Resumen

TEORIAS DE CAMPO
Psicología Social
Prof. Laura Clemencia
Psicología 2 A

Presentado por:
Zaira Martínez
Ana Acosta
Elier Armenta
Lizette Cruz
Johanna González
Alexis Caro
 Resumen: Teoria de Campo
La teoría de campo es una terapia psicológica propuesta por
Kurt Lewin. Consideraba que el comportamiento de las
personas depende mucho de las interacciones diferentes entre
pensamientos ,emociones y el ambiente en que la persona
percibe y actúa.

La teoría se argumenta que los sistemas tienen conductas que

no explicarse solamente a partir de los elementos que lo
conforman.

El espacio vital psicológico corresponde al mundo como lo

experimenta la persona en un momento dado de su vida se
componen de un conjunto de factores interdependientes que
forman la experiencia psicología.
Lewin se basa en la idea de que el comportamiento de un
individuo esta determinado por la interacción entre los
miembros de un grupo . Esta interacción se conoce como el
"campo de fuerzas" que rodea al individuo.
Estas fuerzas incluyen factores como las relaciones, las
influencias culturales y las presiones sociales. Estas fuerzas
afectan el comportamiento de un individuo de diferentes
maneras, tanto positivas como negativas.

Formula Lewin
Lewin daba una gran relevancia a la representación
matemática, su teoría es representada por la fórmula B = f ( P,
E.). En esta fórmula, la conducta (B) es una función de la
interacción entre la persona/grupo (P) y su entorno (E).
La teoría de Lewin se basa en la idea de que los grupos sociales
tienen una influencia significativa en el comportamiento de los
individuos. Esta influencia puede ser positiva o negativa,
dependiendo de la cultura, el ambiente y los valores
compartidos por los miembros del grupo. La teoría de Lewin
también sugiere que los individuos están motivados por la
necesidad de pertenecer a un grupo y de recibir aceptación de
los demás.

Equilibrio en los sistemas

Los sistemas (personas o grupos) están bajo la influencia de
diferentes fuerzas que se encuentran en equilibrio. Al estar
en permanente cambio e interacción, el sistema se ve
continuamente influido por factores internos y externos que
pueden llevar a una pérdida de ese equilibrio.
Se considera que el equilibrio se da entre las necesidades
del grupo y las del individuo, donde ambos extremos
(individualismo o absorción del individuo por el grupo)
serían indeseados.
Esta pérdida de equilibrio, ya sea grupal o individual,
ocasiona tensión en el sistema y provoca que se dé una
acción o movimiento (que él llama locomoción) que busca
restaurar ese equilibrio y aliviar la tensión.
Habrá componentes que alivian la tensión (con valencia
positiva) y objetos que impidan que se reduzca esa tensión
(con valencia negativa).
Lewin y su discípula, Bliuma Zeigárnik (1927), demostraron el
efecto que tiene la tensión en el recuerdo de
tareas/situaciones, ya que las tareas que causan tensión y se
interrumpen, se recuerdan con más facilidad
posteriormente.
 Origen de los conflictos
Cuando entran en juego varias fuerzas, se pueden generar
conflictos. Lewin definía conflicto como el enfrentamiento
entre fuerzas de valencia de intensidad similar.

Los conflictos pueden ser de tres tipos:

Aproximación/aproximación: cuando hay que elegir entre
dos bienes, es decir, dos objetos de valencia positiva.
Evitación/evitación: cuando hay que elegir entre dos males,
es decir, dos objetos de valencia negativa.
Aproximación/evitación: cuando se enfrenta a un objeto que
tiene valencia positiva y negativa al mismo tiempo. Por
ejemplo, cuando se desea algo, pero requiere mucho
esfuerzo obtenerlo.

A través de la teoría de campo también propuso el enfoque

para investigar llamado investigación-acción, que busca
promover cambios sociales a partir de las investigaciones de los
problemas sociales relevantes.