¿Qué es la exclusión educativa?
Las consecuencias de la exclusión escolar son
La exclusión educativa es el conjunto de factores
sociales, económicos, escolares e institucionales que
ocasionan abandono escolar de niños y jóvenes; mismo
que son generados por circunstancias relacionadas con
su condición social, marginación, cultura, etnia, género,
necesidad educativa especial, rezago educativo, estilo
de aprendizaje, situación emocional, religión, etc.
Causas de la exclusión educativa
Los estudiantes experimentan exclusión educativa
cuando padecen las siguientes ambigüedades en la
escuela:
No reciben atención personalizada por una necesidad
especial
No perciben una beca o apoyo gubernamental
No se le permite el ingreso a la escuela por no tener
uniforme
No se le permite el acceso por no traer distintivo escolar
No se le permite el acceso a la escuela por falta de
cooperaciones
No se les permite la entrada por no llegar a tiempo
No se les deja ingresar por falta de pago de inscripción
No se le permite el ingreso por faltas reiteradas
No se permite el acceso por falta de documentos en su
expediente
No tomarlo en cuenta en clases
Se le plantean desafíos o proyectos demasiado
demandantes y fuera de contexto
Cuando perciben actitudes intolerantes (gestos,
comentarios, vejaciones, voz altisonante, acoso, etc.)
Cuando se exige la participación en eventos que
necesitan de inversión económica
Se le castiga o margina por deberes no cumplidos
Cuando se le amenaza como medio de control
(Bajándole puntos, ofreciéndole calificaciones
reprobatorias, insinuar llamar a su padre o tutor,
llevándolo a la dirección o sacándolo de clases, etc.)
Bullying
Desplazamiento de familias por problemáticas sociales
o fanatismo religioso
Prohibición de acceso a la escuela a las mujeres por
usos y costumbres
Entre otras.
Consecuencias de la exclusión escolar
básicamente:
Los alumnos sienten rechazo por asistir a la escuela
Los estudiantes muestran desaliento por las actividades
escolares. Los educandos establecen la incapacidad
como forma de vida
Los alumnos concretan un perfil para la obediencia
La escuela observa pérdida de alumnos
Las faltas de los educandos son reiteradas
Los padres presentan incertidumbre por llevar a sus
hijos a la escuela
Sumisión de los niños y jóvenes por expresar sus
sentimientos
Falta de seguridad en la toma de decisiones escolares
por temor a equivocarse
Analfabetismo y rezago educativo de los ciudadanos
Inclinación a la delincuencia ante la falta de
oportunidades escolares
Incremento de vicios y conductas de riesgo social en
estudiantes
Actitudes vengativas en contra de profesores y alumnos
por daños o perjuicios.
Las estrategias de diversos gobiernos que consisten en
brindar apoyos económicos a los estudiantes, no es
suficiente todavía como para que estos consideren
quedarse en sus lugares de origen; debido a que las
necesidades son profundas y añejas; por lo que no es
posible pretender que se pueda vivir dignamente con
ayudas financieras y resignarse a depender de estos.
Es evidente que se requiere algo más que revolucione lo
que hoy se instaura en la sociedad y tendrá que
empezar por perfeccionar la educación; igualmente se
requieren políticas públicas que acompañen al
ciudadano a través de proyectos sustentables que
generen empleo con el monitoreo de especialistas en
todos los rubros que se involucren en dicha transición.
Las instituciones educativas, administrativas y
gubernamentales requieren de profesionales
comprometidos con su país, también es necesario
reconocer que no existen medidas, ni programas
milagrosos; sino una realidad a la que hay que enfrentar
y prosperar; a fin de aspirar a un nuevo orden educativo
y comunitario.