EXAMEN DE BECAS

CONCURSO DE BECAS

INSTRUCCIONES:
✓ Lee detenidamente los enunciados y marca la alternativa que creas conveniente; se te presentará 05
alternativas por cada pregunta.
✓ El examen tendrá una duración de 02 horas y estará dividido en 01 sección. La calificación de cada pregunta
será de la siguiente manera: SECCIÓN 01: Correcta (4.079), Incorrecta (-1.017). La distribución de los cursos se
mostrará a continuación:

▪ Aptitud
SECCIÓN 01

20
Verbal
▪ Aptitud
20
Matemática

conocen, en el verdadero sentido de la palabra, la doctrina

APTITUD VERBAL
TEXTO I
El hombre que no conoce más que su propia opinión, no
conoce gran cosa. Tal vez sus razones sean buenas y
puede que nadie sea capaz de refutarlas, pero si él es
incapaz igualmente de refutar las del contrario, si incluso
no las conoce, se puede decir que no tiene motivos para
preferir una opinión a la otra. No basta que un hombre
oiga los argumentos de sus adversarios de boca de sus
propios maestros y acompañados de lo que ellos ofrecen
como refutaciones: se les debe oír de boca de las
mismas personas que creen en ellos y los defienden de
buena fe. Es necesario conocerlos en todas sus más
atrayentes y persuasivas formas, y sentir plenamente la
dificultad que embaraza y entorpece el problema
considerado. De otra manera nunca un hombre podrá
conocer aquella porción de verdad que precisa para
afrontar y vencer la dificultad presente.
El noventa y nueve por ciento de cuantos se
consideran hombres instruidos, incluso aquellos
que pueden discutir normalmente en favor de sus
ideas, se encuentran en esta extraña situación. Su
conclusión puede ser verdadera, pero puede
también ser falsa sin que ellos lo adviertan. No se
ponen jamás en
la posición mental de los que piensan de otra
manera, ni ponen en consideración lo que
esas personas tienen que decir; en
consecuencia, quienes así obran no
que profesan. No conocen aquellas partes de la doctrina
que explican y justifican el resto, ni las consideraciones que
muestran que dos hechos, contradictorios en apariencia,
son reconciliables, o que, de dos razones que parecen
buenas, una debe ser preferida a otra. Además, solo la
conocen realmente aquellos que han escuchado los dos
razonamientos con imparcialidad y que han tratado de ver
con la máxima claridad las razones de ambos. Esta
disciplina es tan esencial a una justa comprensión de los
problemas morales y humanos, que si no existieran
adversarios para todas las verdades importantes, habría
que inventarlos, y suministrarles lo más agudos
argumentos, que el más hábil abogado del diablo pudiese
imaginar.
Stuart Mill, J. «Sobre la libertad de pensamiento y de
discusión».
1. Esencialmente, Stuart Mill se esfuerza en
sostener que:
A) la confrontación con posturas contrarias a la propia es
un imperativo cognoscitivo.
B) el debate es crucial para la comprensión cabal de las
ideas de corte humanístico.
C) la falta de empatía hacia las opiniones opuestas resulta
una actitud imperdonable.
D) conocer exclusivamente la opinión propia es
contraproducente en algunos casos.
E) Problemas morales

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2. En el texto, el término DECIR connota 7. ATAVÍO

A) enunciación. A) atuendo
B) corroboración. B) traje
C) dilucidación. C) ropa
D) argumentación. D) prenda
E) Expositivo E) equipaje

3. Según el texto, respecto a los hombres 8. Elija la palabra que debe ser excluida por no
instruidos es válido afirmar que guardar relación de significado con las
A) algunos desconocen ideas contrarias a las demás.
que defienden cotidianamente. A) trivialidad
B) no han conseguido problematizar ni su propia B) volubilidad
posición ni sus argumentos. C) fruslería
C) un porcentaje de ellos es capaz de defender D) nadería
sus ideas frente a los demás. E) chuchería
D) por lo general, son incapaces de asumir
posiciones contrarias a las suyas. 9. En el siguiente ítem el término que se
E) N.A. excluye es:
APOCADO
4. Del texto se infiere que, para Stuart Mill, el A) pusilánime
auténtico conocimiento de una doctrina B) cobarde
A) requiere un compromiso absoluto con los C) medroso
postulados científicos de la época. D) trágico
B) involucra el rechazo de las ideas contrarias E) timorato
que podrían generar convicción.
C) solo está al alcance de los hombres
instruidos en las verdades de la ciencia. ELIMINACIÓN DE ORACIONES
D) debe pasar necesariamente por un proceso 10.
de duda y autocuestionamiento. El misterio del pez caminante
E) Involucra las ideas filosóficas I) El pez caminante es una pequeña especie
que vive en las áreas pantanosas de estuarios
5. Si una sociedad determinada decidiera y ríos en África , Asia y Australia.
prescindir por completo del debate de ideas, Il) Se ha observado que el pez se hincha en la
entonces, en términos de Stuart Mill, dicha superficie , luego se traslada a su madriguera
colectividad y cuando sale nuevamente , está desinflado.
A) habría superado el dilema del conocimiento III) El barro de las madrigueras tienen un alto
auténtico de los dogmas. contenido de hojas en putrefacción que
B) renegaría de la posibilidad de educar absorben todo el oxígeno.
hombres instruidos y correctos. IV) Este animal respira aire y ‘‘anda’’
C) habría renunciado a la comprensión cabal apoyándose en sus aletas pectorales sobre el
de los problemas morales. barro de los pantanos.
D) ignoraría por completo las definiciones V) El pez airea su guarida para proveer de
probables de doctrina política. oxígeno a sus huevos y a sí mismo.
E) La filosofía autentica A) IV – III – Il – V – I
B) I – IV – III – I – V
TERMINOS EXCLUIDOS C) I – IV – V – III – Il
6. Identifique el término que no guarda D) IV – III – I – V – II
relación de significado común con los E) IV – I – III – Il – V
demás.
A) superávit
B) renta
C) ganancia
D) déficit
E) beneficio

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ANALOGIAS
18. Salió ileso del accidente
11. DESTILAR : ALAMBIQUE automovilístico, _____ aprendió que la
a) endulzar : taza velocidad es peligrosa, _____ conducirá a
b) triturar : fruta partir de ahora con precaución y tino.
c) embriagar : licor A) ya que – por lo tanto
d) tamizar : colador B) sin embargo – por más que
e) fabricar : taller C) pero – por eso
D) a pesar de que – más bien
12. NO HAY MAL QUE POR BIEN NO VENGA E) pese a que – así que
a) Dios da barbas a quien no tiene quijada.
b) El que nace lechón, muere cochino. 19. Entonces, la mujer ofreció al gato un tazón
c) Hazte fama y échate a la cama. de leche y le dijo: «Oh, gato, eres tan sagaz
d) Cuando una puerta se cierra, otra se abre. como un hombre ;_____recuerda que no
e) El que la sigue la consigue. hiciste el trato con el hombre ______con el
perro ,_____no sé qué harán ellos cuando
13. DILACIÓN : DEMORA:: lleguen a casa».
A) vergüenza : vanidad A) aunque - o - y
B) advertencia : conciencia B) pues - ni - ahora
C) testarudez : terquedad C) si bien - y - y
D) desgano : experiencia D) pero - ni - y
E) aumento : disminución E) ya que - o - y

14. ESMIRRIADO : FAMÉLICO::
A) esbelto : duro
B) magro : lóbrego
C) enjuto : mustio
D) atlético : robusto
E) hético : escuálido
15. HETERÓCLITO : IRREGULAR : :
A) disidente : conformista
B) enervado : violento
C) dispar : desigual
D) diverso : homogéneo
E) acelerado : frenético
CONECTORES LÓGICOS
16. La tecnología no es en si el fin _____ el
medio entre la sociedad
conocimiento _____ el desarrollo mundial.
Esta es la razón _____ no se debe
sobrevalorar su utilidad.
A) Con que – y - porque
B) Si no – mas - conque
C) Porque – o - aunque
D) sino – y – por que
E) Sino – o - porque
17. _____ la filosofía verdadera no está al
alcance de cualquier individuo, _____ todas
las obras de los filósofos son inútiles.
A) También - sino
B) Si - entonces
C) Si – ya que
D) A pesar de que - o
E) Para que - luego
20. Amo la vida al aire libre , _____ , salir al
campo, caminar, ver el cielo, gozar del
mar. _____ , si me dan la oportunidad de
quedarme todo el día en casa a descansar,
_______ , acepto con gusto.
A) por tanto – Pero – no obstante
B) no obstante – Por tanto – sin dudarlo
C) es decir – Sin embargo – ni dudarlo
D) y – Pero – o sea
E) por ello – Es decir – vale decir
APTITUD MATEMÁTICA
21. La proposición: La mayoría de los no
futbolistas no son boxeadores porque
algunos futbolistas son boxeadores. Se
del formaliza como:
A) ¬∀x(Fx v Bx) ← ∃x (Fx ˄ Bx)
B) ∃x(Fx v Bx) ← ∃x (Fx ˄ Bx)
C) ∃x (¬Fx ˄ ¬Bx) ← ∃x(Fx v Bx)
D) ∃x(¬Fx v ¬Bx) ← ∃x(Fx ˄ Bx)
E) ∀(Fx v Bx) ← ∃x(Fx ˄ Bx)
22. Al preguntar una madre a su hija sobre
cuánto había gastado de los S/40 que le
dio, ella respondió: “Si no hubiera
comprado un chocolate que me costó S/10,
tan solo hubiera gastado 3/5 de lo que no
hubiera gastado”. ¿Cuánto gastó?
A) S/.15 B) 20 C) 25
D) 30 E) 32

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23. En las siguientes razones geométricas 28. Un estudiante cuando va a la universidad gasta en
√𝑲𝟐 −𝟓𝟎 √𝑳𝟐 −𝟏𝟖 √𝑴𝟐 −𝟑𝟐 pasajes S/.7 por día. Si en “q” días ha gastado “p”
equivalentes: = =
𝟓 𝟑 𝟒 soles. ¿Cuántos días no asistió a la universidad
Si K + L = 640; hallar el valor de M. durante los “q” días?
A) 320 B) 235 C) 150 𝑝 𝑝
A) 𝑞 − B) 𝑞 −
2 7
D) 360 E) 286 𝑝
C) 𝑞 −
𝑞
𝟏 𝑞 𝑞
24. Calcular el valor numérico de M, si: M = ( )-2x D) 𝑝 − E) 𝑝 −
𝟑𝒂 7 7𝑝
−𝒙 𝟏
y a= √ 29. En la siguiente ecuación:
𝟑𝟑−𝒙
A) 1 B) 3 C) 9 𝒏𝟐 (𝒏 − 𝟏)! + (𝟐𝒏𝟐 − 𝟑𝒏 + 𝟏)(𝒏 − 𝟐)! + (𝒏𝟐 − 𝟑𝒏 + 𝟐)(𝒏
(𝟔𝒏 − 𝟒𝟑)!
D) 81 E)729 − 𝟑)! =
𝒏+𝟏
El valor de “n” es:
25. En la figura, el área del círculo mayor es 4 πu2
A) 8 B) 9 C) 10
y el área del círculo menor es πu2. Calcular el D) 11 E) 12
área de la región sombreada.
30. ¿Qué lugares ocupan los 2 términos consecutivos
de la siguiente sucesión: 6; 10; 14; 18; … cuya
diferencia de sus cuadrados es 640?
A) 20 y 21 B) 25 y 26 C) 19 y 20
D) 30 y 31 E) 31 y 32

31. Sea la función f definida en f:R→R, cuya regla de

6𝜋+3√3+12 6𝜋−3√3+12 correspondencia es: f(x) = X2+6x+9. Determinar la
A) u2 B) u2
12 12 función inversa.
A) f -1 = {(x;y)/𝑦 = √𝑥 − 3, 𝑥 ≥ 0}
6𝜋+3√3−12 6𝜋−3√3−12
C) u2 D) u2 B) f -1 = {(x;y)/𝑦 2 = 𝑥 + 3, 𝑥 ≥ −3}
12 12
C) f -1 = {(x;y)/𝑦 = √𝑥 − 3, 𝑥 ≥ 3}
4𝜋+3√3−12 D) f -1 = {(x;y)/𝑦 = √𝑥 + 3, 𝑥 ≥ 0}
E) u2 E) f -1 = {(x;y)/𝑦 = (𝑥 + 3)2 , 𝑥 ∈ 𝑅}
12

26. Dos caños A y B llenan juntos un tanque en 20 32. En la figura siguiente: ABC=90° y AB = DC, hallar
horas. Si el caño B actuara como desfogue, el valor de “x”.
tardarían en llenar el tanque 30 horas.
¿Cuánto tardaría el caño A en llenar el tanque A) 15°
si estuviera vacío? B) 22°30’
A) 6h B) 12h C) 1día C) 30°
D) 45°
D) 1 ½ día E) 2 días E) 37°30’

27. En la figura, calcular el área de la región 33. Halla el perímetro de la región sombreada, si las
sombreada si “O” es centro de la curvas son semicircunferencias.
semicircunferencia y el perímetro del
rectángulo ABCD es 12u. A) (10 + 14π) cm
B) (14 + 20π) cm
C) (10π + 8) cm
D) 12π cm
E) (14 + 5π) cm

4−𝜋 2 4−𝜋 2
A) u B) u C) (4-π)u2
8 2
2−𝜋 2 2−𝜋 2
D) u E) u
2 8

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40. Si Z1 y Z2 son raíces de la ecuación:

𝒛𝟐 − 𝟐𝒛√𝒑𝟐 − 𝟐𝒒 + 𝒑𝟐 − 𝟐𝒒 = 𝟎; además, X1 y X2 son raíces de:
34. En la figura, la longitud de PS y RT es L y la 𝒙𝟐 + 𝒑𝒙 + 𝒒 = 𝟎; entonces el valor de:
del segmento TS (𝒁𝟏)𝟐 + (𝒁𝟐)𝟐
es k. El valor de k 𝑬=
(𝑿𝟏)𝟐 + (𝑿𝟐)𝟐
está dado por: A) 6 B) 4 C) 2
D) 8 E) 1
A) L (senβ - senα)
B) L (senα + senβ) 41. Al sumar tres números enteros consecutivos y
C) L (senα.senβ) dividir entre su producto, se determina el
D) L (senα – senβ) numerador y denominador respectivamente de un
E) Lsenα + Lsenβ número racional cuyo equivalente es
𝟏𝟗𝟔
. ¿Cuál
𝟕𝟖𝟒𝟎
35. Al resolver la ecuación trigonométrica: tan2x + es el menor de los tres números?
csc2x = 3; para 0≤x≤2π. La cantidad de A) -12 B) -13 C) 34
soluciones que se obtiene es igual a: D) 35 E) 38
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5 42. ¿Cuántos números diferentes de 3 cifras se
pueden formar con los dígitos: 3; 4; 7; 8 y 9, si se
36. Un número, que es tantas veces más que 6, desea que sean mayores que 500 y que no se
como 36 es tantas veces dicho número, es repitan dígitos?
igual a: A) 24 B) 28 C) 36
A) 18 B) 12 C) 15 D) 40 E) 48
D) 24 E) 9
43. Un tipógrafo, para enumerar todas las páginas de
un libro, ha empleado 2989 dígitos. ¿Cuántas
37. La proposición: “Casi no hay no artesanos que páginas tiene el libro?
no sean no manufactureros”, se representa: A) 1258 B) 1024 C) 1926
̿∩𝐴≠𝑂 D) 2902 E) 1988
A) 𝑀
B) 𝐴 ∩ 𝑀 ̅ =𝑂
C) ~(𝐴 ∩ 𝑀) = 𝑂
44. Hallar la suma de las cifras del período
D) 𝐴̅ ∩ 𝑀 ≠ 0 generado por la fracción:
𝟕𝟏
E) ~(𝐴 ∩ 𝑀 ̅) ≠ 0 𝑬 = 𝟑𝟕𝟎𝟑𝟕𝟎𝟑𝟕.....
⏟
𝟓𝟔 𝒄𝒊𝒇𝒓𝒂𝒔
38. Se tiene dos circunferencias y un cuadrado de A) 10 B) 17 C) 19
tal manera que una circunferencia está inscrita D) 24 E) 25
y la otra circunscrita, al cuadrado. Luego, la
razón entre en área de la circunferencia 𝟐𝟖𝟎
45. Si la función: 𝑭 = 𝟑𝒏 𝒏+𝟓 , genera 72 cifras no
circunscrita y la circunferencia inscrita, es: 𝟒𝟎 𝒙 𝟑𝟒
periódicas.
A) 2 B) √2 C) 3
Calcúlese la suma de cifras periódicas generado por
D) √3 E) 4 (𝒏 − 𝟑)
la fracción:
𝒏
39. De la proposición: “Solo los diseñadores son A) 31 B) 30 C) 27
arquitectos”. D) 29 E) 28
Se infiere: 46. El rectángulo de la figura está dividido en seis
1. Ciertos diseñadores no son arquitectos. cuadrados:
2. Ningún arquitecto es diseñador.
3. Algunos diseñadores son arquitectos.
4. Algunos ni son arquitectos ni son diseñadores.
5. Ningún no diseñador es arquitecto.
Son ciertas:
A) 1; 2 y 3 B) 1; 2 y 4 C) 4 y 5
D) 3; 4 y 5 E) 1 y 3

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Si los lados del cuadrado más pequeño miden

1 cm, entonces la longitud, en centímetros,
de los lados del cuadrado mayor, es igual a:
A) 5 B) 4 C) 6
D) 7 E) 8

47. Hallar el perímetro de la región sombreada en

el hexágono regular de lado 6m.

A) 2(2π + 3)m
B) 3(2π + 3)m
C) 4(2π + 3)m
D) 2(3π + 2)m
E) 3(3π + 2)m

48. Con los dato de la figura, calcular el valor de

senα . senβ

1 2 4
A) B) C)
3 9 9
5 2
D) E)
9 3

49. Si: x + y = 2, el valor de:

√𝟐𝒙 − 𝟐𝒙 + √𝟐𝒚 − 𝟐𝒚 + 𝟑
𝑬=
𝒙𝟐 + 𝟐𝒙𝒚 + 𝒚𝟐
√2+1 2√2−1
A) B)
4 4
√2+1
C) 2
√2+3 1 − √2
D) E)
2 4

50. Calcular el valor de “x”, si: 𝒙𝒍𝒐𝒈 √𝒙 = 𝟏𝟎𝟎

A) 10-1 B) 10-2 C) 10-3
-4 3
D) 10 E) 10

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01. Según el texto el, termómetro:
A. Aprovecha el cambio químico de algún líquido.
B. Debe garantizar inmediatamente
información solo de la temperatura
ascendente.
C. La resistencia eléctrica de una
sustancia esseñal de baja
temperatura.
D. Usa la longitud o el volumen de
un líquidocualquiera.
E. Usa las variaciones, mediante
calor, de laspropiedades físicas de
ciertos líquidos.

02. Según el texto, el termómetro:

A. Aprovecha el cambio químico de algún líquido.
B. Debe garantizar inmediata
información solo dela temperatura
ascendente.
C. La resistencia eléctrica de una
sustancia esseñal de baja
temperatura.
D. Usa la longitud o el volumen de
un líquidocualquiera.
E. Usa las variaciones, mediante el
calor, de laspropiedades físicas de
ciertos líquidos.

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 I SIMULACRO SUPÉRATE - LETRAS
TEXTO II
Hace bien el Ministerio de Educación en celebrar el
éxito de su batalla por la lectura.
Sociedad que no lee es una masa inerte de huesos a
la intemperie. La lectura nos permite robustecer la fe
en el hombre. Mediante ella lograremos revalorar lo
esencial de nuestra condición humana. Somos seres
pensantes, dialógicos. Gracias a la lectura, somos
personas. Lo anunció en voz alta Gracián en todos
sus libros. Lo ratificamos cada vez que comprobamos
cuánto hemos crecido por dentro, cada vez que un
nuevo libro se incorpora a nuestra vida y renueva
nuestra fe en las facultades creadoras del hombre. Y
todo eso porque leer no es una actividad que
satisfaga a la vista. Si lo que leemos nos enardece o
entristece; si la sola lectura nos escarapela, es que
nuestras meras raíces espirituales se han visto
convocadas y dan prueba, al responder, de nuestra
buena salud espiritual.
En este sentido, a la escuela corresponde despertar
en los alumnos el hábito de leer.
No se trata de estudiar para aprobar un curso, ni de
estudiar para dar examen. Se trata de aprender a vivir
gracias a la lectura. Se trata de descubrir (y
comprobar) cómo el lenguaje es capaz de ayudar a
nuestra propia realización como humanos. No es
cuestión de aprender a reconocer las letras, ni de
acertar con el significado de las palabras. Se trata de
fortalecer nuestra imaginación, de depurar nuestra
vida interior, de formar nuestra aptitud para apreciar
la belleza y de configurar nuestra necesidad de
buscar el conocimiento para fortalecer el espíritu,
imaginación e inteligencia.
03. El autor del texto tiene como propósito
fundamental:
A. Convencernos de la importante función de la
escuela para el fomento de la lectura.
B. Informarnos de los avances en lectura de
nuestro país.
C. Explicarnos los diferentes tipos de lectura que
se pueden realizar en la escuela.
D. Describir las propuestas del Ministerio de
Educación para impulsar la lectura.
E. Contar el derrotero que se ha seguido para
llegar a buenos resultados en lectura.
04. Por la temática del fragmento, se deduce que
el autor del texto es un:
A. Psicólogo B. Consejero C. Pedagogo
D. Neurólogo E. Científico.
05. La palabra “inerte” en el texto se reemplaza
por:
A. Amorfa B. Sucia C. Perezosa
D. Desganada E. Fija
2
Colegio Real Pacífico
TEXTO III
Algunos grandes filósofos también han sido grandes
escritores, en el sentido de grandes artistas literarios.
Supongo que los ejemplos sobresalientes son: Platón,
San Agustin, Schopenhauer y Nietzsche. Otros, si no
exactamente a la misma altura, fueron sin duda muy
buenos escritores: Descartes, Pascal, Berkeley,
Hume y Rousseau. En el siglo XX, tanto a Bertrand
Russell como a Jean Paul Sartre se les ha otorgado el
Premio Nobel de Literatura. Sin embargo, ha habido
grandes filósofos que fueron malos escritores; entre
ellos, dos de los más grandes: Aristóteles y
Kant. Otros pensadores sólo fueron escritores
pedestres; por ejemplo, Tomás de Aquino y Locke.
Por lo que toca a Hegel, su obra se ha convertido en
paradigma de oscuridad, de carencia absoluta de
estilo. Hegel es tan difícil de leer que muchos piensan
que no dice nada en absoluto.
Estos ejemplos demuestran que la filosofía no es,
como tal, un género literario; su calidad e importancia
se fundan en consideraciones muy diferentes a las de
los valores estéticos literarios. Si un filósofo escribe
bien, se trata de un valor agregado, no de algo
consubstancial. Obviamente, una bella prosa torna al
pensador más atractivo; pero en nada contribuye a
hacerlo mejor filósofo. La filosofía es un tipo de
conocimiento que, inclusive, se puede expresar
mediante un lenguaje artificial. En tal sentido, la figura
de Carnap (verbigracia, su sintaxis lógica) es un
ejemplo pertinente.
06. Resulta compatible con lo afirmado en el
texto:
A. La filosofía como tal se puede definir como un
género literario.
B. El ornato verbal es un valor agregado para la
filosofía.
C. Todos los filósofos son grandes artistas
literarios.
D. La oscuridad es un valor filosófico universal.
E. Todo gran escritor es a su vez un gran
pensador.
07. El ejemplo de Carnap refuerza la idea de que:
A. Hegel es un paradigma de oscuridad
B. Los filósofos son grandes escritores
C. La filosofía no es un género literario
D. Toda sintaxis siempre es filosofía
E. El mal escritor hace buena filosofía
08. No es oportuno ………………. elegante que
ahora critiques,… ...................................... ya pasó
mucho tiempo……………………en el momento
indicado, no dijiste nada.
A. aunque – dado que – empero
B. sino – pues – porque
C. ni – puesto que – y
D. o - porque – aunque
E. no – sino – entonces
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 I SIMULACRO SUPÉRATE - LETRAS

10. Kafka, como es sabido, escribió sus obras 5. Debía andar por los diez años, nueve quizá,
………… alemán .................. durante toda su vida eran casi las once de una noche cualquiera y
respetó a Goethe, a quien consideraba el estaba ya acostado.
paradigma ............... todo escritor. A. 4, 5, 3, 2, 1
A. en – para – de B. 2, 4, 5, 3, 1
B. por – pues – de C. 5, 4, 1, 2, 3
C. solo en – y – a D. 4, 5, 2, 1, 3
D. en – y – de E. 2, 1, 3, 5, 4
E. en – sobre – de
SINÓNIMOS
11. …………..reducir los accidentes, es necesario
una mayor responsabilidad por parte de la 14. EMOLUMENTO
población, ............. gran parte de los accidentes A. Capital
de tránsito se debe a imprudencia de loa B. Patrimonio
peatones, ………….la mayoría de accidentes C. Bienes
ocurren cerca de los pueblos peatonales. D. Herencias
A. por – ya que – como E. Honorarios
B. como – porque – pues
C. para – incluso – aunque 15. RESCOLDO
D. sin – en cambio – por ello A. Cubre
E. para – pues – ya que B. Carbón
C. Timorato
D. Piltrafa
12. EL SUICIDIO E. Brasa
1. Los antiguos romanos, bajo la influencia del
estoicismo, admitían muchas razones 16. ATISBAR
legítimas para su práctica. A. Atincar
2. Hoy está condenado el suicidio en las B. Atizar
religiones cristiana, judía e islámica. C. Atinar
3. Sin embargo, para san Agustín, el suicidio era D. Escudriñar
un pecado. E. Polemizar
4. En las legislaciones medievales se ordenaba
la confiscación de todas las propiedades del ANTÓNIMOS
suicida y el cadáver sufría todo tipo de
humillaciones. 17. CAMANDULERA
5. El filósofo romano Séneca lo ensalzaba como A. Medrosa
el acto último de una persona libre. B. Pícara
6. En la Europa antigua, sobre todo durante el C. Doncella
Imperio romano, el suicidio se consentía e D. Ingenua
incluso era considerado un acto honroso. E. Honrada

A. 1, 5, 3, 4, 2, 6 18. CONCULCAR
B. 6, 1, 3, 5, 4, 2 A. Concluir
C. 5, 4, 3, 2, 1, 6 B. Transgredir
D. 6, 2, 1, 5, 3, 4 C. Acatar
E. 6, 1, 5, 3, 4, 2 D. Vulnerar
E. Reproducir
13. LA MUERTE PARA EMPEZAR
1. En la habitación contigua mis padres charlaban 19. VOCINGLERO
sin estridencias mientras se desvestían y mi A. Hablador
madre había puesto la radio que dejaría sonar B. Lenguaraz
hasta tarde, para prevenir mis espantos C. Mentecato
nocturnos. D. Hermético
2. Mis dos hermanos, que dormían conmigo en el E. Mequetrefe
mismo cuarto, roncaban apaciblemente.
3. De pronto me senté a oscuras en la cama: ¡yo 20. VITUPERAR
también iba a morirme! A. Execrar
4. Recuerdo muy bien la primera vez que B. Relegar
comprendí de veras que antes o después tenía C. Reprobar
que morirme. D. Abominar
E. Cumbear

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26. El circuito siguiente, equivale a:

APTITUD MATEMÁTICA
21. De los enunciados:
1. Es el primer productor de arroz tanto como de
uva en el Perú.
2. Es un metal no gaseoso aunque es dúctil.
3. Ambos, el cobre como el plomo, se dilatan por
el calor.
4. El hidrógeno con el oxígeno se mezclan para
formar el agua.
5. No solo los biólogos sino también los físicos
son científicos.
Son proposiciones coligativas: 27. Si:
A) 1; 2 y 3 B) 2; 3 y 4 C) 3; 4 y 5 F(V)

D) Solo 3 y 5 E) Todas

22. De los enunciados: 1

1. La esquizofrenia es una alteración del 0
p
pensamiento.
2. La densidad es propiedad de la materia. 1
corresponde a p  q
3. En Transilvania vivió el Conde Drácula, el q
vampiro. Luego, el diagrama:
4. Transilvania es una región del centro de F(V)
Springfield, la ciudad de Los Simpsons.
5. La leyenda de Drácula se basa en la vida de
Vlad III, príncipe de Valaquia, al sur de
p
Rumanía.
Son proposiciones asertóricas:
A) 1; 2 y 3 B) 2; 3 y 4 C) 3; 4 y 5
q
D) 1; 2 y 5 E) Todas
a) p→q b) pq c) pq
23. La proposición: “El Perú es subdesarrollado d) p/q e) pq
porque la economía es deprimente. Además, los

salarios aumentan sólo si hay voluntad del D) (-B → -A) → (C ↔ D)

gobierno”. E) (C ↔ D) → (-A → -B)
Se formaliza como:
A) (p←q) → (r→s) B) (p→q) 𝖠 (r←s)
C) (p→q) (r→s) D) (p 𝖠 q) 𝖠 (r→s)
E) (p ← q) 𝖠 (r → s)

24. La proposición: “Dado que G. Boole es el

inventor del álgebra de Boole, base de la
Aritmética computacional, obviamente que en
su obra “Una investigación de las leyes del
pensamiento” especifica reglas para la
conjunción, disyunción incluyente y excluyente,
implicación al igual que para la biimplicación”.
Se formaliza como:
A) (p 𝖠 q) → (r 𝖠 s 𝖠 t 𝖠 u 𝖠 v)
B) (p 𝖠 q) ← (r 𝖠 s 𝖠 t 𝖠 u 𝖠 v)
C) p → (q 𝖠 r 𝖠 s 𝖠 t 𝖠 u)
D) p ← (q 𝖠 r 𝖠 s 𝖠 t 𝖠 u)
E) p → (q 𝖠 r 𝖠 s 𝖠 t)

25. La contra implicación de la definición de la

fórmula: [(A →B) v (C ↔D)]; es:
A) (A → B) → -(C ↔ D)
B) (C ↔ D) → -(A → B)
C) -(C ↔ D) → -(A → B)

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28. Dado el siguiente argumento verbal. Si
me alimento es obvio que no me I SIMULACRO SUPÉRATE - LETRAS
enfermo. Aunque me alimento.
Además no me enfermo implica que
voy de vacaciones. Pero si voy de
vacaciones luego no viajaré a Ecuador.
Se infiereen:
A) No me alimenta B) Me alimento
C) Viajo a Ecuador D) No viajo a
Ecuador
E) No voy de vacaciones

29. La proposición: “Bastantes juristas son

políticos”no equivale a:
A) Es mentira que todos sean no
juristas a no serque no sean políticos
B) No todos los políticos son no juristas
C) Es objetable que ningún jurista sea político
D) Es falaz que cualquier no político sea jurista
E) En modo alguno cada uno no es
político exceptoque no sea jurista

30. La obversa de la conversa de:

“Sólo algunosprofesionales son
especialistas”; es:
1) No todos los especialistas
no son noprofesionales
2) Muy pocos especialistas
no son noprofesionales
3) Bastantes especialistas
no son noprofesionales

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4) Muchos especialistas dejan de ser no Son ciertas:

profesionales A) 1 Y 3 B) 2 Y 4 C) 3 Y 5
5) Al menos un especialista no deja de no ser D) 2 Y 5 E) 1 Y 4
profesional
Son ciertas: 36. Dadas las siguientes premisas:
A) Sólo 1, 2 y 3 B) Sólo 2, 3 y 4 C) Sólo 1, 2 y 5
D) Sólo 3, 4 y 5 E) Todas

31. “De ninguna manera, nada de lo que existe no es

entidad metafísica luego son entidades concretas”,
se formaliza:
A) -∀x(- Ax → - Bx) B) -∀x(- Ax → Bx)
Se concluye que:
C) ∀x(- Ax → - Bx) D) - ∀x(Ax → - Bx)
A) A̅∩C=∅ B) A̅∩C̅= ∅ C) A∩C=∅
E) ~ ∀x(~ ~Ax → ~ ~Bx) D) A̅∩B=∅ E) A∩C̅= ∅
32. Sea p una proposición lógica y q(x) unafunción
37.Se divide el C.A. de un número de tres cifras
proposicional. Si la proposición s : (∃x)[ p →
entre el mismo número y se obtiene residuo
q(x)] es verdadera,entonces, se afirma que:
A) (x)[ p  q(x)]  F máximo. Halle la suma de cifras del número.
A. 8 B. 9 C. 10
B) (x)[ p q(x)]  F
D. 11 E. 12
C) (x)[ p q(x)]  F
D) (x)[ p  q(x)]  V 38. Si se cumple que: CA(̅𝑎̅𝑏̅𝑐𝑑̅) = ̅𝑎̅𝑐+ ̅𝑏̅𝑑̅, calcule la
E) (x)[ p  q(x)]  F suma de cifras de ̅𝑎̅𝑏̅𝑐𝑑̅.
A. 21 B. 22 C. 25
33. Sea p una proposición lógica y q(x) unafunción D. 24 E. 23
proposicional. Si la proposición s : ( x)[ p q(x)]es
verdadera,entonces, se afirma que: 39.Un obrero puede concluir una obra en 20 días
A) (x)[ p  q(x)]  F trabajando solo, pero si contrata a dos ayudantes,
B) (x)[ p q(x)]  F terminaría la obra en 12 días. ¿En qué tiempo
C) (x)[ p q(x)]  F construirían esta obra solo seis ayudantes del
D) (x)[ p  q(x)]  V mismo rendimiento?
E) (x)[ p  q(x)]  F A. 8 B. 5 C. 10 D. 6 E. 12

̅𝑎̅𝑏̅
34. El gráfico clasial: 40. Hallar (axb), si: = 𝑎 , 2̂𝑏
11
Donde:
A. 21 B. 24 C. 14 D. 32 E. 28
S = Fieles
P = Varones
Representa a:
1) Todos los infieles son varones ÁLGEBRA
2) Todos los varones son fieles
3) No hay personas que no sean varones ni 41. Factorizar:
fieles (a − b)2 (c − d )2 + 2ab(c − d )2 + 2cd (a2 + b2 )
4) Cada uno de los infieles no son varones
5) Ningún varón es infiel e indicar la suma de sus factores:
Son ciertas:
A) 1, 2 y 5 B) 2, 3 y 4 C) 1, 2 y 3 A) a2 + b2 + c2 + d 2 D) a2 + b − c − d
D) 2, 4 y 5 E) 3, 4 y 5 B) a + 2b + c + 2d E) a2 − b2 + c2 − d 2
35. En el diagrama C) a2 + 2b + c2 + 2d
silogístico:

Dónde: 3. Pocos empresarios no son arquitectos.

A = arquitecto 4. Todos son empresarios o peruanos.
B = empresario 5. Todos son empresarios o arquitectos.
C = peruanos
Las premisas son:
1. Algunos empresarios no son peruanos.
2. Algunos no son arquitectos ni peruanos.

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42. Dada la expresión algebraica
P(x; y) = 10x2n−7 y12−5n − nmxm−2nIzSIMULACRO
m+n
− m2 SUPÉRATE - LETRAS
Si P(x; y) fuese una EA racional
fraccionariacon suma de coeficientes
positivo. Calcule
2n −3m
A) 17 B) 21 C) 18 D) 20 E) 16

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43. Siendo
1

solución de 4x +
5
−
9 = 0 , Indicar 49. Si: ab0(bc) = 2 además,

 2 22 x
el equivalente de k = 2 +2 dd = c(b + 3)(a −1)
A) 2 B) 4 C) 6 D) 8 E) 10
d veces

x2 + 2x + 3 a b c existen?
44. Si = + + , A) 13 B) 18 C) 25 D) 29 E) 33
(x −1)(x +1)2 x −1 x +1 (x +1)2

hallar a bc 50. Calcule a 2 +1, si se cumple lo siguiente:

3 3 1 1 a.  e 
A) B) − C) D) − E) 0 a 3 n = (2c +1)aa (7)
4 4 4 4   (9)

c
b. 5e7(n) = 4c3
45. En la siguiente división:  2

3ax3 + (2a − 3)x2 + 6x + 4   (e)

, la suma de A) 26 B) 10 C) 37 D) 17 E) 5
ax −1
coeficientes del cociente es 10. Calcular su 48. Si abab ( n) = 221 , halle el número de sistemas
residuo. de numeración en los que (a + b + n) se expresecomo
un numeral de dos cifras.
A) 1 B) 3 C) 4 D) 6 E) 9 A) 3 B) 5 C) 6 D) 8 E) 11

ARITMÉTICA
46. En una batalla intervinieron 300 hombres, de los
cuales 54 fueron heridos en la cabeza, 48 fueron
heridos en el brazo; 18 fueron heridos en la
cabeza y brazo; 20 fueron heridos en la pierna y
brazo y 12 fueron heridos en la cabeza y pierna.
Si el 42% de los que intervienen en la batalla
fueron heridos, averigüe cuantos fueron heridos
en los tres lugares, ya que 68 fueron heridos en
la pierna.

A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8

47. Se tienen los conjuntos no comparables A y B,

en los que el conjunto A posee 120
subconjuntos, con no menos de dos elementos,
y el conjunto B tiene 255 subconjuntos propios;
además n[P( A  B)C ] = 16 . ¿Cuántos
subconjuntos de más de un elemento tiene el
conjunto: M = ( A B)  (B  A) , si
n[( A  B)C ] = 1 ?
A) 237 – 36 B) 236 – 34 C) 231 – 36
D) 237 – 16 E) 237 – 37

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HISTORIA

51. ¿Por qué el método dialectico

encara con mayor rigurosidad
científica el estudio delproceso
histórico?
A) Por su carácter subjetivo.
B) Por ser superior a otros métodos
inductivo einductivo.
C) Por ser empleado por los grandes
analistasde la historia.
D) Por ajustarse a la realidad
objetiva de lascontradicciones
socioeconómicas.
E) Por servir de interés a grupos sociales

52. La visión científica de la historia se

consolidacon el descubrimiento de
las leyes sociales, entendidas como:
A) Regularidades en el curso de los
fenómenosde una sociedad.
B) Dogmas que las
autoridades de la
arqueología enuncian.
C) Conceptos absolutos que sirven de modelo.
D) Hechos que se repiten cada cierto tiempo.
E) Relaciones de causa y efecto ante
cualquier circunstancia.

53. Fenómeno geográfico favorable al

ingreso deasiáticos a América:
A) Islas cercanas
B) Glaciación de Wisconsin
C) Mar de Bering
D) Aparición de los continentes
E) Deshielo ultramarino

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54. Las líneas o geoglifos de las pampas de 4. Están los inagotables como agua, viento,
Nazca son considerado por maria Reiche energía solar
como un: 5. Al ser usados demoran millones de años
A) Mapa que señales las aguas subterráneas. en reproducirse
B) Centro religioso de dios Kon Son ciertas:
A) 1,3,4
C) Zodiaco andino para los ritos.
B) 2,3,5
D) Calendario gastronómico con fines agrícolas. C) 1,2,4
E) Caminos sagrados. D) 3,4,5
E) 2,3,4,5
55. El imperio Chimú sufrió serias
contradicciones que terminaron con su 60. Pertenecen a la flora de la selva peruana:
autonomía, al darse: 1. Coca
A) La guerra contra los incas. 2. Yuca
B) La falta de tierras agrícolas. 3. Chonta
4. Ronsoco
C) Un fenómeno del niño. 5. Sachavaca
D) Una rebelión de los fixl. Son ciertas:
E) Un terremoto en grandes proporciones A) 2,4,5
B) 1,2,3,4
56. La guerra civil de los Incas entre Huáscar y C) 1,3,4
Atahualpa, evidencio realmente: D) 1,2,3
A) La crisis del sistema económico de los Incas. E) 1,3,4,5
B) La falta e una adecuada dirigencia política.
61. El río Santa en Ancash, en su recorrido por el
C) La muerte del Inca y de su Auki,
sector interandino forma un accidente geográfico
simultáneamente.
denominado:
D) La cohesión de la sociedad inca. A) Cañón de los cóndores
E) La pugna de poder entre las parcialidades de B) Cañón del Pato
la nobleza Cusqueña. C) Cañón de Huaylas
D) Cañón de Infenillo
57. Respecto del sistema de explotación Incaico E) Cañón del Colca
denominado mita, este consistió en el
aprovechamiento obligatorio y no remunerado 62. El Nitrógeno de la atmósfera es importante
del trabajo de: porque:
A) Las piñas A) Genera el efecto invernadero
B) Los yanaconas B) Permite la combustión
C) Los ayllus C) Forma el oxígeno triatómico
D) Los collanas D) Deliye el oxígeno y lo hace más respirable
E) Los curacas E) Es muy liviano en su composición

58. ¿Cuál teoría considera a Chavín como la 63. En el Perú, el mayor yacimiento minero de tajo
“Cultura Matriz’’? abierto en extracción de cobre es:
a) Marcona
A) Aloctonista b) Antamina
B) Inmigracioncita c) Toquepala
C) Autoctonista d) Toro mocho
D) Hologenista Son derechos de tercera generación:
E) Poliracial 1. Derecho a la salud
2. Derecho a la intimidad 3. Derecho a la
educación
4. Derecho a disfrutar de un ambiente limpio
GEOGRAFÍA 5. Derecho del consumidor

A)1,2 y 4
59. Son características de los recursos
B)2,4 y 5
naturales renovables:
C)1,3 y 5
1. Sin son sobre explotados se pueden
D)2, 3 y 5
extinguir
E)2,3 y 4
2. Se encuentran la flora y la fauna
3. Se ubica en el subsuelo

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C) Transversal
64. Río "La Leche" se localiza en el departamento D) Estudio de casos
de: E) Experimental
A) Ica
B) Cusco 71. El sexo genético lo determinan los llamados .......
C) Áncash hay dos tipos de cromosomas sexuales, .........
D) La Libertad A) genes sexuales - xy
E) Lambayeque B) conductas sexuales - xy
C) cromosomas sexuales - xy
65. La tierra es un sólido esferoidal debido a la D) hormonas sexuales - xy
siguiente causa principal. E) óvulos – cromosomas
A) Atracción gravitacional de la luna
B) Atracción de los polos magnéticos 72. Un piloto de una compañía aérea está a punto de
C) Rotación directa de la tierra aterrizar la aeronave en que vuela; pero al
D) Atracción gravitatoria del sol momento de visualizar la altitud del avión respecto
E) Altas mareas que experimentan los océanos a la pista de aterrizaje se confunde provocando un
lamentable accidente aéreo. La causa de la
66. Las supernovas son: tragedia puede explicarse como que el piloto sufrió
a) Estrellas que recién se forman una:
A) Alucinación
b) Estrellas de tipo A
B) Sensación visual
c) Estrellas supergigantes
C) Falsa percepción
d) Estrellas gigantes que explotan D) Ilusión
e) Estrellas brillantes E) Confusión sensorial

73. Es una función de la percepción:

PSICOLOGÍA A) Captar cualidades aisladas de los estímulos.
B) Formación de conceptos abstractos.
C) Imagen generalizada de la realidad.
67. ¿Cuál de las siguientes alternativas hace D) Integración de las sensaciones.
referencia al objeto de estudio de la Psicología E) Elaborar razonamientos.
Científica?
A) La personalidad y los trastornos de la mente. 74. Una noche, Miguel se despierta y observa una
B) La mente y el alma. araña muy grande en la pared, corriendo se
C) La vida mental y la experiencia psicológica. levanta, prende la luz y verifica que no hay tal
D) El comportamiento y los procesos mentales. araña, era el reflejo de un adorno en la ventana
E) La conducta patógena y los desórdenes de la Miguel tuvo una :
mente. A) Ilusión objetiva
B) Ilusión subjetiva
68. Los verdaderos organizadores de las acciones C) Transtorno de la figura - fondo
conscientes en el ser humano son: D) Alucinación
A) Las conductas. E) Psicosis
B) La vida subjetiva.
C) Las vivencias.
D) La experiencia psicológica.
E) Los procesos mentales. FILOSOFÍA
69. Indicar la relación correcta: 75. ¿Cuál de las siguientes expresiones muestra un
A) Funcionalismo - Freud problema Gnoseológico:
B) Reflexología - Köhler a) ¿El hombre tiene esencia?
C) Conductismo - Wundt b) ¿Qué criterios determinan una conducta
D) Funcionalismo - Watson correcta e incorrecta?
E) Estructuralismo – Titchener c) ¿Cuál es el origen del conocimiento?
d) ¿Cuál es el objetivo de la ciencia?
70. Si el motivo de consulta de Silvia es su e) ¿Quién le da valor a las cosas?
preocupación por los episodios que
ocasionalmente dice presentar para recordar 76. El mito surge como necesidad de explicar la
hechos de su vida; el mejor método que puede creación del mundo; podría considerarse una
ayudar a su tratamiento: forma de pensamiento.
A) Longitudinal A) Lógico. B) Natural.
B) Correlacional C) Innato. D) Prelógico.

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E) Matemático.
77. Alan manifiesta que está de acuerdo con el
significado de sofista, de ahí que hubiera deseado
ser uno de estos. ¿Cómo sería Alan si fuera un
sofista?
A) Un maestro errante que ayudaría a sacar la
virtud política del alma humana.
B) Un gran orador y un gran maestro engañan-
do a los ciudadanos.
C) Un gran sabio y político que aprendió y nació
con la virtud política.
D) Un gran sabio que enseñaría a los hombres
a ser buenos ciudadanos y a gobernar.
E) Un gran sabio que aceptaría que no sabe y
que va en busca del conocimiento.
78. Dios, según la doctrina de............ , ha creado el
mundo a partir de la nada; es decir, no de su
propio ser y libremente.
A) San Anselmo. B) San Ambrosio.
C) Guillermo de Ockham. D) Santo Tomás.
E) San Agustín.
79. Según Kant, aceptar la diferencia establecida
entre objetos de la experiencia y cosas en sí
tienen una utilidad claramente positiva, porque
hace frente a todo intento de la razón especulativa
por llegar a conocimientos situados más allá de la
experiencia. La realización de esto último implica
querer convertir.
A) Lo fenoménico a nouménico.
B) Lo nouménico a cosa en sí.
C) Lo fenoménico a apariencia.
D) Lo nouménico a fenoménico.
E) La esencia a substancias.
80. Filósofo moderno racionalista, sostuvo que el
mundo está compuesto de entidades únicas,
plenas, cerradas, llamadas "mónadas":
A) Descartes. B) Leibtnitz. D) Locke.
C) Kant. E) Hume.
81. Señala lo correcto para el voluntarismo de
Nietzsche.
A) Se valora positivamente la misericordia, la
igualdad.
B) Los que menosprecian la vida son buenos.
C) El esclavo es el que dice sí a la vida.
D) Lo malo es lo que nace de la debilidad.
E) Los débiles y fracasados deber ser ayudados a
vivir.
82. Señale la tesis que defiende el existencialismo.
A) El hombre está condenado a ser libre.
B) La fuente originaria de la vida es el afán vital.
C) La vida es esencia del mundo.
D) Los problemas filosóficos son
pseudoproblemas.
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E) La voluntad como realidad primaria.
LENGUAJE Y LITERATURA
83. En el enunciado ¿Acaso no te incomodó su
comentario? Yo, en tu lugar, estaría muy molesta.
Debes presentar una queja formal. Las funciones
del lenguaje que predominan, respectivamente,
son
A. apelativa, expresiva, representativa
B. expresiva, expresiva, representativa
C. conativa, expresiva, expresiva
D. apelativa, expresiva, conativa
E. expresiva, representativa, apelativa
84. Seleccione la opción donde se evidencia
adecuada segmentación morfológica.
A. Dese-amos un-a glob-al-iza-ción más justa.
B. Aquello-s futbolist-as viaj-arán mañan-a.
C. Es-e niñ-it-o pose-e un-a gran capac-idad.
D. Un terra-teniente ayud-ó a l-o-s jornal-er-o-s.
E. Felicit-aron a los destacad-os arequip-eñ-os.
85. Indique la serie de sustantivos que poseen
únicamente el género común a dos.
A) bachiller, presidente, reo
B) estudiante, políglota, delfín
C) maniquí, canciller, marido
D) policía, fisicoculturista, chef
E) bombero, jefe, mandatario
86. En: “Me parece/ que, como tú, llena ella el mundo/
tan pequeño; tan mágico con ella, digo/ contigo,
¡tan inmenso/ tan vacío sin ti, digo sin ella!/
¡Sevilla, ciudad tuya, ciudad mía!”.
En el texto de Juan Ramón Jiménez indicar la
cantidad de pronombres:
A. 6 B. 7 C. 8 D. 9 E. 10
87. Oraciones con verbos transitivos:
1) La conversación fluyó todo el tiempo.
2) Los palos del techo cayeron sobre los
animales.
3) Mis ojos observan con mucha claridad esta
tarde.
4) Fui a comprar unas frituras para la fiesta de
anoche.
5) La computadora dejaste en la mesa del
comedor.
La respuesta es:
A) 1, 2 y 3
B) 3 y 5
C) solo 2 y 5
D) 1 y 3
E) 4 y 5
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88. Señala la alternativa que presenta el uso correcto
del adverbio.
A. Están medios tristes por los resultados.
B. Este edificio lo construyeron bastantes
edificadores.
C. Ella salió y dejó la puerta medio abierta.
D. Los profesores quedaron medios
confundidos.
E. Elena era media desobediente.
CIUDADANÍA
94. Jimena disculpa en el 2024 una infidelidad a su
esposo Juan, sin embargo por una pelea reciente
Jimena decide interponer su demanda de divorcio
por la causal de adulterio. Según el análisis del
caso precede te es correcto aseverar.
A) el divorcio es posible por que el adulterio esta
prescrita como casual.
B) no es posible su divorcio por que perdono la
infidelidad
C) es mejor que se amisten por que debe
privilegiar la unidad familiar
D) su demanda será declarada fundada
E) No es posible determinarse el resultado pues
eso depende del juez.

89. En el incanato existia '' el servinacuy'' que

consistía en la convivencia y seervia como ECONOMÍA
mecanismo para prevenir los divorcios, a la luz de
la legislación actual se la puede equiparar a:
A) los esponsales 95. En el Perú, las características de las
B) la unión de hecho actividades económicas del sector primario,
C) Separación de cuerpos son:
D) Sevicia 1. Generador de valores agregados
E) La convivencia 2. Impulsadoras del turismo
3. Extractivas de recursos naturales
90. Con la mística se.......... Y el .......Y se borran ....... 4. Transformadoras de productos
A) suspende la pena - derecho de tránsito - semielaborados
antecedentes. 5. Actividades de las fronteras agrícolas
B) perdona la pena - delito - antecedentes. a) 1 y 3 b) 1 y 5 c) 3 y 5
C) Reduce la pena - antecedentes - estudios el d) 4 y 5 e) 2 y 3
imputado.
D) Perdona la pena - antecedentes - delitos 96. En una curva de demanda se presentan dos
E) suscribe un acuerdo - tratado - pactos. situaciones con 80 y 60 unidades físicas y el
nivel de precios para cada situación es de s/.
91. Garantía constitucional que protege protege a las 4,00 y s/. 5,00 respectivamente, entonces la
normas con rango de ley y constitucional de otras elasticidad demanda-precio resultante es:
normas de inferior rango. a) 20/25
A) Acción de habías corpus b) 15,56
B) Acción de inconstitucionalidad c) 16,67
C) Acción de amparo d) 25/25
D) Acción de cumplimiento. e) 1,67
E) Acción popular
97. Cual de estas igualdades o fórmulas representa
92. La función principal de la familia es: a la productividad.
A) generar vínculos de consaginiedad entre
persona. Producto total
B) unir a dos personas para crear un hijo a) Trabajo
C) propiciar el desarrollo integral de sus
miembros incremento de la producción
b) incremento del trabajo
D) procrear hijos que sirvan a la patria
E) solucionar los problemas domésticos. Resultados
c) Recursos utilizados
93. Constitución política del Perú. ............. puso
termino al proyecto monárquico de don Jose de Utilidades
d) Inversión
San Martin y crea el sistema republicano, pero no
entra en vigencia por que el congreso suspendió Ingresos
su cumplimiento para proceder facultades a: e) Ventas
A) 1823- Simón Bolívar
B) 1823- Torre Tagle
C) 1826- Simón Bolívar
D) 1826 - santa cruz
E) 1823 - Santa cruz

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 I SIMULACRO SUPÉRATE - LETRAS

98. El juego de la tinka, la apicultura y la

horticultura son actividades económicas que
pertenecen respectivamente y sectorialmente
a los:
a) Primario, Secundario y terciario
b) Terciario, Secundario y primario
c) Terciario, primario y primario
d) Primario, primario y primario
e) Secundario, primario y primario

99. Sostiene que el objeto de estudio de la

economía es la investigación de las fuerzas
que gobiernan el volumen de la producción y
del empleo en su conjunto:
a) Smith
b) Ricardo
c) Quesnay
d) Keynes
e) Marshall

100. Trato sobre la composición orgánica del

capital
a) Adam Smith
b) David Ricardo
c) Carlos Marx
d) Robert Malthus
e) Milton Friedman

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