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Liceo Paula Jaraquemada

Departamento de Lenguaje
Prueba de Diagnóstico
Lengua Castellana y Comunicación
4º año Medio

Nombre: _______________________________________ Curso: _______ Fecha: _________

Tiempo: 60 minutos Puntaje ideal: 40 puntos Puntaje obtenido: ________ Concepto: ______

Instrucciones:
- Lee bien la prueba antes de responder
- No se aceptan borrones ni enmiendas
- Debes encerrar en un círculo sólo la alternativa correcta y traspasarla a la hoja de
repuestas.

Lee el siguiente texto y responde lo que se pregunta a continuación:

Guy de Maupassant nació en Miromesnil en 1850 en el seno de una familia con aspiraciones
aristocráticas. La amistad con Flaubert y la relación que estableció con figuras como Zola o
Cézanne le permitieron acceder al ambiente cultural parisino. Abordó todos los géneros y nos legó
relatos tan importantes como Bola de sebo o La Horla y novelas como Pierre y Jean.
Murió en 1893.

1. SENO
A) resguardo
B) interior
C) regazo
D) seguridad
E) espacio

2. Según el fragmento,
I. la familia de Maupassant era aristocrática.
II. Zola y Flaubert provenían de familias adineradas.
III. Maupassant fue escritor.
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo II y III
E) I, II y III

3. ¿De qué modo se organizan las ideas del párrafo anterior?

A) Secuencia temporal.
B) Causa-consecuencia.
C) Problema-solución.
D) Enumeración descriptiva.
E) Comparación o contraste.

A mi juicio, todas las ciencias serán vanas y estarán llenas de errores, a menos que nazcan de la
experiencia, madre de toda certeza, y si luego no son probadas por ella; es decir, si en el principio,
en el intermedio o al final no pasan a través de alguno de los cinco sentidos. Si no estamos seguros
de la certeza de cosas que pasan a través de los sentidos, cuánto más deberemos cuestionar otras
contra las que se rebelan los sentidos, tales como la naturaleza de Dios, del alma y otras
semejantes acerca de las cuales existen un sinfín de disputas y controversias. Esto sucede, sin
duda, porque donde no manda la razón ocupa su lugar el griterío. Por el contrario, esto nunca
sucede cuando las cosas son ciertas. En consecuencia, allí donde no hay disputas no hay verdadera
ciencia, ya que la verdad puede acabar de una sola forma; dondequiera que exista, desaparecerá
definitivamente toda controversia, y si surgiera de nuevo, con seguridad nuestras conclusiones
serían dudosas y confusas, y no habría resurgido la verdad.
Leonardo da Vinci, La verdadera ciencia, Cuadernos de notas.
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4. CERTEZA
A) experiencia
B) verdad
C) fe
D) seguridad
E) percepción

5. CONTROVERSIAS
A) combates
B) descalificaciones
C) resistencias
D) reflexiones
E) polémicas

6. ¿Cómo puede interpretarse la expresión a mi juicio, incluida al inicio del párrafo?

A) El emisor es una persona bastante reflexiva.
B) Nadie podrá contradecir las ideas del emisor.
C) Es necesario discutir sobre el tema presentado.
D) El emisor planteará reflexiones personales.
E) El emisor no fundamentará su postura.

7. Respecto del párrafo, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es FALSA?

A) La experiencia implica la aplicación de uno o más de los sentidos.
B) Los asuntos espirituales no pueden ser objeto de discusión.
C) El hallazgo de una verdad elimina toda discusión al respecto.
D) Para probar la verdad de algo, es muy necesario experimentar.
E) Si resurge la controversia significa que no se llegó a la verdad.

8. Según el fragmento, la ciencia

I. precisa experimentación.
II. busca establecer la verdad.
III. evita las controversias.
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y II
E) I, II y III

Parece que la ley ha avanzado mucho en el tema de la violencia de género. Hace años, no
muchos, poner una denuncia equivalía a demostrar que había unas lesiones (en el caso de
violencia física, en el de la síquica eso era indemostrable) y aún así, iban a buscar al demandado y
tan sólo se le dejaba una noche en el calabozo. Incluso habiendo lesiones, se señalaba un juicio y
muchas veces quedaba desestimado. Ahora se puede mandar a los maltratadores a la cárcel.
Aunque mi pregunta es ¿Por cuánto tiempo? ¿Quién nos asegura que no van a salir libres poco
después y van a buscarnos para “vengarse” de nosotras? Cualquier mujer que ha pasado por eso
conoce ese miedo. Yo no cantaría victoria antes de tiempo porque, hasta que la ley no sea
contundente de verdad, no podemos estar tranquilas. A quienes nos ha tocado pasar por
situaciones difíciles y tenemos hijos en común, no nos vale el decir que ya se han puesto medidas.
A muchas nos toca andar con cuidado y no enfurecer a nuestro ex para evitar que tomen
represalias. Eso es tener el miedo en el cuerpo, porque no tenemos confianza suficiente en la ley
contra el maltrato

9. La tesis del texto es:

A) Poner una denuncia equivalía a demostrar que había unas lesiones
B) Parece que la ley ha avanzado mucho en el tema del género
C) Ahora se puede enviar a los maltratadores a la cárcel
D) Cualquier mujer que ha pasado por eso conoce ese miedo
E) Eso es tener el miedo en el cuerpo

10. Una de las bases que apoya la tesis del texto es:
I. Ahora se puede mandar a los maltratadores a la cárcel.
II. En el caso de violencia física, en el de la síquica eso era indemostrable)
III. Señalaba un juicio y muchas veces quedaba desestimado
A) Sólo I
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B) Sólo II
C) Sólo III
D) I y III
E) I, II y III

11. La expresión “¿por cuánto tiempo?’”, tiene la función de:

A) Reforzar lo expuesto en la tesis
B) Restringir o limitar el alcance de la tesis
C) Calificar, aumentando la fuerza de la tesis
D) Explicitar que nuestra afirmación es una tesis
E) Demostrar que nuestra tesis es un hecho y no una opinión

12. “Aproveche el 2x1 de LAN, vuela a todo Chile. Ofertas que no se repetirán”. En el enunciado
anterior es posible identificar un razonamiento por
A) analogía.
B) causa.
C) defensa.
D) autoridad.
E) generalización.

13. Ordena los enunciados, de tal manera que elabores un párrafo coherente
¿Qué es una falacia?
1. Independiente de su falsedad, puede ayudar a convencer
2. “Apelación a la misericordia”, un tipo de falacia
3. “Si no me ayuda, mi madre morirá de pena”
4. Las falacias son argumentos falsos
5. Tipos de falacias
A) 2-3-1-4-5
B) 5-4-1-2-3
C) 2-4-5-1-3
D) 4-5-3-2-1
E) 4-1-5-2-3

14. “8 de cada 10 personas recomiendan el parche y goma de mascar para dejar de fumar. Sí
funciona. Primero me costó, pero seguí constante y no me di ni cuenta cómo dejé de fumar,
jamás pensé que un simple parche y chicle iban a ayudarme en este problema. Todos mis
amigos me dan las gracias por el dato”.
¿Cuál es el modo de razonamiento argumentativo predominante en el texto anterior?
Razonamiento por
A) analogía.
B) generalización.
C) autoridad
D) causa
E) signos.

15. - Me duele mucho la cabeza, hace días tengo jaqueca…

- Tendrás que hacerte un escáner al cerebro.
- ¿Por qué?
- Porque cuando me dolía la cabeza me pidieron ese estudio y a todas las personas que sufren
de jaquecas les piden ese examen.
¿Qué tipo de razonamiento argumentativo predomina en el texto anterior?
A) Analogía.
B) Generalización.
C) Consecuencia.
D) Causa.
E) Signos.

16. Respecto a las falacias argumentativas, es CORRECTO señalar que

I. son razonamientos aparentemente correctos.
II. se utilizan para defender una tesis.
III. carecen de fuerza persuasiva.
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo I y II
D) Sólo II y III
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E) I, II y III

17. “Hervir agua en un microondas puede ser peligroso, puesto que la radiación modificaría
algunas partículas, pero no estoy segura de eso así que podemos continuar calentando agua
en el microondas para tomar café más rápido”. ¿Cuál es la falacia presente en el texto?
A) Apelación a la ignorancia.
B) Argumento contra el hombre.
C) Falsa analogía.
D) Falsa causa.
E) Generalización precipitada

18. Siguiendo el orden de los enunciados, ¿qué alternativa es correcta, considerando la

estructura de la argumentación?
I. Eric necesita prepararse en un preuniversitario para rendir con éxito la PSU.
II. Él quiere entrar a la universidad y estudiar ingeniería mecánica.
III. Un 76% de los postulantes que realizan preuniversitario ingresan a la educación superior.
IV. Para entrar a la universidad es necesario rendir la
PSU y obtener determinado puntaje.
A) tesis - garantía - respaldo - base
B) base - garantía - respaldo - tesis
C) garantía - base - tesis - respaldo
D) tesis - base - respaldo - garantía
E) respaldo - garantía - base – tesis

19. “Necesitamos ahora, con suma urgencia, que se considere el tema de la tenencia
responsable de mascotas. Se requiere una ley al respecto, ya que aumentan los casos en que
un perro ataca a una persona.” ¿A qué parte de la argumentación corresponde el fragmento
subrayado?
A) Argumento.
B) Tesis.
C) Garantía.
D) Respaldo.
E) Base

20. Ordena los siguientes enunciados de acuerdo a la estructura interna de la argumentación.

I.- Es bueno que se prohíba fumar
II.- A menos consumo de tabaco menores índices de cáncer
III.- Los informes médicos señalan que los a los índices de cáncer en consumidores, más del
68%.
IV.- El tabaco es dañino para la salud
A) I, II, III, IV
B) IV, I, II, III
C) IV, II, I, III
D) I, IV, II, III
E) I, IV, III, II

21. Falacia que Implica formular preguntas que suponen la aceptación de una información
previa
A) Apelación a la ignorancia
B) Equívoco:
C) Pregunta compleja
D) Ambigüedad:
E) Argumento tautológico o círculo vicioso

22. ¿Cuál es el modo de razonamiento argumentativo predominante en el texto anterior?

“El Feng Shui , diseña un mapa de la energía de cada lugar: las montañas y los cerros
contienen la energía, como las murallas de un hogar. Los ríos, el mar y el viento la mueven
como las ventanas, corredores, pasillos de una casa. Asimismo, podemos establecer una
relación con el cuerpo humano: el techo es la cabeza, las paredes exteriores son la piel. Las
distintas habitaciones corresponden a los distintos órganos del cuerpo”:
A) Signos.
B) Causal
C) Generalización
D) Autoridad
E) Analógico
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23. Señale cuál es la TESIS que subyace en el siguiente texto:

“La sociedad moderna debe probar que lo es y mostrar verdadero respeto hacia quienes
manifiestan una inclinación sexual que se aparta del comportamiento considerado
tradicionalmente normal. No es justo limitar el acceso de una persona a determinadas
responsabilidades o a ciertos cargos- por ejemplo, el de juez-, por el solo hecho de ser
homosexual.”
A) Lo moderno se contradice con lo tradicional.
B) La sociedad moderna tiene que fijar nuevos límites para ocupar un cargo.
C) La tendencia sexual es una cuestión privada.
D) Los comportamientos de hoy son muy distintos de los de ayer.
E) La sociedad debe superar los prejuicios hacia quienes no son heterosexuales.

24. “Discurso solemne, cuya principal especificidad radica en que su mensaje relaciona vida y
fe”. La definición anterior podría corresponder a un discurso de tipo
A) político.
B) comunitario.
C) conmemorativo.
D) religioso.
E) académico.

25. “Declaraciones propuestas de proyectos, planes de trabajo formulados por autoridades

públicas, por candidatos a cargos públicos; proclamación de logros en la vida pública, que
afectan e interesan a todo un país”. El concepto anterior corresponde al tipo de discurso
A) académico.
B) político.
C) forense.
D) comunitario.
E) ceremonial.

26. El amor místico corresponde a:

A) La idealización de la persona amada
B) La atracción física de los personajes
C) Un amor que perdura toda la vida
D) El amor que evade la realidad
E) El amor a Dios

27. El fragmento evidencia le tipo de amor “Madre es la palabra hermosa esculpida en el

corazón, con el cincel del amor, es un grabado profundo que no hiere, es una marca indeleble
que no muere...Madre es la mágica rosa plantada en el corazón, con la mano del amor, la
misma que te acaricia siempre tierna, esa que jamás muere porque es eterna...”
A) Imposible
B) No correspondido
C) Filial
D) Trágico
E) Místico

28. ¿En cuál de las siguientes proposiciones está presente la idea de amor correspondido?
A) “Que tu falda era su blusa; que tu corazón su casa. Se equivocaba” (Rafael Alberti)
B) “Lo único que lamentaba en aquel momento era haber desperdiciado una noche entera sin
amor” (Gabriel García Márquez)
C) “Miren todos, ellos solos pueden más que el amor y son más fuertes que el Olimpo” (Fito
Páez)
D) “¿Dó están agora aquellos claros ojos que llevaban tras sí, como colgada, mí ánima doquier
que ellos se volvían?” (Garcilaso de la Vega)
E) “Se fue, se fue como un vendaval y aún escucho su canción” (Fito Páez)

29. La novela “El amor en los tiempos del cólera” de Gabriel García Márquez, es un ejemplo de
amor denominado:
A) Imposible.
B) Terrenal.
C) Idealizado.
D) Imposible.
E) Místico.
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30. ¿Qué visión del amor se presenta en siguiente el texto?

Donde arde el amor verdadero,
el deseo es la llama pura del amor;
es un reflejo del cuerpo terrenal
que toma su sentido de la parte más noble
y traduce el idioma del corazón

A) Imposible.
B) Terrenal.
C) Idealizado.
D) Imposible.
E) Místico.

31. Este tipo de amor nace en la Edad Media donde el caballero veneraba a la amada, luchaba
sus batallas (cruzadas) por ella y por Dios. La mujer podía o no corresponder ese amor, pero
de igual manera el varón la idealizaba y la concebía como una mujer inmaculada.
A) Imposible.
B) Cortés
C) Idealizado.
D) Imposible.
E) Místico.

32. “Son temas recurrentes que se originan en la retórica. Recogen una serie de lugares
comunes, que se reiteran a través del tiempo”.
La definición anterior corresponde a:
A) los temas literarios.
B) las funciones de la literatura.
C) las tendencias.
D) los movimientos.
E) los tópicos literarios.

33. ¿Cuál es la concepción del amor dominante en los siguientes versos ?

“Eres toda hermosa, amada mía, / en ti no hay ningún defecto.

Ven del Líbano, novia mía, / ven hasta acá del Líbano / Deja lo alto del amaná.”
El cantar de los cantares
A) El amor como goce físico de los amantes.
B) La reciprocidad del amor.
C) El amor idealizado.
D) El amor como privación de libertad.
E) El amor fraternal

34. ¿A qué tópico de la literatura alude el siguiente fragmento?

“Yo maestro Gonzalo de Berceo nombrado,
yendo en romería me encontré en un prado,
verde, intacto, de flores bien poblado,
un lugar codiciable para el hombre cansado".
Gonzalo de Berceo, Milagros de Nuestra Señora (fragmento)
A) Carpe Diem.
B) El mundo al revés.
C) Beatus Ille
D) El locus amoenus.
E) N.A.

35. ¿Qué tópico hace mención el fragmento?  “ Esos reyes poderosos que vemos por escrituras
ya pasadas, por casos tristes, llorosos,       fueron sus buenas venturas          trastornadas; así
que no hay cosa fuerte, que a papas y emperadores y prelados,                        así los trata la
muerte              como a los pobres pastores de ganados.” (“Las Coplas de la muerte de su
padre” de Jorge Manrique)
A) Beatus Ille
B) Ubi sunt
C) Lugar Ameno
D) La muerte igualitaria
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E) La edad de oro 

36. Tópico literario que alude a una persona que logra hacer lo que le hace feliz y permanece
en ese estado. Tiene relación con una vida sencilla, campestre, alejada de lo mundanal. La
definición anterior corresponde a:
A) Beatus Ille
B) Locus Amoenus
C) La edad de oro
D) Ubi Sunt
E) N. A.

PLAN DE REDACCIÓN: Ordena cronológicamente los enunciados, otorgándoles lógica y

coherencia.

37. Hegel y la Revolución francesa

I. La Revolución francesa, como fenómeno político, económico, social y cultural, no sólo
transformó el país de origen, sino también toda Europa.
II. Tanto estudiantes como filósofos alemanes estuvieron fascinados por la Revolución francesa.
III. Señala que la Revolución francesa fue una tentativa por someter la historia a la razón.
IV. Pocos fenómenos resultan tan trascendentes en la historia como la Revolución francesa.
V. En Fenomenología del espíritu, Hegel reflexiona sobre le significado de este hecho histórico.
A) I - IV - V - III - II
B) V - III - II - IV - I
C) V - III - IV - II - I
D) IV - I - II - V - III
E) IV - II - I - V - III

38. Libertad y religión

I. Y así la libertad se convirtió en un ideal
II. La libertad es un factor indispensable no sólo en filosofía, sino también en religión.
III. Luego, la lava se enfrió y se convirtió en piedra.
IV. Entonces, aparecieron las instituciones, las jerarquías, las autoridades y los deberes.
V. En un principio, las religiones fueron como lava que se salía de un volcán en erupción: Jesús
y Buda son paradigmas de hombres libres.
A) V - III - II - IV - I
B) V - II - III - IV - I
C) II - V - III - IV - I
D) II - V - I - III - IV
E) V - I - II - III - IV

39. La esencia de la poesía

I. Poe y Verlaine afirma que debe uno aproximarse a la música.
II. Coleridge la define como la composición que se opone a los trabajos de la ciencia, siendo su
objetivo inmediato el placer, no la verdad.
III. El término poesía deriva del griego "poiesis", que significa creación.
IV. No les faltaba razón si analizamos los rasgos de una melodía y un poema.
A) I - II - IV - III
B) II - III - IV - I
C) III - II - I - IV
D) III - IV - I - II
E) I - IV - III – II

40. Darwin y la capacidad de adaptación

I. Esto obedece a que tienen que luchar por los mismos alimentos.
II. En esos casos, solamente sobrevivirán los que estén mejor adaptados; todos los demás
morirán.
III. Para Darwin la lucha por la existencia estaba presente en todos los animales.
IV. Es, entonces, cuando actúan las pequeñas ventajas, es decir, las pequeñas variaciones con
respecto al medio.
V. No obstante, Darwin aseveraba que la lucha por la existencia es a menudo más dura entre
especies cercanas.
A) II - I - V - III - IV
B) II - V - I - IV - III
C) III - I - II - IV - V
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D) III - V - I - IV - II
E) I - IV - II - III - V