual, que es
el que se aplica en el ámbito hospitalario y una de las terapias mas comunes
actualmente en psicología.

Además, me ha gustado mucho trabajar con pacientes de diferentes patologías,

en mi caso con; oncología, radioterapia, inmunodeprimidos (hematología) y problemas
cardiovasculares. De esta manera, a parte de aprender a tratar con pacientes que
sufren estas enfermedades desde el punto de vista de la psicología clínica, también he
aprendido un poco de cada una de las patologías.

Destacar finalmente que mi mejor valoración va enfocada a la terapia en grupo

hacia las pacientes de cáncer de mama, ha sido algo realmente reconfortante y he
aprendido a valorar mucho mas y dar mas importancia a las terapias grupales.

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5. BIBLIOGRAFÍA
Kishita, N., Takei, Y., & Stewart, I. (2016). A meta-analysis of third wave mindfulness-
based cognitive behavioral therapies for older people. International Journal of Geriatric
Psychiatry, 32(12), 1352–1361. https://doi.org/10.1002/gps.4621

Lemos, M. F., Lemos-Neto, S. V., Barrucand, L., Verçosa, N., & Tibirica, E. (2019).
Preoperative education reduces preoperative anxiety in cancer patients undergoing
surgery: Usefulness of the self-reported Beck anxiety inventory. Brazilian Journal of
Anesthesiology (English Edition), 69(1), 1–6.
https://doi.org/10.1016/j.bjane.2018.07.004

Creswell JD. (2017) Mindfulness Interventions. Annu Rev Psychol.(68) :491-516.

Hofmann SG y Gómez AF. (2017) Mindfulness Based Interventions for Anxiety and
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Test-Barcelona (2019). El proyecto Test Barcelona [Pagina Web]. Recuperado de Test-

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Cabrera V, Martín-Aragón M, Terol M, Nuñez R y Pastor M., (2015). La Escala de

Ansiedad y Depresión Hospitalaria (HAD) en fibromialgia: Análisis de sensibilidad y
especificidad. Universidad Miguel Hernandez de Elche, (33).

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6. ANEXOS
A lo largo de las practicas he tenido en cuenta gran variedad de artículos del código
deontológico, pero me centrare en mencionar los mas importantes:

-Artículo 1º: trata sobre las reglas adecuadas a seguir para presentar una conducta
profesional, por lo tanto me ha guiado para saber como actuar en cada momento.

-Artículo 5º: Es importante tener en cuenta la salud, la calidad de vida y el bienestar de

los sujetos que componen la comunidad terapéutica, ademas de la colaboración con
otros profesionales del centro.

-Artículo 10º: No realizar ningún tipo de discriminación, por mucho que el paciente que
tengas delante no sea de tu mayor agrado. En consulta siempre vas a tratar con
pacientes de diversos caracteres y formas de ser.

-Artículo 17º: respecto a las tareas que he realizado considero que estaba capacitada y
cualificada para llevarlas a cabo. Además, previamente he estudiado y me he
informado sobre los temas que iba a tratar en las prácticas.

-Artículo 19º: he mantenido confidencialidad con todos los test e información que he
tenido en mis manos durante mi estancia en el hospital, garantizando de esta manera
la privacidad de los pacientes y de los documentos.

-Artículo 22º: he respetado a todos los profesionales con los que he tenido contacto
sin desacreditarles en ningún momento.

-Artículo 32º: En ningún momento he creado falsas expectativas a los pacientes.

-Artículo 39º: he respetado en todo momento la intimidad de los usuarios sin revelar
ninguna información.

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