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Valentino
Valentino
CAUSA P-329-2024
RIT
FECHA 25-04-2024
ACOMPAÑA INFORME
Con fecha 31 de enero de 2024 se ordena oficiar al Director Regional del Servicio Mejor Niñez a
efectos de que designe a DAM, a fin de que se sirva realizar un informe de diagnóstico de ambos
niños, MAXIMILIANO ALONSO TORRES SOTO, Run 23.800.668-6 y VALENTINO ISAAC
AGUILERA SOTO, RUN 27.550.217-0, con énfasis en la esfera de la sexualidad.
V. METOLOGÍA DE EVALUACIÓN:
Acción Fecha
Lectura y revisión de los antecedentes de la causa en e-book del PJUD, con la 17-04-2024
finalidad de conocer datos documentales e históricos de la situación proteccional
del/a NNA.
Establecimiento de la metodología, diseño de la evaluación y formulación de 17-04-2024
hipótesis diagnósticas, considerando los enfoques transversales.
Revisión histórico del/a NNA en el SIS SMN, a fin de conocer ingresos previos 17-04-2024
presentado por el NNA en la red proteccional, a saber:
-No presenta.
a) Conducta Observada
La madre María Eugenia Soto asiste junto a sus dos hijos, llega de modo puntual. Su hijo mayor
viene vestido con la ropa de su colegio, niño en causa Valentino, vestido con ropa informal.
Mantiene higiene adecuada. Su apariencia física corresponde a la de un niño de su edad. Se
observa saludable en general. Llama la atención su vitalidad, expresada en movimientos vivaces
y rápidos, que más bien podrían ser catalogados como impulsivos, dado que en el transcurso de
la evaluación, se observa como Valentino emprende acciones inconexas entre sí y que no
constituyen una trama discernible de juego. Se mantiene cerca de su madre, aunque una vez en
la sala y tras presentarle los juguetes, explora libremente. Es posible notar que a medida que
pasa el tiempo, su conducta se vuelve más errática y agresiva.
Cuando doña María, madre de Valentino, ingresa a tercero medio en el colegio, queda
embarazada de su primer hijo Maximiliano en el año 2011, ante lo cual se va con su pareja a vivir
al sur, residiendo allí hasta que el niño cumple 3 años. En ese momento se separa y vuelve a vivir
con su madre a Santiago, señalando que en ese tiempo trabaja en bodega, debiendo pagar para
que cuiden a Maximiliano.
Después de 4 años conoce a otra persona, con quien mantiene una relación amorosa durante 4
años, y se embaraza de Valentino. El padre de Valentino se va cuando ella tenía 2 meses de
embarazo, por lo que fue un proceso que no vivió acompañada por la figura paterna del niño.
Ante esta relación, señala que fue buena hasta antes de saber que estaba embarazada: “el
último año hubo un tema de violencia que está registrado, fue solo una vez y después de eso
quedé embarazada”.
En cuanto a la llegada de Maximiliano, su primer hijo, cuando aún era adolescente, señala que
fue un cambio brusco, el cual no estaba planeado: “sentí que tuve que madurar un poco, como
adaptarme más a ciertas cosas que antes no hacía”. En cuanto a la llegada de Valentino, refiere
que fue distinto, porque ya tenía la experiencia de ser madre y estaba bien económicamente.
La relación que mantiene con el padre de Valentino, refiere ser buena a ratos: “lo que pasa es
que él es muy inestable, él está bien un momento, pregunta todos los días por él, pero después
él tiene una pareja y deja de preguntar por su hijo”. Respecto a la relación de Valentino con su
padre, señala que: “Valentino ama a su papá, de hecho siempre pregunta si el papá lo va a ir a
buscar, y cuando no, llora. Fuimos a mediación, y él lo iba a buscar los primeros fines de semana
de cada mes. Pero no cumple con los horarios de forma regular”. Añadiendo además que el
padre de Valentino se involucra en la crianza a ratos. En cuanto a pensión de alimentos, refiere
que hay meses que la recibe y otros meses que no.
El grupo familiar de Valentino se conforma por su madre, doña María (29 años), su abuela
materna, doña María Isabel (65 años) y su hermano Maximiliano (12 años). Lo que configura una
estructura familiar de tipo monoparental extensa.
Respecto a las principales redes de apoyo de la evaluada, doña María establece a su madre y a
la ex pareja de su madre, sobre quien refiere que: “igual de repente me apoya porque yo tengo
mi negocio al lado del negocio de él”. En cuanto a las interacciones familiares, se observa que
doña María mantiene buena relación con los integrantes del grupo familiar.
Con respecto a las condiciones proteccionales de Valentino, se visualiza que el niño cuenta con
sus necesidades básicas cubiertas de manera satisfactoria por doña María, quien recibe el apoyo
en los cuidados diarios por parte de su madre, la abuela de Valentino. Entre las necesidades
cubiertas por estas figuras se encuentran el acceso a educación, acceso a salud, disponibilidad
de alimentos, provisión de condiciones habitacionales básicas, acceso a la recreación,
supervisión diaria, entre otras.
Del relato de la madre de Valentino, se constata que no cuenta con el apoyo del padre del niño
en cuanto a la crianza, visualizando que la maternidad no ha sido un proceso acompañado por la
figura paterna, no aportando tampoco de manera regular en cuanto a pensión de alimentos,
dificultando el logro óptimo de los objetivos actuales de crianza.
Valentino no cuenta con ingresos previos a la red Mejor Niñez
Respecto al nivel de desarrollo cognitivo, se observa que este está acorde a la etapa evolutiva
anteriormente descrita, primando aún lo sensoriomotriz, aunque ya haciendo uso constante del
lenguaje para nombrar y describir. Sigue muy pobremente ciertas intervenciones hechas en la
hora de juego, no siendo capaz de mantener la atención sobre los temas propuestos. De todas
formas, como es esperable para la edad, entiende más de lo que verbaliza, captando las fases
gruesas de la sesión, como presentarse, jugar, término de sesión, ordenar (en lo que coopera
escasamente).
Respecto a la regulación emocional se visualiza que Valentino tiende a mantener una conducta
impulsiva en su juego y exploración del espacio, lo cual se evidencia principalmente en su
dificultad para mantenerse atento a las preguntas e indicaciones del evaluador respecto a la hora
de juego diagnóstica. El niño no logra desarrollar un juego coherente o hacer interactuar entre sí
con algún sentido los diversos juguetes de la sala, salvo de forma muy limitada las figuras
humanas al interior de la casa, sin enfatizar ninguna escena reconocible o tipo de relación en
particular. Llamó la atención el grado creciente de impulsividad que fue manifestando el niño, que
al final de la evaluación se tornó en conductas agresivas hacia los juguetes, lanzándolos,
apretándolos o doblándolos, apreciándose una desorganización creciente en su conducta.
Acerca de su relación con sus figuras significativas, estas se remiten a su madre, abuela y
hermano. Su madre reconoce que el es un niño difícil de llevar, que hace pataletas constantes y
que la mayor parte del tiempo busca imponer su voluntad, situación que ella tolera y se toma con
paciencia, como algo esperable para su edad y que mejorará con el tiempo. Su abuela, según
refiere su madre, es menos paciente y entra en conflicto con el niño con facilidad, razón por la
cual ella evita dejárselo por mucho tiempo. Respecto a su hermano, su madre señala que tienen
buena relación, salen a jugar afuera con amigos del barrio y comparten habitación, generándose
conflictos entre ellos sobre todo porque uno de los dos toma las cosas del otro. Pero en términos
generales se llevan bien. Importante es de señalar que la madre no ha notado cambios que
llamen su atención en las relaciones entre hermanos en el último tiempo.
Respecto a la integración con pares, es posible referir que Valentino, quien ingresa a sus 5
meses a sala cuna, ha logrado ir adaptándose e integrándose a su grupo de pares, mostrando un
avance significativo desde los primeros días en que lo común era que se aislara de los demás,
según señala su madre. Gradualmente este aislamiento va dando paso a una interacción más
definida con su grupo y las tías que están a cargo. Como refiere una parvularia de su jardín en
entrevista con este profesional, observa que Valentino tiene dificultades en el control de sus
impulsos, lo que genera que tenga pleitos con sus demás compañeros y le cuesta seguir las
indicaciones de las actividades.
d) Coordinaciones de Red
Educación
En cuanto a educación, Valentino se encuentra matriculado en medio menor en Jardín Los
Cachorritos, lugar al que asiste desde sala cuna, cuando él tiene 6 meses. Su madre lo lleva
todas las mañanas a las 8 am y lo retira personalmente a las 4:30 pm. Según refiere, mantiene
comunicación constante y expedita con las parvularias acerca de su hijo.
Se realiza entrevista telefónica con parvularia a cargo de curso de Valentino de su Jardín Infantil
Los Cachorritos, Gema Aqueveque Liencura, fono 992606936, quien señala que Valentino asiste
de forma regular a su jardín, con vestimenta e higiene acorde. Su madre se muestra participativa
con el proceso de su hijo, siendo ella quien lo deja y lo retira todos los días. Respecto a la
conducta de Valentino, señala que el niño ha ido progresando desde presentar un aislamiento
marcado, hasta enfrentar desafíos propios de su edad, como son el control de sus impulsos en
general y su agresividad en particular, temáticas que abordan como jardín y socializan con la
madre del niño.
Salud
Valentino se encuentra inscrito en el CESFAM Pudahuel Estrella, donde con fecha 18 de marzo
de 2024 trabajadora social de este DAM realiza coordinación de salud con dicho establecimiento.
Con Fecha 26 de marzo de 2024, se recibe la siguiente respuesta:
- Valentino registra atenciones en el presente en servicio de urgencia.
- Según el registro de vacuna se encuentra sin inocular segunda dosis de COVID e influenza.
En cuanto a diagnósticos médicos, Valentino fue diagnosticado con TDAH hace un año,
consultando con médico a instancias de las tías del jardín, quienes notaban cierta impulsividad en
su conducta.
e) Factores Protectores
Individual -Valentino es un niños saludable físicamente, y alegre.
Familiar - La madre de Valentino se presenta como garante de sus derechos,
preocupada de su bienestar general.
-Cuenta con el apoyo de su abuela materna
Comunitario -Valentino mantiene sus controles de salud al día en consultorio.
-Valentino está siendo observado y apoyado desde su jardín
f) Factores de Riesgo
Individual -Valentino presenta una marcada desregulación emocional en su
conducta.
Familiar -Su figura paterna es inestable afectivamente y confunde al niño.
-Su abuela tiene una forma de criar “a la antigua”, y en ocasiones a
utilizado gritos y palmadas.
Comunitario -El barrio donde viven hay narcos, razón por la cual es peligroso estar
mucho rato afuera de la casa.
IX. CONCLUSIONES:
Se pronostica buena adherencia de la madre del menor al programa propuesto, así como una
intervención provechosa para Valentino, que lo hagan avanzar en su desarrollo de habilidades de
mentalización de sus propios estados emocionales.
X. SUGERENCIAS:
Conforme a los resultados expuestos y en virtud del bienestar superior de el/la niño/a en causa,
se sugiere:
ANTONIO ORTEGA C.
PSICÓLOGO
DAM PUDAHUEL
FUNDACIÓN PARES
FELIPE RIVERA T.
DIRECTOR (S)
DAM PUDAHUEL
FUNDACIÓN PARES
La presente evaluación comprende los antecedentes tenidos en vista en la metodología señalada y responden a un
momento específico del/a evaluado/a por lo que no puede extenderse a otras circunstancias, teniendo en vista el tiempo y
hechos vitales futuros. En el caso de generarse alguna variación del contexto y de la situación proteccional aquí
considerado se sugiere realizar una nueva evaluación.