Está en la página 1de 7

Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible

MATERIAL INFORMATIVO
Programa de Estudios/Programa Programa de Formación Humanística Sesión N°4

Experiencia Curricular: Emprendimiento para el Desarrollo Semestre 2022 - II


Sostenible

Contenido temático: Formulación del Proyecto Social

Docente: Mg. Mirtha Cervantes Alvarado

Tipo de Material Informativo Guía práctica N° 04

Formulación del Proyecto Social


Resultado esperado: Elabora la matriz de procesos de la Teoría del cambio en el proyecto de emprendimiento social
a partir del análisis de los impactos ambientales y sociales encontrados en su contexto.
Evidencia de aprendizaje: Árbol de problemas y árbol de objetivos a partir de la problemática detectada de su
contexto analizado
Integrantes del equipo de trabajo
Apellidos y nombres % de participación
1. 100
2.
3.
4.
5.
6.

1. ACTIVIDADES INICIALES:
1.1 Lee y analiza el texto Panorama del emprendimiento en el Perú en el siguiente enlace:
https://www.udocz.com/pe/read/49410/historia-del-emprendimiento-en-el-peru
1.2 Comenta y reflexiona en clase sobre las siguientes preguntas
- ¿Qué problemas tuvieron que afrontar los emprendedores sociales en los últimos años?
- ¿Qué contextos sociales, económicos y ambientales actuales favorecerán el
emprendimiento
social? Explica

2. ACTIVIDADES DE PROCESO:
Generación de ideas
“Un problema no es la ausencia de una solución, sino un estado negativo existente.”

2.1. Elabora una lista de problemas sociales y/o ambientales existentes que podrían solucionarse
mediante un proyecto social – Lluvia de ideas, debes completar todos los recuadros

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA


SEMESTRE 2022-2
Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible

Con base a la lista anterior, coloca un check sobre el problema si este cumple con la condición:
- Es un problema real y es cercano a mi entorno
- Es factible de resolver mediante un proyecto
- Es de mi interés y conozco sobre el tema

2.2. Organiza el problema principal, las causas y las consecuencias en el árbol de problemas Con
base a los check colocados en la tabla anterior, selecciona un problema principal, analiza sus
causas y consecuencias y plásmalo en el árbol de problemas
Una vez finalizado el árbol de problemas se podrá observar, que es una representación gráfica resumida de la

situación negativa existente.

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA


SEMESTRE 2022-2
Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible

2.3. Elaboración del árbol de objetivos


 Lo que en el árbol de problemas se denominó como causa, en el árbol de objetivos se llama
medios u objetivos específicos.
 Lo que en el árbol de problemas eran efectos, en el árbol de objetivos se convierten en fines. 
Lo que en el árbol de problemas era el problema principal, se vuelve el objetivo general.

Elabora tu árbol de objetivos con la indicación anterior

El árbol de objetivos debe ser la versión en positivo del árbol de problemas

A continuacion verifica la coherencia entre el arbol de problemas y el arbol de objetivos,


cerciorandote que el problema principal tenga relación con el objetivo general, causa 1 con el medio
1, causa 2 con el medio 2, causa 3 con el medio 3 y la consecuencia 1 con el fin 1, consecuencia 2 con
el fin 2, consecuencia 3 con el fin 3.

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA


SEMESTRE 2022-2
Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible

Árbol de problemas Árbol de objetivos


PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA
SEMESTRE 2022-2
2.4. Luego de haber realizado el árbol de problemas y objetivos, ¿consideras que debes reformular el
título de su proyecto emprendedor? Redáctalo

3. ACTIVIDADES DE SALIDA
A. Elegir un representante de su grupo para que exponga en plenario el producto realizado.
B. Subsanar las observaciones y/o sugerencias recibidas en el plenario por compañeros y
docente.
C. Presentar en la carpeta PRODUCTO 4 del Blackboard la guía práctica desarrollada, de
manera grupal (solo sube un integrante del grupo)
D. La nota se obtiene con la aplicación de los criterios de evaluación de la rúbrica.

4. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

REFERENCIAS
Ministro de Ambiente y Desarrollo Sostenible (2018) Lineamientos para la instalación de Estufas
eficientes para vivienda rural. Departamento Nacional De Planeación. Bogotá.
https://proyectostipo.dnp.gov.co/images/pdf/estufas/PTestufas.pdf

UNESCO (2017) Expresiones culturales.


http://www.unesco.org/new/es/culture/themes/%20cultural diversity/diversity-of-cultural
%20expressions/tools/policy-guide/planificar/diagnosticar/ arbol-de-problemas

Universidad Nacional de Colombia (2013) Curso virtual gestión de la inversión pública.


http://red.unal.edu.co/cursos/eLearning/dnp/2/html/contenido-2.1.5-analisis-objetivos.html

PUCP (2016) Hacia una comprensión del ecosistema emprendedor social peruano: contexto y
características del emprendimiento social en
Lima https://www.redalyc.org/journal/938/93849899006/html/

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA


SEMESTRE 2022-2

También podría gustarte