Introducción En pro al trabajo se evidencia el estudio y organización de las etapas del desarrollo

en la niñez y adolescencia que marcan el aprendizaje y los procesos evolutivos que ocurren a lo
largo del ciclo vital en relación con el entorno y sociedad, tomando estas experiencias u acto como
justificación para una conducta a futuro. se presenta la organización del Caso de Ana sugerido por
nuestro tutor donde se organiza sus vivencias teniendo en cuenta a que teoría corresponde

Objetivos

1. estudio y comprensión de las teorías evolutivas y modelos del desarrollo físico y cognitivo
en la etapa de la infancia y la adolescencia teniendo en cuenta los momentos en los que se
da el aprendizaje y los procesos de evolución.
2. Diligenciar las teorías del aprendizaje por medio de un cuadro donde se exponen las
características y etapas en las que se presentan estas.
3. Análisis del caso de Ana teniendo en cuanta los conceptos y características de cada teoría
del desarrollo y poniendo en práctica nuestros conocimientos adquiridos en la fase 2 para
mostrar la capacidad de estudiar, analizar, organizar un caso.

Conclusiones

Obtuvimos conocimiento respecto a las distintas teorías evolutivas del desarrollo humano y la
importancia de desarrollar el aprendizaje en cada etapa indicada, tomando esto como base
fundamental a nuestra profesión y poner en practica la comprensión de situaciones, estudios
de caos, procesos de trasformación y cambios psicosociales en la etapa de la niñez y
adolescencia.

Referentes.

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