REPASO UNMSM
LÓGICA
PRÁCTICA DIRIGIDA
Ahora bien, ¿opinar es argumentar? No,
argumentar no es simplemente opinar: no
consiste en meramente exponer nuestras
opiniones, nuestras creencias teóricas o
prácticas. Desde la perspectiva material,
argumentar es fundamentar nuestras
creencias y opiniones, dar razones en favor de
las mismas. Desde esta perspectiva, pues, la
argumentación tiene que ver con la indagación,
la búsqueda, el establecimiento de los
fundamentos (las razones, las premisas) de
nuestras creencias y opiniones. Argumentar
supone pasar de las intuiciones (antes del
esclarecimiento de las razones) a las
conclusiones, o de las hipótesis a las tesis. Así
vista, la argumentación no es una actividad o un
proceso orientado a establecer o comunicar
nuestras opiniones y creencias, sino a
determinar su fundamentación: hasta qué
punto están fundamentadas o si tienen o no
fundamento. En este sentido, la argumentación
está vinculada con una racionalidad de tipo
metodológico y exige del sujeto una actitud
crítico-práctica adecuada.
01. Se infiere que opinar no es argumentar
porque las opiniones…
A) adolecen de falta de coherencia
B) carecen de premisas y conclusión.
C) gozan de justificación lógica
D) carecen de justificación racional.
E) tienen carga moral y psicológica.
02. Se infiere que el estatus de racionalidad de
la argumentación se debe principalmente a
cuestiones…
A) procedimentales B) racionales
C) fácticas D) de fe
E) metafísicas
03. En una conversación entre dos amigos,
Rosario le pregunta a Pedro: ¿Puedes
prestarme tu cuaderno y hacerme la tarea? ¿Sí
o no? Vamos responde, ¿sí o no? Identifique el
tipo de falacia que se comete en esta
conversación.
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A) ad baculum
B) causa falsa
C) ad interrogarum
D) pregunta compleja
E) pregunta sin sentido
04. En un concierto una cantante dijo: “Los
hombres son unos perros sin dueño, son una
basura, es verdad porque lo digo yo la Faraona
de la cumbia”. Identifique los tipos de falacia
que se comete en este caso.
A) Ad baculum/ad misericordiam.
B) causa falsa/ad verecundiam.
C) ad hominem/ad verecundiam.
D) composición/ad hominem.
E) ad ignoratiam/causa falsa.
05. Identifique las características del siguiente
argumento: “La lógica es mejor que nada, nada
es mejor que la salud. Por tanto, la lógica es
mejor que la salud”.
I. Inductivo, inmediato e indudable.
II. Probable, verdadero y concluyente.
III. Deductivo, mediato y concluyente.
A) Solo I B) Solo II C) Solo III
D) II y III E) I y II
06. Identifique las características del siguiente
argumento:
P1. Todo elemento de M es elemento de B.
P2. Todo elemento de S es elemento de M.
C. Todo elemento de S es elemento de B
deductivo
I. Conclusión necesaria de tipo demostrativo.
II. Conclusión probable de tipo dialéctico.
III. Presenta tres proposiciones y tres términos.
A) Solo I B) Solo II C) Solo III
D) II y III E) I y III
07. Identifique las características del siguiente
argumento:
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Toda serpiente es una amenaza, toda amenaza robos con violencia,

es un peligro, todo peligro es un riesgo, todo pero Pedro es un
riesgo es una preocupación. Por tanto, toda ignorante y su
serpiente es una preocupación. opinión no cuenta”.
II. “Por favor, b. Ad baculum.
I. Es un silogismo disyuntivo, de tipo deductivo profesor, no me
e inmediato. repruebe en el
II. Es un silogismo de tipo inductivo. curso. Soy un
III. Deductivo, medito y necesario. estudiante que
trabaja para
A) Solo I B) Solo II C) Solo III mantener a mis
D) II y III E) I, II y III cuatro hermanos
menores”.
08. "Que desde los tiempos más tempranos la III. “Dame tu celular o c. Ad
lógica ha transitado por un camino seguro te corto la cara con verecundiam.
puede verse a partir del hecho de que desde la mi cuchillo”.
época de Aristóteles no ha dado un sólo paso IV. Vagas Llosa d. Ad hominem.
atrás. [...] Lo que es aún más notable acerca de recomienda el uso
la lógica es que hasta ahora tampoco ha de vino tinto para
podido dar un sólo paso hacia adelante, y por lo reducir la caída de
tanto parece a todas luces terminada y cabello.
completa." Que se deduce de lo dicho por Kant
sobre la lógica aristotélica. A) Ia, IIb, IIId, IVb B) Ib, IIc, IIIa, IVd
C) Id, IIa, IIIb, IVc. D) Ic, IIb, IIIa, IVd
A) después de Aristóteles si hay progreso en la E) Ia, IIc, IIIb, IVd
lógica.
B) después de Aristóteles no hay progreso en la 11. Establezca la relación entre el ejemplo y el
metafísica. tipo de falacia:
C) después de Aristóteles no hay progreso en la
lógica. I. “El cielo es azul a. Negación del
D) después de Aristóteles no hay progreso en la porque así lo dijo consecuente
estética. Newton, un gran
E) después de Aristóteles no hay progreso en la científico
ciencia reconocido”.
II. “DINA BOLUARTE b. Ad
09. Identifique el tipo de argumento: “Usa legía ESTÁ PRESA”, es el vercundiam
blanquita, la legía que deja blanca y sin nombre de una
manchas tu ropa porque en verdad le quita nueva canción de
todas las machas y la deja blanca”. cumbia.
III. “Si no hace sol, no iré c. Énfasis
A) falacia de composición. a la playa”, “Si no voy
B) silogismo aristotélico. a la playa, no hará
C) inválido de tipo de tipo probable. sol”.
D) válido de tipo deductivo e inmediato.
E) inválido de tipo circular. A) Ia, IIb, IIIc B) Ib, IIc, IIIa
C) Ic IIa, IIIb D) Ic, IIb, IIIa
10. Establezca la relación entre el ejemplo y el E) Ia, IIc, IIIb
tipo de falacia:
12. Establezca la relación entre el ejemplo y el
I. “Pedro dice que a. Ad tipo de falacia:
tener armas en misericordiam.
casa reduce los

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I. JUBILADOS a. Petición de A) falacia de composición.

COBRAN RICAS principio. B) silogismo aristotélico.
PENSIONES, lo cual C) inválido de tipo deductivo.
se hará efectivo en D) válido de tipo deductivo e inmediato.
el año 2050. E) inválido por generalización apresurada.
II. “Si apruebo el b. Énfasis.
examen, monto una 15. En el siguiente argumento cuál es la
fiesta”, “si monto conclusión: “Si respaldo el gobierno de Boluarte,
una fiesta, entonces, acepto la violencia cívico-militar
aprobaré el como algo normal; sin embargo, si acepto la
examen”. violencia cívico-militar como algo normal,
III. “Yo tengo la razón, c. Afirmación entonces, soy cómplice de un gobierno nefasto.
porque soy tu del Por tanto…
padre y los padres consecuente.
siempre tienen A) Si respaldo el gobierno de Boluarte, soy
razón”. cómplice de un gobierno nefasto.
B) Si apoyo el gobierno de Bolaurte, acepto la
A) Ia, IIb, IIIc B) Ib, IIa, IIIc violencia como algo normal.
C) Ic, IIa, IIIb D) Ib, IIc, IIIa C) soy cómplice de un posible gobierno nefasto.
E) Ia, IIc, IIIb D) soy cómplice de la derecha conservadora en
el Perú.
13. Establezca la relación entre el ejemplo y el E) soy cómplice de la dictadura cívico-militar.
tipo de falacia:
PRÁCTICA DOMICILIARIA
I. “Siempre que nieva, a. Causa falsa
hace frío. Como 01. Relacione correctamente:
hace frío, entonces
está nevando”. I. Si sucede A, entonces A. inductiva
II. “El sol sale después b. Falacia del sucede B; pero no
de que canta el hombre de sucede B, entonces no
gallo. Por lo tanto, el paja. sucede A
sol sale debido a que II. Algunos x son y; por lo B. deductiva
canta el gallo”. tanto, algunos y son x
III. Tomás: “Creo que c. Afirmación III. Si el año antepasado C. inmediata
los niños no deberían del me fue mal, el año
estar hasta tarde en consecuente. pasado me fue mal,
la calle. Pedro: No entonces este año me
creo que debas irá mal
tenerlos encerrados
en un calabozo
A) IB, IIA, IIIC B) IC, IIB, IIIA
hasta que crezcan”.
C) IB, IIC, IIIA D) IA, IIC, IIIB
E) IC, IIA, IIIB
A) Ia, IIb, IIIc B) Ib, IIa, IIIc
C) Ic, IIa, IIIb D) Ib, IIc, IIIa
02. Periodistas, cuídense de hablar mal de
E) Ia, IIc, IIIb
nuestro presidente regional, no les vaya a
ocurrir un “accidente”. ¿Qué falacia se está
14. Identifique el tipo de argumento: “Yo tomé
cometiendo?
cinco limones diarios cada mañana y bajé 10
kilos de peso en tan solo un mes. Por tanto, todo
A) ad populum B) ad misericordiam
ustedes mis amigos y seguidores de Facebook
C) ad baculum D) causa falsa
y YouTube también bajarán de peso. Se los
E) ad ignoratiam
aseguro, mi método está garantizado”.

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03. Es cierto que el congresista robó parte de 07. Solo el hombre es un ser racional. La mujer
los sueldos de sus trabajadores, pero por Dios no es hombre. Por lo tanto, la mujer no es un ser
no lo envíen a la cárcel, es solo pecador racional. En este argumento se ha cometido la
arrepentido. En lo anterior se comete la falacia falacia de:
denominada:
A) causa falsa
A) pregunta compleja B) ad misericordiam B) equívoco
C) ad verecundiam D) anfibología C) énfasis
E) causa falsa D) ofensa a la persona
E) composición
04. “El barbero del pueblo afeita a todos los
habitantes de su pueblo que no se afeitan así 08. Qué falacia se comete en la siguiente
mismos”. ¿Quién afeita al barbero? Es en un expresión: “Prohibido fumar gas inflamable”.
ejemplo de ..........., cuyo autor es ………….
A) baculum B) división. C) énfasis.
A) falacia-Protágoras. D) anfibología. E) equivoco.
B) paradoja-Sócrates.
C) silogismo-Aristóteles. 09. Como nadie ha probado la inexistencia de
D) paradoja-Russell. las sirenas, estas existen. El razonamiento
E) falacia-Russell. anterior es un ejemplo de falacia denominada
argumentun ad:
05. Las ………………. son una estructura de
proposiciones que se caracterizan por ser A) ignoratiam B) baculum C) hominem
válidas o invalidas. D) verecundiam E) populum

A) falacias 10. Respecto a la lógica, indique la secuencia

B) inferencias deductivas correcta de verdad o falsedad:
C) aporías inductivas
D) inferencias inductivas I. Es considerada una ciencia abstracta
E) pseudoproposiciones II. Analiza la validez de las inferencias
III. Estudia el origen del pensamiento
06. El método deductivo de un modo IV. Prescinde de lenguajes formalizados
sistemático surge con Aristóteles y su sistema
silogístico. Ciertamente fue defensor de una A) VVFF
lógica demostrativa, la cual consiste en: B) FVFF
C) FFFF
A) derivar conclusiones verdaderas D) VVFV
B) establecer conclusiones categóricas E) FVVF
C) inferir conclusiones necesarias
D) establecer consistencias de premisas
E) establecer la consistencia de conclusiones

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