Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Análisis y Gestión Financiera
Código: 127006

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Fase 1

Reconocimiento del curso

1. Descripción de la actividad

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Inicial
Puntaje máximo de la actividad: 25 puntos
La actividad inicia el: jueves, La actividad finaliza el: miércoles,
8 de febrero de 2024 21 de febrero de 2024
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:

Resultado de Aprendizaje 1:

• Comprender el análisis y la gestión financiera, sus componentes y

enfoques, y su interacción con las áreas de la organización para el
sistema financiero colombiano y el internacional.

La actividad consiste en:

El estudiante a nivel individual desarrolla las siguientes

actividades:

1.Realizar un ensayo expositivo sobre las temáticas, plasmando ideas

centrales sobre la naturaleza de los estados financieros, estados
financieros básicos, principios de los estados financieros, el papel de la
gestión financiera en una empresa.

2.Realizar un cuadro comparativo con las definiciones de crowdfounding

y fundraising.

3. Comentar por lo menos un aporte de los compañeros.

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

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En el entorno de Información inicial debe:
• Ver y escuchar la presentación del curso.
• Verificar de la agenda de actividades del curso, esto para que pueda
realizar una planeación adecuada de sus tiempos y así cumplir con
los aportes solicitados para el desarrollo de esta tarea.

En el entorno de Aprendizaje debe:

• Consultar el syllabus del curso.
• Leer referencias bibliográficas de la unidad 1.
• Participar en el foro para presentarse y dejar sus aportes frente a
la actividad propuesta.

En el entorno de Evaluación debe:

• Realizar la entrega del producto final el cual es individual, el

mismo debe cumplir con todos los ítems solicitados y debe ser
entregado de acuerdo con las fechas establecidas en la agenda
de actividades.

Evidencias de trabajo independiente:

Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:

• Documento en Word que contenga lo siguiente:

• Portada, introducción, contenido de la actividad (ensayo expositivo

y cuadro comparativo), conclusiones y referencias bibliográficas.

Aplicar normas APA séptima edición.

Evidencias de trabajo colaborativo.

En esta actividad No se requieren evidencias del trabajo colaborativo.

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2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
de aprendizaje a entregar.

Para evidencias elaboradas independientemente, tenga en cuenta las

siguientes orientaciones:

1.En el foro se debe realizar la presentación, dejando sus datos de

contacto.

2.Si tiene alguna duda o inquietud deberá manifestarla por medio del
foro de discusión.

3.La entrega del producto final se debe realizar en el entorno de

Evaluación.

4.Hacer la entrega de acuerdo a la fecha estipulada en la agenda de

actividades.

5.Antes de entregar el producto solicitado deben revisar que cumpla con

todos los requerimientos que se señalaron en esta guía de actividades.

Para evidencias elaboradas en grupo colaborativamente, tenga en

cuenta las siguientes orientaciones:

En esta actividad no se requieren evidencias colaborativas.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,

3
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

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 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Inicial
La máxima puntuación posible es de 25 puntos
Nivel alto: El estudiante registra en el foro fase 1, el ensayo
expositivo, en el tiempo establecido en la planeación de la
actividad registrada en la guía.
Primer criterio de
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
evaluación:
entre 4 puntos y 6 puntos.
Registra en el foro
Nivel Medio: El estudiante registra en el foro fase 1, el ensayo
el ensayo
expositivo, después de la fecha establecida en la planeación de la
expositivo.
actividad registrada en la guía.
Este criterio
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 6
entre 2 puntos y 3 puntos
puntos del total
de 25 puntos de la
Nivel bajo: El estudiante No registra en el foro fase 1 el
actividad.
ensayo expositivo, de acuerdo a lo establecido en la planeación
de la actividad registrada en la guía.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

entre 0 puntos y 1 punto
Nivel alto: El estudiante registra en el foro fase 1, el
Segundo criterio
cuadro comparativo, en el tiempo establecido en la
de evaluación:
planeación de la actividad registrada en la guía.
Registra en el foro
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
el cuadro
entre 4 puntos y 6 puntos
comparativo
Nivel Medio El estudiante registra en el foro fase 1, el cuadro
Este criterio
comparativo, después de la fecha establecida en la planeación
representa 6
dela actividad registrada en la guía.
puntos del total
de 25 puntos de la
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
actividad
entre 2 puntos y 3 puntos

5
 Nivel bajo: El estudiante No registra en el foro fase 1, cuadro
comparativo, de acuerdo a lo establecido en la planeación de la
actividad registrada en la guía.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

entre 0 puntos y 1 puntos

Nivel alto: El estudiante registra en el foro fase 1, un

comentario a uno de sus compañeros del ensayo expositivo y el
cuadro comparativo, de manera argumentada, en el tiempo
establecido en la planeación de la actividad registrada en la guía
.
Tercer criterio de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
evaluación: entre 4 puntos y 6 puntos

Análisis del ensayo Nivel Medio: El estudiante registra en el foro fase 1, un

comentario a uno de sus compañeros del ensayo expositivo,
expositivo y del
pero no registra el comentario del cuadro comparativo,
cuadro comparativo
establecido en la planeación de la actividad registrada en la
de un compañero guía.
Este criterio
representa 6 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
puntos del total entre 2 puntos y 3 puntos
de 25 puntos de la
actividad Nivel bajo: El estudiante no registra en el foro fase 1, un
comentario a uno de sus compañeros del ensayo expositivo y el
cuadro comparativo.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

entre 0 puntos y 1 puntos
Nivel alto: Se entrega el documento, de acuerdo a los
Cuarto criterio de
lineamientos solicitados, así: Documento final en Word, con
evaluación:
Portada, introducción, contenido: registrar el ensayo
expositivo y el cuadro comparativo, conclusiones, referencias
Estructura
bibliográficas. Aplicalas normas APA.
del Informe
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio
entre 4 puntos y 7 puntos
representa 7
puntos del total
Nivel Medio: Se entrega el documento, pero no cumple

6
de 25 puntos de la contodos lineamientos solicitados, así: Documento final en
actividad Word, con Portada, introducción, contenido: registra el
ensayo expositivo, pero no incluye el cuadro comparativo,
conclusiones, referencias bibliográficas. Aplica las normas
APA .
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 2 puntos y 3 puntos

Nivel bajo: No se entrega el documento, de acuerdo con

todos lineamientos solicitados, así: Documento final en word,
con portada, introducción, contenido: no registra el ensayo
expositivo, no registra el cuadro comparativo, solo realiza
una breve explicación de los mismos. Conclusiones,
referencias bibliográficas. No aplica normas APA.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

entre 0 puntos y 1 puntos