MATERIAL INFORMATIVO

Programa de Estudios/Programa Programa de Formación Humanística Sesión N°4

Emprendimiento para el Desarrollo
Experiencia Curricular: Semestre 2023 - II
Sostenible
Contenido temático: Formulación del Proyecto Social

Docente: Dr. Bopp Vidal Geiner Manuel

Tipo de Material Informativo Guía Práctica

FORMULACIÓN DEL PROYECTO SOCIAL

a. Resultado esperado: Elabora la matriz de procesos de la Teoría del cambio en el proyecto de emprendimiento
social a partir del análisis de los impactos ambientales y sociales encontrados en su contexto.
b. Evidencia de aprendizaje: Árbol de problemas y árbol de objetivos a partir de la problemática detectada de su
contexto analizado
c. Integrantes del equipo de trabajo

N° Apellidos y nombre % de participación

Perez Goicochea Sharon 100%

Osorio Tamara Jessica Isabel 100%

Rojas Mejía Jesús 100%

Paredes Suyon Edilson Ordoñez 100%

Paredes Paucar Martin Omar 100%

Morante Zuta Silvana Katherine 100%

1. ACTIVIDADES INICIALES:
1.1 Lee y analiza el texto Panorama del emprendimiento en el Perú en el siguiente enlace:
https://www.udocz.com/pe/read/49410/historia-del-emprendimiento-en-el-peru
1.2 Comenta y reflexiona en clase sobre las siguientes preguntas
- ¿Qué problemas tuvieron que afrontar los emprendedores sociales en los últimos años?
● Entre los problemas que se suscitaron, tenemos la falta de control para producir y operar, ya que, al
implementarse nueva tecnología, ocurre un desconocimiento en el sector que se opera, esto conlleva
a una mala gestión y conlleva a un producto fallido y no deseado.

- ¿Qué contextos sociales, económicos y ambientales actuales favorecerán el emprendimiento social?

Explica
● Dentro del ambiento económico: favorecen a los empresarios mediante los bancos y prestamos
reactivos.
● Dentro del ámbito social: facilitación de certificados para conseguir la licencia de los negocios.
● Dentro del ámbito ambiental: se involucra a toda la población tanto el estado como los
emprendedores, porque se trata de cuidar el medio ambiente, como no botar basura fuera de los
negocios, cuidar el agua y no desperdiciarlo, utilizar productos biodegradables para la preservación

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 del medio ambiente.

2. ACTIVIDADES DE PROCESO:
2.1 Confirme y describa brevemente el problema social elegido en su proyecto emprendedor

2.2 Coloque un check sobre el problema social, si este cumple con las siguientes condiciones:

Es un problema real Es factible de resolver Es de mi interés y

y es cercano a mi mediante un proyecto conozco sobre el tema
Problema elegido
entorno

Contaminación en la ciudad
de Chimbote ✔ ✔ ✔

2.3.Elabore el árbol de problemas

- Registre el problema principal
- Identifique las causas
- Analice las consecuencias que produce cada causa del problema

2.4.Elabore el árbol de objetivos:

- Lo que en el árbol de problemas era el problema principal, se convierte en el objetivo general (use
un verbo para redactar el objetivo)
- Lo que en el árbol de problemas se denominó causa, en el árbol de objetivos se llama objetivos
específicos (use verbos que respondan a cada causa)
- Lo que en el árbol de problemas se denominó consecuencias, en el árbol de objetivos se
convierten en fines

2.5.Elabore el árbol de problemas y objetivos según la indicación anterior

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 1

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2.3. Luego de haber realizado el árbol de problemas y objetivos, ¿consideras que debes reformular el título de tu
proyecto emprendedor? Redáctalo
No, tras realizar el árbol de problema y relacionarlo con el árbol de objetivos, nos quedó mucho más
claro que debemos hacer algo al respecto con lo que viene a ser el gran porcentaje de contaminación a
base del plastico. Se debe tratar de controlar este problema de inmediato.

3. ACTIVIDADES DE SALIDA
A. Elegir un representante de su grupo para que exponga en plenario el producto realizado.
B. Subsanar las observaciones y/o sugerencias recibidas en el plenario por compañeros y docente.
C. Presentar en la carpeta PRODUCTO 4 del Blackboard la guía práctica desarrollada, de manera grupal
(solo sube un integrante del grupo)
D. La nota se obtiene con la aplicación de los criterios de evaluación de la rúbrica.

4. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

REFERENCIAS
Ministro de Ambiente y Desarrollo Sostenible (2018) Lineamientos para la instalación de Estufas eficientes para
vivienda rural. Departamento Nacional De Planeación. Bogotá.
https://proyectostipo.dnp.gov.co/images/pdf/estufas/PTestufas.pdf

UNESCO (2017) Expresiones culturales.

http://www.unesco.org/new/es/culture/themes/%20cultural-diversity/diversity-of-cultural%20expressi
ons/tools/policy-guide/planificar/diagnosticar/arbol-de-problemas

Universidad Nacional de Colombia (2013) Curso virtual gestión de la inversión pública.

http://red.unal.edu.co/cursos/eLearning/dnp/2/html/contenido-2.1.5-analisis-objetivos.html

PUCP (2016) Hacia una comprensión del ecosistema emprendedor social peruano: contexto y características
del emprendimiento social en Lima https://www.redalyc.org/journal/938/93849899006/html/

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