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Secretaría de Educación

Dirección Departamental de Lempira

Centro de Educación Media


Gubernamental “Gracias a Dios”

Bachillerato Técnico Profesional en


Administración Hotelera

Bachillerato en Ciencias y Humanidades

Bachillerato Técnico Profesional en


Informática

Bachillerato en Humanidades Acelerado

Perfil

Trabajo Educativo Social

Educación Ambiental
Contenido
PRESENTACIÓN..................................................................................................................................1
OBJETIVOS..........................................................................................................................................1
Objetivo General............................................................................................................................1
Objetivos Específicos......................................................................................................................1
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO.............................................................................................................1
Nombre del Proyecto.....................................................................................................................1
Ubicación del Proyecto...................................................................................................................1
Descripción de la Situación Problemática......................................................................................1
Breve Descripción de la Idea..........................................................................................................1
Etapas del Proyecto........................................................................................................................1
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Y SEGUIMIENTO VIRTUAL..............................................................1
CONCLUSIONES..................................................................................................................................1
PRESUPUESTO GENERAL....................................................................................................................1
ANEXOS..............................................................................................................................................1
PRESENTACIÓN
El Trabajo Educativo Social se define como el Proyecto Educativo que contribuirá a la
formación integral de la juventud fortaleciendo el sentido de pertenencia social que le
permitan visualizar su compromiso con los sectores sociales más necesitados y vulnerables,
siendo partícipes de los problemas que contribuyan con las y los ciudadanos necesitados a
alcanzar su propio desarrollo, el de su comunidad y la nación.

Siguiendo los lineamientos generales para la implementación del Trabajo Educativo Social
(TES) Año 2021 el Oficio circularNo.050-SSATP-SE-2021, en cumplimiento al artículo
26, establece el Trabajo Educativo Social como un requisito previo a la graduación del
Nivel de Educación Media y siendo prioridad evitar el contagio del Covid-19 en el país, los
estudiantes del Centro de Educación Media Gubernamental “Gracias a Dios” priorizaron el
componente “Educación Ambiental”, orientado al desarrollo de proyectos desde el hogar
que beneficien al medio ambiente y su entorno, prevención de daños y fortalecimiento de
los vínculos familiares.
OBJETIVOS
Objetivo General
Desarrollar proyectos desde el hogar que beneficien al medio ambiente y su entorno,
prevención de daños y fortalecimiento de los vínculos familiares.

Objetivos Específicos
Contribuir a la reducción de desechos y reutilización de materiales.

Diseñar jardineras o viveros novedosos para espacios reducidos.

Restaurar áreas verdes en el hogar.

Elaborar abono orgánico a partir de desechos del hogar.


DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

Nombre del Proyecto: “Entorno ambiental amigable”

Ubicación del Proyecto: Hogares de estudiantes de último año de los Bachilleratos en


Humanidades, Administración Hotelera, Humanidades Acelerado e Informática.

Descripción de la Situación Problemática: Ajustados a la situación actual de


emergencia, considerando las medidas de bioseguridad y respondiendo a la finalidad del
Trabajo Educativo Social, en el fortalecimiento del desarrollo personal y social de los
educandos, innovando a través de la ejecución de proyectos desde el hogar y en forma
virtual (acompañamiento y seguimiento), que den respuesta a los cambios sociales por la
presencia del Covid-19 en nuestro país, se pretende fomentar el amor hacia la naturaleza,
creando espacios adecuados, atractivos y relajantes en los hogares.

Breve Descripción de la Idea: Los estudiantes crearán un área innovadora, creativa y


adecuada a los espacios de sus hogares, utilizando para ello plantas, recursos reutilizables o
reciclables; generando el ambiente acogedor necesario para sobrellevar el confinamiento en
casa.

Etapas del Proyecto:

Etapa de Planificación Comprende lo relativo a la elaboración de la propuesta,


aprobación y socialización de jornadas virtuales de
Socialización del Proyecto del TES 2020.
Etapa de Ejecución Se realizará desde el hogar, con material reciclado para apoyar a
la economía familiar. En esta etapa se desarrollan todas las
actividades establecidas en el diseño del perfil del proyecto,
según el cronograma establecido.
Etapa de Seguimiento En forma virtual, manteniendo comunicación permanente y
adjuntando evidencias por diferentes medios a fin de que el
docente asesor y especialistas puedan apoyar brindando las
sugerencias en el momento oportuno.
Etapa de Evaluación Registro de evidencias (diario de actividades, diagramas,
dibujos, fotografías, etc.) a lo largo del proceso para certificar el
cumplimiento de las etapas del TES 2021, llevando a cabo con
calidad el proyecto.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Y SEGUIMIENTO
VIRTUAL
Cronograma de Actividades Trabajo Educativo Social
abril mayo junio julio agosto
No Actividad 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4
.
1 Socialización virtual de
los lineamientos de TES
2021-22
2 Elección del perfil de
proyecto
3 Conformación del
comité en el centro
educativo
4 Aprobación del
proyecto de TES
5 Jornada de inducción
para el desarrollo del
proyecto
6 Implementación del
proyecto desde el hogar
en sus diferentes
componentes:
Reciclaje
Ornato
Restauración de áreas
verdes
Manejo de residuos
7 Acompañamiento,
seguimiento y registro
virtual (evidencias) de
actividades
desarrolladas
8 Elaboración del informe
final del Centro
Educativo, con registro
de evidencias.
9 Conversatorio virtual
con educandos por
centro educativo para
compartir experiencias
de las actividades
realizadas.
CONCLUSIONES
Acatando los Lineamientos Generales para la Implementación del Trabajo Educativo Social
(TES) Año 2021, se realizó este perfil de proyecto a fin de ser aprobado por las autoridades
inmediatas superiores.

Previniendo el contagio del COVID-19, los estudiantes realizarán un proyecto desde sus
hogares, cumpliendo con las etapas del TES 2021.

Al finalizar el proyecto (Entorno Ambiental Amigable), los educandos con


acompañamiento del asesor, elaborarán un informe en formato impreso.
PRESUPUESTO GENERAL

Cantidad de estudiantes: 92

Concepto Cantidad Valor Unitario Valor Total


Plásticos reciclables n 0.00 lps 0.00 lps
Semillas 2 onzas por alumno 40.00 lps 7,360.00 lps
Madera Reutilizable 5 tablas 0.00 lps 0.00 lps
Clavos Reutilizables 6 onzas 0.00 lps 0.00 lps
Pintura 1 lata pequeña 50.00 lps 4,600.00 lps
Brochas 1 brocha 0.00 lps 0.00 lps
Reutilizables
TOTAL 11,960.00 lps
ANEXOS

COMITÉ DE TES CEMGGAD 2021

Nombre Cargo Trabajo Educativo Social (TES)


Norma Vianney Escobar Presidente
Odalis Yamileth Villanueva Secretaria
Miriam Monroy Asesor TES Bach. Ciencias y Humanidades
Marlon Torres Asesor TES BTP en Informática
Teresita Escobar Asesor TES BTP en Admón. Hotelera y Bach.
Cooperativismo.
Víctor Omar Henríquez Asesor TES Bach. Humanidades Acelerado
Hassy Marubi Amaya Cortez Representante de Bachillerato Técnico Profesional en
Administración Hotelera
Lourdes Concepción Vásquez Representante de Bachillerato Técnico Profesional en
Aguilar Cooperativismo
Lissy Paola Reyes Argueta Representante de Bachillerato en Ciencias y Humanidades
Karla Raquel Mejía Matute Representante de Bachillerato Técnico Profesional en
Informática
Alessandra Sugeil Funes Vega Representante de Bachillerato en Humanidades Acelerado
Marcos Aldon Corea Representante de los Padres de Familia
Dohany Inestroza Docente del área de Naturales
Elena Iglesias Ponce Consejera
Hilda Eunice Hernández Orientadora

LISTADO DE ALUMNOS EN TES CEMGGAD 2021

1. BACHILLERATO SEMED- BACHILLERATO AVANZADO


N° NOMBRE COMPLETO 34 Kelin Merari Licona Cáceres
1 Alessandra Sugeil Funes Vega 35 Larry Nilson Ramírez Pérez
2 Angel David Valentín De Dios 36 Lilian Rosibel Calderon Miranda
3 Angie Lizbeth Quintanilla Calderón 37 Luis Edgardo Ortiz Pineda
4 Belkis Abigail Alcántara Mateo 38 Lurvin Merary Quintanilla
5 Carlos Hernán Rodríguez Zelaya 39 Maira Yadira Quintanilla Perdomo
6 Claudia Patricia Bautista Miranda 40 Manuel De Jesús Valentín De Dios
7 Cristian Javier Vásquez Vásquez 41 María Elena López Hernández
8 Daniel Enrique Espinoza Pérez 42 María Marilú Díaz Cárcamo
9 Davis Yanikel Pineda Flores 43 María Oneyda Méndez Cruz
10 Delmy Yamileth Ortiz Pérez 44 María Raquel Suate Rodríguez
11 Elder Elicer Mejía Cruz 45 María Trinidad Elizabeth López Pérez
12 Emy Yaneth Orellana Alvarado 46 Marvin Javier Portillo Perdomo
13 Fátima Gómez Cortez 47 Mirna Margarita Rodríguez Alfaro
14 Fátima Guillermina García Rodríguez 48 Mónica Alexandra García Rivera
15 Francis Jakeline Pérez Sánchez 49 Noreyda Liceth Ramírez Vega
16 Franklin Adonay Rivera Gómez 50 Nuvia Yadira Martínez Villanueva
17 Gabriela María Pérez 51 Olvin Rodolfo López Sánchez
18 Gever Josué Guzmán Flores 52 Oscar Alexander Orellana Mejía
19 Gredvi Edgardo Alfaro Perdomo 53 Oscar Obdulio Miranda
20 Heber Caleb Irías Palma 54 Osly Hernán Miranda Miranda
21 Heber Isaí Miranda Quintanilla 55 Roberto Emilio Perdomo Saldivar
22 Henrry Alexander Hernández Portillo 56 Rudi Abigail Vargas Calderon
23 Hilda Daniela Mejía Martínez 57 Sindy Patricia Torres Portillo
24 Jaime Noel Cuevar Reyes 58 Tannia Marilú Andrade
25 Janeira Yosselina Amaya Pineda 59 Thomas Steven Torres Martínez
26 Javier Marvin Perdomo Portillo 60 Vanessa Michelle Serrano Portillo
27 Jessy Danely Melgar Vásquez 61 Xochil Claudett Hernández
28 José Angel Rivera Ruiz 62 Yani Dariela Quintanilla Miranda
29 José Kevin Chávez Gómez 63 Yorleny Sarmiento Sarmiento
30 José Onan López Rivera 64 Yulissa Claribel Mateo Mateo
31 Juan Arnaldo Vargas Reyes 65 Yuris Suyapa Villanueva Hernández
32 Karina De Jesús García Gómez
33 Keily Vanessa Pérez García

2. BACHILLERATO EN HUMANIDADES
N° NOMBRE COMPLETO
1 Angelina Sánchez Gámez
2 Erick Nahún Lopez
3 Erika Jojana Calderón
4 Greisy Fabiola De Dios Milla
5 Jissel Adelina Cortes Torres
6 Joselin Tatiana Guerra Munguia
7 Lissy Paola Reyes Argueta
8 Martha Silvia Alberto
9 Mercy Abigail Mejía
10 Mildred Dinora Martínez
11 Oslin Y. Perdomo
12 Sandra Daniela Vides
13 Vilma Alejandra Garcia

3. BACHILLERATO EN INFORMATICA
N° NOMBRE COMPLETO
1 Andrea Jimena Mejia Garcia
2 Evelin Rosenwelt Garcia Perez
3 Gabriela Michell Rovelo Orellana
4 Gladis Stephanis Chavez Carcamo
5 Jancarlos Alexander Ramirez Tejada
6 Karla Raquel Mejia Matute
7 Mirza Lisbeth Hernandez
8 Selvin Alonso Miranda Martinez

4. BACHILLERATO EN HOTELERIA Y TURISMO


N NOMBRE COMPLETO
°
1 Greybi Nohelya Reyes Reyes
2 Hassy Marubi Amaya Cortez
3 Jeimy Alejandra Valdez Olmedo
4 Kerin Janeth Molina Vasquez
5 Santos Irene Miranda Reyes

5. BACHILLERATO EN COOPERATIVISMO
N° NOMBRE COMPLETO
1 Lourdes Concepcion Vasquez Aguilar
2 Rigoberto Pineda Sarmiento

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