Universidad Mesoamericana

Licenciatura en Psicologa

7 semestre

Reporte de Lectura

Teora del campo

Psicologa Social Avanzada

Docente: Alma Martnez Castillo

Estudiante: Sahara Yashib Zamora Faras

17 de agosto de 2017
Introduccin

El presente documento corresponde a la elaboracin de un reporte de lectura asignado dentro

del marco de la materia de Psicologa social, en lo referente al tema de la Teora del Campo
de Kurt Lewin. Para tales fines se dio lectura a texto del libro Teoras de la psicologa social,
de los autores Deutsch M y Krauss R.M., mismo sealado por la docente, especficamente el
captulo que habla al respecto.

Antes de comenzar, es preciso sealar la importancia de conocer aspectos generales sobre la

vida y obra del autor de la teora que compete este reporte, ya que esto permitir apreciarla a
partir de una perspectiva ms amplia sobre los elementos que contribuyeron a la
estructuracin de la Teora del campo.

Kurt Lewin (1890-1947) naci en la villa de Mogilno, Prusia, hoy parte de Polonia; y creci
en una pequea granja que su padre tena en el lugar. Estudi medicina en Freiburg y Munich,
se doctor en la Universidad de Berln, en 1914. El inters acadmico de Lewin se centr en
la filosofa, especialmente en la teora de la ciencia. Estando en Berln, escribi un artculo
sobre algunos conceptos en diferentes ramas de la ciencia, el cual, al ser aplicado en sus ideas
centrales a la psicologa, marc el comienzo de su trabajo en el rea en el Instituto Psicolgico
de la Universidad de Berln. (Lacouture, 1996)

La muerte sbita de Lewin, en su momento de mayor productividad, interrumpi una vida

productiva de trabajo heterogneo, desde la teora de la organizacin, antropologa,
planificacin social, la psicologa clnica y educacin. Kurt Lewin hizo aportaciones a y
desde la filosofa y el estudio comparado de las ciencias, la metodologa, la ciencia bsica y
la aplicada, planteando incluso la tica y la funcin social de la psicologa. Adems, fue uno
de los primeros psiclogos en llevar los problemas cotidianos del comportamiento humano
al contexto de experimentos controlados, y por una labor constituida en ejemplo de su famosa
frase: "No hay nada tan prctico como una buena teora". (Lacouture, 1996)

Kurt Lewin es considerado el cientfico que mayor impacto ha tenido en la psicologa social
(Lacouture, 1996), y la teora del campo representa uno de los ms notorios desarrollos
terico-conceptuales en los que se destaca el ambiente fsico, cuyos conceptos estructurales
sern abordados a continuacin. (Morales, 2007)
Conceptos estructurales

Los autores comienzan haciendo referencia al concepto llamado espacio hodolgico,

mismo que representa lo que una persona concibe sobre la estructura del qu condiciona a
qu, Lewin mencionaba que este era empleado para conocer y analizar las posibilidades de
un comportamiento y caracterizar la direccin del mismo.

Es importante destacar uno de los conceptos principales de Lewin que segn Morales (2007),
era definido as por el primero:

El espacio vital se halla constituido por regiones (escenarios de conducta, roles,

ocupaciones) delimitadas por fronteras fluidas, adjetivadas de esta forma porque
permiten diferentes trnsitos entre unas y otras (locomociones), debido a fuerzas
inherentes a los propios elementos fsicos (escenarios de conductas), sociales (clima
del grupo) o personales (necesidades, motivaciones).

Deutsch y Krauser continan sealando que la direccin en el espacio vital depende de su

estructura cognitiva, afirmando tambin que toda situacin nueva es cognitivamente
estructurada, en estas situaciones, el individuo no puede saber la direccin que seguir para
alcanzar su objetivo, por lo que asumir una conducta de tipo exploratorio. El hecho de estar
en una regin que no posee una estructura cognitiva clara determina en el sujeto un conflicto
psicolgico y se suscitarn manifestaciones de emocionalidad e imprudencia, no obstante, la
percepcin que tiene el sujeto de determinada situacin ser cambiante y estar influida por
cualquier seal y por obra de la sugestin de otras personas. En este sentido, Lewin describe
tres tipos de conflictos:

1) El sujeto est entre dos valencias positivas de aproximadamente la misma fuerza. Esto
puede ejemplificarse claramente con la dificultad para elegir entre dos alimentos que se
perciben como deliciosos para la hora de comer, conflicto en el que se admite inmersa
constantemente quien suscribe. La conclusin de esta disyuntiva se da cuando la intensidad
de la fuerza hacia una regin meta aumenta en funcin de la cercana en la que se encuentre
esta, lo que quiere decir que ser mayor la inclinacin hacia una de las opciones cuando la
distancia entre esta y el sujeto se acorte.
2) El sujeto se encuentra entre dos valencias negativas. Este se divide a su vez en tres
conflictos ms, en el primero, el sujeto no tiene la obligacin de permanecer en alguna de
ellas, en el segundo el sujeto no puede retirarse del campo y en el tercero, el sujeto est en
una regin de valencia negativa y slo puede dejarla si atraviesa otra regin de valencia
negativa.

Los autores sealan lo siguiente:

cuando la nica manera de escapar al conflicto entre valencias negativas es la

superacin de las barreras sociales, y el individuo es incapaz de hacerlo, tanto las
barreras como las personas a quienes se percibe como orgenes de la barrera
adquirirn valencia negativa. (Deutsch y Krauss, 1994)

3) Cuando el sujeto est entre fuerzas opuestas derivadas de una valencia positiva y de una
negativa. Se encuentran tres vertientes principales de este: 1. Una regin tiene valencia
positiva y negativa al mismo tiempo. 2. La persona se encuentra rodeada, sin estar en ella,
por una regin negativa o por una barrera y se siente atrada por una meta que est fuera de
la regin negativa o de la barrera; la regin de la actividad presente tiende a adquirir una
valencia negativa en tanto la regin que le rodea impide la locomocin hacia las metas
exteriores deseadas. 3. En este, la regin de valencia positiva est rodeada por una regin de
valencia negativa o es posible acceder slo por medio de una regin de valencia negativa.

Ntese que las fuerzas correspondientes, segn Lewin, a una valencia negativa tienden a
disminuir ms rpidamente en funcin de la distancia psicolgica que las correspondientes a
una valencia positiva. El grado en que disminuyen ser dependiente de la naturaleza de la
regin de valencia negativa o positiva.

Cambios socialmente inducidos

Los autores sealan que para Lewin la tensin y las valencias puedan ser provocadas
socialmente. As mismo las fuerzas pueden ser impuestas o reflejar directamente las
necesidades de las personas.

Kurt Lewin deca que el campo de fuerza es un campo inductor que induce a cambios en el
espacio vital dentro de su rea de influencia; la fuente de un campo de fuerza es una persona.
El campo de fuerza es el rea de influencia social directa de una persona, en esta la persona
puede hacer cambios y los cambios a su vez pueden ser influidos por los campos de fuerza
de otras personas.

Se debe distinguir entre fuerzas propias e inducidas para comprender el liderazgo y los varios
tipos de este: el autocrtico y el democrtico. ste ltimo tiene ms posibilidades de generar
un grupo que contribuya adecuadamente a cumplir los objetivos del mismo.

Un campo de fuerza se caracteriza en funcin de las regiones del espacio vital sobre las que
es capaz de influir, la magnitud de los cambios que puede generar, las condiciones en las que
resulta efectivo, de la naturaleza de los cambios que genera, de la valencia al entrar en
contacto con otro campo, las cualidades de la fuente del campo y del grado de
correspondencia entre fuerzas inducidas o propias y el origen de estas.

Nivel de aspiracin

Segn los autores el nivel de aspiracin es el grado de dificultad de la meta que una persona
trata de alcanzar y adquiere relevancia cuando se tienen dificultades para alcanzar metas
posibles y cuando la valencia vara entre las metas conforme a su dificultad. En este sentido
la reaccin frente al rendimiento es de Gran importancia para la dinmica del nivel de
aspiracin.

Cabe destacar que los factores culturales y grupales establecen escalas de referencia que
contribuyen a determinar la relativa atraccin de diferentes puntos a lo largo del continuo de
la dificultad.

las escalas de referencia no derivan nicamente de la cualidad de miembro de un grupo social

definidamente estructurado, sino que tambin reflejan la influencia de la autoimagen de otras
personas o de grupos que establecen ciertas normas para funcionar o qu sirven de modelo
para ello.

Un aspecto determinante para la probabilidad de xito o fracaso subjetivo futuro es la

experiencia previa con respecto a la capacidad para alcanzar algunos objetivos. La
motivacin de rendimiento es la resultante de dos tendencias opuestas: la tendencia a lograr
el xito y la tendencia a evitar el fracaso.
Conclusin

Como fue posible observar, para Kurt Lewin era importante considerar la conducta humana
en funcin de las caractersticas del entorno en el que se manifiesta, puesto que este mismo
puede ser condicionante para la forma en que se dar la conducta. Su Teora del campo cuenta
con tres puntos principales: En primer lugar, el estudio es desarrollado partiendo de lo general
hacia lo particular, viendo primero el todo y luego desglosando cada una de sus partes. En
segundo lugar, la conducta est en funcin del campo existente en el momento en que esta se
presenta. Finalmente, un sujeto especfico en determinada situacin es susceptible de
representarse por medio de elementos abstractos como lo es una ecuacin. Lewin describe la
existencia de fuerzas subyacentes en una situacin definida, como determinantes para la
conducta, por lo que el campo ser la totalidad de hechos coexistentes concebidos como
mutuamente independientes.

En psicologa social esta concepcin es trascendental en el campo de la psicologa social

puesto que permite obtener una perspectiva del comportamiento de una persona dentro de la
colectividad mucho ms amplia y rica en elementos a contemplar en el anlisis de este,
adems de que permitir que el comportamiento colectivo sea desglosado para comprender
la situacin y emprender acciones para la intervencin.

Referencias

Deutsch, M. y Krauss, R. (1994). Teora del campo, En: Teoras en Psicologa social. (pp.
50-54) Mxico: Editorial Paids Studio

Morales, J. (2007) El espacio vital y la Teora del campo. En: Psicologa Social Tercera
Edicin (pp. 100). Madrid: McGraw-Hill

Lacouture, G; (1996). El legado de Kurt Lewin. Revista Latinoamericana de Psicologa, 28()

159-163. Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=80528113