24/06/2021

Salud y Adolescencia

Profesora: Daniela Fidanza

Curso: 2 año " "

Alumno: Laura Perdomo

Fecha de entrega: 2 al 5/07/2021

Discriminación, prejuicios y estereotipos

En esta oportunidad, vamos a trabajar aspectos que estan interrelacionados entre ellos,
aspectos afectivos que tienen que ver con el sentimiento de rechazo, conductas o
comportamientos que van desde el chiste, descalificación hasta la violencia física y verbal, y
por último ,el factor cognitivo que se manifiesta a través de ideas que se tienen sobre una
persona o grupo.
"Asegurar las condiciones de igualdad, respetando las diferencias entre las personas sin admitir
discriminación de género, ni de ningun otro tipo". Ley de Educación Nacional N° 26.206, (Art 11,
paragrafo f).

A)

# Define discriminacion, prejuicios y estereotipo. Ejemplifica.

 Trato diferente y perjudicial que se da a una persona por motivos de raza, sexo, ideas
políticas, religión, etc. Por ejemplo el racismo es la discriminación hacia gente de otra
raza.

 Opinión preconcebida, generalmente negativa, hacia algo o alguien. Por ejemplo si

alguien entra a un lugar con mala cara la gente asume que es una mala persona antes de
conocerla.

 Idea, expresión o modelo estereotipados de cualidades o de conducta. Por ejemplo el

estereotipo de que una mujer debe ser fina y correcta.

# Tipos de prejuicios.

 Prejuicios de origen. Consisten en privilegiar un grupo humano por encima de otros, o

en rechazar alguno a priori, simplemente por compartir su lugar de origen o
nacionalidad, o por desestimar la nacionalidad de dicha persona.

 Prejuicios raciales. Basan su apreciación de las colectividades o los individuos en sus

rasgos fenotípicos o su color de piel, atribuyéndoles determinadas características
mentales, físicas o culturales.

 Prejuicios de género. Proponen valoraciones de los individuos o los colectivos de

acuerdo a su género biológico, masculino o femenino. Muchos roles sociales se
determinan en base a esta naturaleza prejuiciosa.

 Prejuicios sexuales. Semejantes a los de género, se fundamentan en la orientación

sexual y los roles sexuales tradicionales, para validar o rechazar a priori algún colectivo o
conducta.

 Prejuicios de clase. Atribuyen a los individuos de las distintas clases sociales alguna
característica ética, moral o conductual específica, a menudo derivando hacia el
clasismo.

 Prejuicios políticos. Fundamentan su apreciación de una persona o una colectividad en

su adherencia a un sector político determinado o sus ideales sociales.

 Prejuicios de apariencia. A menudo expresan rechazo por un individuo cuya apariencia

derive de los cánones aceptados, atribuyéndole conductas, preferencias o defectos.
  Prejuicios de edad. Suele atribuirse características a los individuos en base a su edad,
ignorando que el desarrollo psíquico y social varía de acuerdo a otros factores que el
crecimiento cronológico.

 Prejuicios étnicos. Semejantes a los raciales, pero juzgan a partir

de costumbres culturales, gastronómicas, musicales, a un conjunto humano
determinado.

 Prejuicios religiosos. Cercanos a los étnicos, rechazan o aprueban a priori a quienes

profesen algún tipo de terminado de religiosidad o misticismo.

# ¿Cómo afectan los prejuicios en la sociedad?

Los prejuicios afectan de muchas maneras, las personas no se sienten cómodas siendo sí mismas
por miedo al prejuicio, o que las impide ser feliz.

# ¿Que tipos de estereotipos existen?

 De nacionalidad

 De genero

 De religión

 Laborales

 De aspecto

 Sociales

 De edad

 Raciales

# ¿Como afectan los estereotipos en la sociedad?

Los estereotipos marcan lo que es “aceptable” en la sociedad, le ponen etiqueta a todo lo que el
ser humano hace o es. Lo cual lleva a que las personas quieran cambiar algo en ellos para ser
aceptados, y cumplir los estereotipos, y esto hace que no se puedan expresar libremente.

# ¿Qué puedo hacer para evitar la discriminación?

Abrir tu mente, aceptar que hay gente que no se ve como vos, o actúa como vos, o cree en las
mismas cosas que vos, y que eso no es malo, que las diferencias son lo que hacen a cada
persona única.

B) Busquen y lean las letras de las siguientes canciones :

# Canción para un niño en la calle. Ángel Ritro

# Dónde esconder tantas manos. Las Pastillas del Abuelo.

#Mal Bicho. Los fabulosos Cadillacs

#Mujer contra mujer. Mecano

# De igual a igual. Leon Gieco

Luego de haber leído y escuchado estas canciones, responda:

1) ¿Que situaciones plantea?

Discriminación, prejuicios y estereotipos.

2)¿Que sintieron al leerlas?

Tristeza , confusión, impotencia y desilusión

3)¿Que piensan acerca de lo que los autores quisieron reflejar en las letras?

Estoy feliz de que haya artistas que hablen de estos temas, pienso que son personas admirables
y que lo que quisieron reflejar son temas muy importantes que la sociedad debe asimilar y
corregir.

4)¿Estan de acuerdo con lo que plantean?

Si, estoy de acuerdo.

5)¿Cual es el denominador comun entre todas las canciones?

Los prejuicios y la injusticia.

6) Si se te ocurre alguna otra cancion que hable sobre el tema , podes compartirla.

https://www.youtube.com/watch?v=DOnqWLoV0-E

Espero que a través de este trabajo, podamos reflexionar sobre la importancia de aceptar a un
otro , libre de prejuicios, discriminación y poder escucharlo, comprenderlo, ya que cada persona
tiene una historia de vida que desconocemos.

Superar la discriminación es una oportunidad para construir una sociedad mas justa, formada
por personas mas felices.

Les mando un abrazo...

Daniela, la profe .