Dirección Departamental de Educación de Atlántida

Subdirección De Currículo y Evaluación

Nombre del Centro Educativo: Triunfo de la Cruz

INFORME FINAL DE TES 2023

Bachillerato Técnico Profesional en Contaduría
y Finanzas
|

Nombre del
proyecto
Nombre del Asesor General de TES: Lic. Julio Alberto Pérez
ORNAMENTANDO,
Asesor de Grado: Wendy Tejada
RECICLANDO Y
REFORESTANDO NUESTRO
Nombre del Alumno:Fateren Rusmery Vindel Cortes ENTORNO
VAMOS MEJORANDO

Nombre del director (a) del C.E.

MSc. Elvia Gumercinda Murillo López

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 ÍNDICE

PRESENTACIÓN ........................................................................................................................................................................... 3
OBJETIVOS ..................................................................................................................................................................................... 5
Objetivo General ..................................................................................................................................................................... 5
Objetivo Específico ................................................................................................................................................................ 5
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO, TRABAJO EDUCATIVO SOCIAL.................................................................................
Etapa de Preparación o Inicio .......................................................................................................................................... .5
Desarrollo: ............................................................................................................................................................................... .6
Ejecución................................................................................................................................................................................... .7
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ............................................................................................................................ 9, 9, 10
RESULTADOS ESPERADOS Y/O LOGROS OBTENIDOS ............................................................................................. 15
INFORME FINANCIERO ........................................................................................................................................... 12, 13, 14
CONCLUSIONES ........................................................................................................................................................................ 19
Anexos ………………………………………………………………………………………………………………………………………….4

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 PRESENTACIÓN

El problema de la contaminación del medio ambiente es tan antiguo como el hombre mismo;
sin embargo, se ha destacado como muy importante en los últimos años, debido
principalmente al notable incremento de las actividades productivas de los países
industrializados que generan cada día más problemas de contaminación.
Debido al éxito que tuvimos con el compete de educación ambiental del Trabajo Educativo Social
2022, este año 2023 continuamos con la misma expectativa de crear, conservar reciclar y
embellecer nuestras instalaciones interna y externa, y contar con el apoyo de la comunidad
educativa, alumnos, docente y padres de familia, con el proyecto ORNAMENTANDO,
RECICLANDO Y REFORESTANDO NUESTRO ENTORNO VAMOS MEJORANDO .

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 DEDICATORIA

Es un placer poder culminar satisfactoriamente esta etapa dentro de mi carrera primero

Quiero agradecer A Dios que sin el no somos nada no valemos nada que ha brindado la
Oportunidad de ser una persona muy estable en mis decisiones también me siento muy
Agradecida por que se pudo aprender mucho en la s áreas verdes

Y también por compartir este lindo recorrido compartiendo un poco de cada pequeña
Cosa que se pudo realizar y apoyarlos en general y no rendirnos y ser perseverante.

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 OBJETIVOS

Objetivo General:

Contribuir a través del Trabajo Educativo Social ( TES) de nuestro Centro Educativo, por medio
de los educandos, participaron activamente en la solución de problemas ambientales, mediante
practicas adecuadas en el manejo de la basura, jardinería y huertos escolares, con el propósito
de dar resultados favorables a nuestro entorno presente y futuro, beneficiando a nuestros
educandos y comunidad; y de esta forma mejorar nuestras condiciones de vida; involucrando
a cada uno de los actores (Director, Asesores, Docentes, Estudiantes, Padres de Familia) de
forma comprometida, se concluyó con éxito el presente proyecto.

Objetivo Específico:
1. Impulsar a Nuestra Institución Educativa a la comunidad mediante la participación activa en
la ejecución del componente de Educación Ambiental y la realización de los elementos,
huertos escolares, jardineras, reciclaje y reforestación.

2. Se capacito a los estudiantes en actividades que conllevaron a la prevención y conservación

del medio ambiente

3. Fomentar en los educandos la importancia que tienen los proyectos y el impacto positivo que
provocara en los beneficiados.

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 DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO, TRABAJO EDUCATIVO SOCIAL

Para el año 2023 el proyecto del Trabajo Educativo Social implementado por la Secretaria de
Educación; comprende varios componentes; tomando en consideración las condiciones ambientales
del Centro Educativo y comunidad, a la vez generando soluciones a estas condiciones se ha
seleccionado en forma conjunta con educandos, padres de familia, Personal Administrativos y
Asesores del TES ejecutar el componente de “Educación Ambiental”.

Todo esto se realizó con el propósito de mejorar y fomentar la responsabilidad ambiental en la

comunidad educativa que permitió establecer una relación más armónica y sostenible con su entorno.

El Trabajo Educativo Social (TES) tiene una duración de 144 horas de las cuales 100 se desarrollaron
ejecutando el componente de Educación Ambiental, asistiendo durante 20 sábados de 7:00 am a 12:00
m, cumpliendo así las actividades planificadas, las 44 horas restantes fueron distribuidas en la
inauguración, socialización del proyecto, capacitaciones, charlas y elaboración de informe y clausura.

De acuerdo a la aplicación del diagnóstico y a los resultados obtenidos fue necesario adquirir
herramientas de trabajo como (machetes, azadones, palas, limas, regaderas) para ejecutar los
siguientes elementos:

1. Huertos; con la ayuda de expertos se seleccionó el predio adecuado para la siembra al igual que
su mantenimiento y cuido, realizando los siguientes cultivos:

a) Chile Dulce

b) Rábano

c) Pepino

d) Tomates

2.Ornato; se compraron insumos (fertilizante), para la siembra de plantas ornamentales en espacios

estratégicos de la institución creando de esta forma un ambiente agradable.

3.Restauración de Áreas Verdes, se visualizaron las áreas a restaurar en los alrededores, dentro y
fuera de la institución.

4.Reciclaje; a. Se embellecieron los basureros o depósitos de basuras con que cuenta la institución,
con dibujos que motiven a los educandos a depositar la basura según el orden de reciclaje,

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b. Se adornó y embellecieron las áreas verdes de la Institución con elementos de reciclaje como ser
llantas y carretes de madera, creando pequeños parques y maceteras artesanales.

Estos aspectos se fortalecieron durante el desarrollo del Trabajo Educativo Social TES.

Cada estudiante llevo un registro con cada una de las actividades realizadas en una bitácora y crearon
una carpeta donde se evidencio el Trabajo Educativo Social para ser revisado por su Asesor(a).

Una vez finalizado el Trabajo Educativo Social los Asesores del TES recopilaran toda la información
para la elaboración del informe final de TES en forma digital e impresa; siendo revisado por la
Coordinación Académica y Dirección del Instituto para su presentación.

La emisión de constancias por el Centro Educativo garantizara la finalización de los proyectos con
calidad.

Una vez concluida las actividades del Trabajo Educativo Social se llevó a cabo la defensa del Trabajo
Educativo Social enmarcado como lo estipula la Leyes Educativa y su Reglamento.

La base legal del Trabajo Educativo Social está Bajo Acuerdo Ministerial No. 0407-SE-2014. Requisito
previo a optar al Título de Educación Media en cualquiera de las modalidades de estudio que ofrece
la Institución.

La Educación Ambiental es un proceso permanente donde los educandos adquirieron conciencia de

su medio y aprendieron los conocimientos para actuar individual y colectivamente en la resolución de
los problemas ambientales presentes y futuros.

Los educandos desarrollaron el Trabajo Educativo Social capacitados por personas expertas, con el
objetivo que estos lograran realizar todas las actividades planificadas con calidad.

Para la realización del Trabajo Educativo Social en el componente de Educación Ambiental se

realizaron las siguientes actividades:

1.Capacitaciones

✓ Huertos
✓ Uso adecuado de los residuos
✓ Jardinería

2.Creación de huertos

3.Ornato

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5.Restauración de áreas verdes.

Los asesores, fueron las personas responsables de comprobar la asistencia y participación de

todos los educandos y a la vez verificar que el trabajo asignado sea realizado en forma eficiente.
El Trabajo Educativo Social también fue supervisado por la coordinadora de TES; mediante
plataformas virtuales, personal Directivo del Centro Educativo, por la Dirección Municipal y
Departamental en la fecha requerida.

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 DESARROLLO
Sábado 15 de abril abrimos Tés con la inauguración donde los docentes nos dieron una
conferencia del proceso del tés se nos comunicó tanto el cronograma como el reglamento
en el cual estaban los derechos obligaciones prohibiciones también se nos dijo quiénes
serían los asesores de tés

Sábado 22 de abril empezamos el trabajo ambiental realizado limpieza del instituto y

Murales alegóricos al día de la tierra

Sábado 29 de abril Dimos inicio ala cavacion de hoyos para hacer abono orgánico con las
hojas de los árboles de las zonas verdes del instituto se nos solicitó llevar herramientas

Sábado 13 mayo algunos alumnos continuaron cavando hoyos aún no completados

mientras los demás realizando limpieza de la institución y clasificación la basura dejando
la orgánica para hacer abono en los hoyos y dejando para reciclaje 3l plástico que era
recogido

Sábado 20 mayo se inició la creación de otras hoyos para la basura y al mismo tiempo se
Hizo la respectiva limpieza del instituto

Sábado 27 continuamos cuando los dos hoyos para la basura se clasificó la basura de chapeo
Y se rastrillo la áreas verde se apodaron las raíces de los árboles que se encuentran afuera

Sábado 3 de junio se limpiaron las áreas verdes faltantes y se sembraron árboles para la
Reforestación

Lunes 5 de junio fuimos a una excursión al jardín botánico Lancetilla por el día del
Ambiente
En donde se pudo experimentar y ver la competencia de trajes reciclados

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Sábado 17 ejecutamos una limpieza general del instituto abonamos y regamos las plantas
Sembradas

Sábado 24 junio procedimos a continuar la limpieza de áreas verdes se hizo una siembra
Virgíneas

Sábado 1 julio Alumnos varones con experiencia en albañilería empezaron ala

Restauración de la mesa de cemento frente ala coordinación una de las áreas
Utilizadas para trabajar y lo demás hicimos la respectiva limpieza

Sábado 8 compañeros alumnos con talento en el arte dieron inicio ala

Ejecución

Sábado 22 Efectuamos limpieza de la institución se prosiguió con el pintado de

Basurero y el trabajo de reciclaje

Sábado 29 alumnos seleccionados como voluntario sembraron 20 virgíneas lo

Lo demás en el área verde

Sábado 5 de agosto desempeñamos el deshierbe y riego de las virgíneas trabajo

De reciclaje limpieza áreas verde

Sábado 12 agosto elaboramos alusivos al ambiente con mensaje sobre el mismo

Limpiar áreas verdes y reciclar

Sábado 2y 9 de septiembre procedimos a pintar los muros a dejar más bonito a

Al instituto

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11 | 24
 REPUBLICA DE HONDURAS
2SECRETARIA DE EDUCACION
DIRECCION DEPARTAMENTAL DE ATLANTIDA
INSTITUTO OFICIAL TRIUNFO DE LA CRUZ
Tela, Atlántida
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Y SEGUIMIENTO
ACTIVIDADES MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE
LINEAMIENTOS DE TES A LOS
COORDINADORES Y ASESORES

CAPACITACION LINEAMIENTOS DE TES A LOS

ESTUDIANTES

APLICACIÓN DE DIAGNOSTICO A EDUCANDOS

ELABORACION, ENTREGA Y APROBACION DE

ANTEPROYECTO

INICIO DE TES/ INAUGURACIÓN DE TES 15

LIMPIEZA DE ÁREAS VERDES Y ELABORACIÓN 22
DE MURALES DÍA DE LA TIERRA
CABAR TRES HOYOS PARA CREACIÓN DE 29
ABONO ORGÁNICO Y LIMPIEZA DE BASURA.
CREACIÓN DE ABONOS ORGÁNICOS, 13
CLASIFICACIÓN Y LIMPIEZA DE BASURA
CREACIÓN DE DOS AGUJEROS PARA DEPÓSITO 20
DE BASURA.
CREACIÓN DE DOS AGUJEROS PARA DEPÓSITO
DE BASURA, CLASIFICACIÓN Y LIMPIEZA DE
BASURA, LIMPIEZA DE ÁREAS VERDES, PODA 27
DE RAÍCES DE LOS ÁRBOLES QUE SE
ENCUENTRAN EN EL EXTERIOR.

LIMPIEZA DE ÁREAS VERDES, REFORESTACIÓN

DE ÁREAS VERDES AL INTERIOR DEL
INSTITUTO. 3

VISITA AL JARDÍN BOTÁNICO LANCETILLA

5

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 REPUBLICA DE HONDURAS
SECRETARIA DE EDUCACION
DIRECCION DEPARTAMENTAL DE ATLANTIDA
INSTITUTO OFICIAL TRIUNFO DE LA CRUZ
Tela, Atlántida
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Y SEGUIMIENTO
ACTIVIDADES MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE
LIMPIEZA DE ÁREAS VERDES, ABONO Y RIEGO 17
DE PLANTAS.
LIMPIEZAS DE ÁREAS VERDES, RIEGO DE 24
PLANTAS, TRABAJO DE RECICLAJE Y SIEMBRA
DE VIRGINIAS.
LIMPIEZA DE ÁREAS VERDES, SIEMBRA DE
VIRGINIAS, TRABAJO DE RECICLAJE,
RESTAURACIÓN DE MESA DE CEMENTO 01
FRENTE A LA COORDINACIÓN.
LIMPIEZA DE ÁREAS VERDES, PINTADO DE 08
BASUREROS, TRABAJO DE RECICLAJE,
RESTAURACIÓN DE MESA DE CEMENTO.
LIMPIEZA DE ÁREAS VERDES, PINTADO DE 22
BASUREROS, TRABAJO DE RECICLAJE,
LIMPIEZA DE CANALES DE LLUVIAS.
TRABAJO DE RECICLAJE (BCH.3), SIEMBRA DE 29
HUERTOS ESCOLARES(RÁBANOS) (BCH 1 Y 2),
LIMPIEZA DE ÁREAS VERDES, SIEMBRAS DE 40
VIRGINIAS, PINTADO DE BASUREROS.
TRABAJO DE RECICLAJE, LIMPIEZAS DE
HUERTOS Y APLICACIÓN DE REPELENTE
ORGÁNICOS, LIMPIEZAS DE ÁREAS VERDES, 5
LIMPIEZAS DE VIRGINIAS Y RIEGO DE LAS
MISMAS, COMALEO Y RIEGO DE ACACIAS,
PINTADO DE BASUREROS.
TRABAJO DE RECICLAJE (BCH.3), RIEGO Y
LIMPIEZAS DE HUERTOS (BCH.1,2), LIMPIEZAS
DE ÁREAS VERDES, PINTADO DE RÓTULOS 12
ALUSIVOS AL AMBIENTE.
TRABAJO DE RECICLAJE (BCH.3), LIMPIEZA DE
BODEGA, RIEGO Y LIMPIEZA DE SIEMBRA DE
RÁBANOS (BCH.1,2), LIMPIEZAS DE ÁREAS 19
VERDES, LIMPIEZA DE BODEGA SECTOR
GIMNASIO (BCH,1,2)

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 REPUBLICA DE HONDURAS
SECRETARIA DE EDUCACION
DIRECCION DEPARTAMENTAL DE ATLANTIDA
INSTITUTO OFICIAL TRIUNFO DE LA CRUZ
Tela, Atlántida
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Y SEGUIMIENTO

ACTIVIDADES MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE
TRABAJO DE RECICLAJE (BCH3), LIMPIEZA DE
ÁREAS VERDES, MANTENIMIENTO DE HUERTO,
UBICAR LA BASURA EN EL SECTOR DE LOS 26
MANGOS EN SU RESPECTIVOS AGUJEROS
(BCH.1,2), RIEGO Y COMALEO DE VIRGINIAS Y
ACACIAS.
FINALIZACIÓN DE RECICLAJE (BCH.3), 02
COSECHA DE RÁBANOS, LIMPIEZAS DE ÁREAS
VERDES, PINTADO DE MUROS Y ZÓCALOS
FINALIZACIÓN DE RECICLAJE (BCH.3), 09
COSECHA DE RÁBANOS, LIMPIEZAS DE ÁREAS
VERDES, PINTADO DE MUROS Y ZÓCALOS

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 RESULTADOS ESPERADOS Y/O LOGROS OBTENIDOS
No. Descripción Meta Observaciones
1. Capacitación a asesores y alumnos 100%
pasantes de las diferentes carreras y
modalidades.
2. Se elaboro y entrego el ante proyecto 100%
a las autoridades educativas.
3. Se cumplió con la fecha estipulada 100%
con el inicio e inauguración del
Trabajo Educativo Social.
4. Se elaboraron murales en 100%
conmemoración del día de la tierra.
5. Se realizaron actividades de limpieza 100%
en las áreas verdes, poda, poda,
ornato, etc.
6. Se cavaron dos hoyos para 100%
compostas de abonos.
7. Se cavaron cinco hoyos para enterrar 100%
basuras orgánicas.
8. Se visito el Jardín Botánico Lancetilla, 245 estudiantes
con fines recreativos-investigativo.
9. Se sembraron virginias en las áreas Un total de 30 virginias
asignadas dentro del instituto.
10. Se reciclo material plástico y latas 100%
durante el desarrollo TES
11. Se limpiaron bodegas y se organizó Un total de 10 bodegas.
los materiales guardados.
12. Embellecimiento de basureros con Un total 10 basureros.
dibujos artísticos, con los alumnos
TES.
13. Se pitaron los muros, sócalos, 100%
graderías y parte frontal del escenario
de la institución.
15. Se restauro la mesa de una de las 100%
principales áreas recreativas y de
estudio dentro de la instrucción.
16. Se reforesto las áreas verdes del Con un total de 12 acacias.
instituto.
17. Se limpiaron los canales de aguas 100%
lluvia de los cuatro modulo.
18. Se compro una maquina Chapeadora 100% de la aportación de los
con la aportación de Lps.35.00 alumnos.

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 Informe Financiero
El Trabajo Educativo Social tiene todo el esquema para garantizar la sostenibilidad del mismo; y se desarrolló en forma eficiente y se
cumplió con las expectativas planteadas.

Este proyecto se diseñó tomando en cuenta la situación económica de Padres de Familia y Alumnos y a las características principales de
los sectores que se van a favorecer; para avalar el éxito del mismo contamos para ello con el apoyo directo de los Educandos como
voluntarios de la Institución, Padres de Familia, Autoridades del Centro de Educativo y de la Dirección Municipal y Departamental.

Presupuesto
Nombre del Proyecto Actividades Insumo/Recursos Costo Unitario Costo Total
estimado total
Inauguración TES Humano y Lps. 300 Lps. 300 Lps. 300
Enseñar a cuidar el medio ambiente es enseñar
a valorar la vida; así que reforesta, recicla y

Materiales

Donación de murales Humano y Lps. 200 Lps. 2,000 Lps. 2,000

alusivos al día de la tierra.
Materiales
Total 10 murales
ornamenta

Cavar un hoyo para Humano/Excavadora Lps. 1,000 Lps. 1,000 Lps. 1,000
enterrar basura y
limpiezas de áreas verdes.
Creación de viveros de Humano Lps. 25 Lps.5,750 Lps.5,750
virginias. (230) Bolsas
Tierra
abono
Lps. 2,000 bus Lps. 6,000 (3 buses)
Excursión al Jardín Humano Lps. 14,000
Lps. 150 guías Lps. 2,250 (15 guías)
Botánico Lancetilla Buses
Lps. 25 entradas Lps. 5,750 (230 estu.).

16 | 24
 Presupuesto
Nombre del Proyecto Actividades Insumo/Recursos Costo Unitario Costo Total
estimado total
Enseñar a cuidar el medio ambiente es enseñar a valorar la vida; así que Poda de árboles Humano Lps. 500 Lps. 500 Lps. 500
dentro y fuera del Machete
Instituto. Sierras
Capacitación de Humano Lps. 300 Lps. 300 Lps. 300
huertos escolares Sonido
Preparación de terreno Humano Lps. 500 Lps. 500
para la siembra, Cartón
Lps. 200
preparación de viveros Papel bon Lps. 2,000
y elaboración de Impresiones (20murales) Lps. 2,000
reforesta, recicla y ornamenta

murales del día del Internet

ambiente.
Semillas Lps. 500 Lps. 500 Lps. 500
Palas
Siembra de hortalizas
Pico
Machetes
Embellecimiento y Pinturas Acrílicas Lps.3,000 Lps.3,000 Lps.3,000
decoración de Tener
basureros y monitoreo Brochas
de siembras y viveros. Humano
Monitoreo de siembra, Cartón Lps. 25 Lps. 5,750 Lps. 5,750
rótulos alusivos al Papel bon
(230 virginia)
medio ambiente y Impresiones
siembras de virginias. Internet
Reforestación a lo Humano Lps. 50.00 Lps. 500.00 Lps. 500.00
interno del Instituto Plantas
con 10 acacias.
Elaboración de Llantas Lps. 3,000 Lps. 3,000 Lps. 3,000
jardineras con Flores
materiales reciclables Pintura
y limpieza de huertos. Brochas

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 Presupuesto
Nombre del Proyecto Actividades Insumo/Recursos Costo Unitario Costo Total
estimado total

vida; así que reforesta, Limpiezas del

instituto, áreas Humano Lps. 2,000
Lps. 2,000 Lps. 2,000
enseñar a valorar la

recicla y ornamenta
Enseñar a cuidar el
medio ambiente es

verdes, pintado de Cal

muros, zócalos, Brochas
graderías y parte Escobas
frontal del escenario

Compra de Lps. 8, 750

Lps. 35.00 Lps. 8, 750
Compra de maquina maquina
Chapeadora. Chapeadora.

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 CONCLUSIONES

1. Mayor conciencia ambiental en los jóvenes.

2. Impulsar a los alumnos en la sostenibilidad de Proyectos Educación Ambiental para

adoptar hábitos amigables al ambiente.

3. Desarrollar un liderazgo activo en los jóvenes para convertirlos en defensores del

ambiente.

4. Desarrollar en los jóvenes la creatividad orientados a conservar el medio ambiente.

5. Generar cambios en los jóvenes a corto, mediano y largo plazo, adquiriendo valores que

los jóvenes conviertan en adultos responsables con el ambiente.

6. La contaminación del aire emisión de gases generados

7. La contaminación del agua y suelo

8. Mejorar la consecuencia ambiental

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 RECOMENDACIONES

1. Que haiga más herramientas para trabajar en la are verde

2. Que se puedan comprar maquinas de chapear
3. Y que se puedan sembrar más árboles que echen brutos
4. Que se mantenga limpia la institución
5. Que siempre depositen la basura en los basureros

20 | 24
ANEXOS

21 | 24
22 | 24
23 | 24
24 | 24