CUESTIONARIO

[CARRANZA, M. - NECIOSUP, A. - PAREDES, K. - ROBLES, B.]

1. ¿Cuándo fue publicada la resolución y en qué periódico?

La “Resolución Viceministerial N° 474-2022 - MINEDU”, se aprobó el 30 de noviembre
del año 2022 y se publicó en el diario “El Peruano”.
2. ¿Cuál es el nombre del Documento Normativo?
“NORMA TÉCNICA: Disposiciones para la Prestación del Servicio Educativo en las
Instituciones y Programas Educativos de la Educación Básica para el Año 2023”
3. ¿Cuál es el objetivo y el ámbito de aplicación?
El objetivo principal los aspectos a desarrollas por los integrantes de la comunidad
educativa para la prestación del servicio en las instituciones y programas educativos
públicos y privado de la Educación Básica, en ámbitos urbanos y rurales, durante el
desarrollo del año 2023.
El ámbito de la aplicación se divide en cuatro:
• El primero, consiste en las instituciones educativas y programas educativos
públicos y privados de Educación Básica Regular de ámbito rural y urbano: niveles
de educación inicial, primaria y secundaria; Educación Básica Alternativa: ciclos
inicial, intermedio y avanzado; y de Educación Básica Especial: niveles inicial y
primaria.
• El segundo son las Unidades de Gestión Educativa Local.
• El tercero, las Direcciones Regionales de Educación o las que hagan sus veces
• El cuarto es el Ministerio de Educación.
4. ¿Por qué son importantes las bases normativas?
Son importantes porque en ellas se establecen leyes, decretos y resoluciones.
Igualmente, porque la normativa vigente provee un marco legal que busca establecer
estándares para el servicio educativo.
5. ¿Qué propone el servicio educativo 2023?
Propone orientar a todos los integrantes de la comunidad educativa sobre las acciones a
desarrollar para la prestación del servicio educativo en las instituciones y programas
educativos públicos y privados de la educación básica, en ámbitos urbanos y rurales,
durante el desarrollo del año 2023.
6. Explica y selecciona 10 siglas
• CNEB: Currículo Nacional de la Educación Básica
 • DRE: Dirección Regional de Educación
• EBR: Educación Básica Regular
• IE: Institución Educativa
• IIEE: Instituciones Educativas
• MINEDU: Ministerio de Educación
• UGEL: Unidad de Gestión Educativa Local
• SIAGIE: Sistema de Información de Apoyo a la Gestión de la Institución Educativa
• SEHO: Servicio Educativo Hospitalario
• TIC: Tecnologías de la información y comunicación
7. ¿Cuáles son las características del servicio educativo 2023?
Son dos características, descentralizado y centrado en el estudiante y su bienestar
socioemocional. El primero, se promueve la gobernada colaborativa y desarrollo de
acciones perdí entes a cada contexto, a través de instituciones qué lideran la prestación
de servicios educativos en cada región. El segundo, implica que todas las acciones
realizadas tengan como fin mantener el bienestar socioemocional del estudiante y su
formación integral.
8. Explica las disposiciones pedagógicas
• La implementación del currículo nacional de educación básica, en ella el director
debe programar y planificar el proceso de implementación del CNEB. Para ello es
necesario el trabajo conjunto con los docentes, con el objetivo de diversificar los
métodos para el desarrollo de los aprendizajes de los estudiantes de acuerdo a
su contexto y demandas educativas.
• Condiciones para el desarrollo de competencias, en ella se requiere algunas
condiciones como una organización que garantice una acogida apta, el bienestar
integral y el logro de los propósitos planteados, asimismo en los procesos de
adaptación es necesario promover los vínculos para garantizar la progresión de
los aprendizajes; el acondicionamiento de espacios educativos, en ello se debe
tener en cuenta los materiales pertinentes para favorecer el aprendizaje; el
acompañamiento del docente, pues es necesario promover las relaciones; y el
acompañamiento del equipo directivo.
• Reinserción y continuidad educativa, en él se identifican los factores de riesgo, se
implementas estrategias como “Alerta escuela”, búsqueda del estudiante que
interrumpió sus estudios, fortalecimiento de la propuesta pedagógica y de las
competencias de gestión.
 • Evaluación de competencias, en este se recoge y valora información acerca del
nivel del desarrollo de las competencias de cada estudiante, con el fin de contribuir
con el desarrollo integral.
9. Explica que estrategias se consolidan para los aprendizajes
La consolidación se desarrolla durante los meses de enero y febrero en las áreas de
Matemática y Comunicación mediante acciones formativas presenciales. Entre estas las
estrategias recomendadas serían las siguientes:
• Realizar actividades prácticas en las que los estudiantes puedan aplicar lo
aprendido a situaciones reales.
• Organizar a los alumnos en grupos de estudio donde puedan discutir y reflexionar
sobre los temas que están estudiando.
• Proporcionar recursos adicionales, como videos, artículos, ejemplos de proyectos
y manuales de estudio.
• Realizar revisiones individualizadas del trabajo de cada estudiante para brindar
retroalimentación personalizada.
• Fomentar la reflexión entre los estudiantes.
10. ¿Por qué es importante el reforzamiento escolar y en qué horas?
Porque responde a las necesidades de aprendizaje identificadas en los estudiantes según
su grado o ciclo, en los diferentes niveles de educación. En relación a la cantidad de hora
que se usan para el reforzamiento escolar:
• Primaria: 3 horas para III ciclo y 5 para IV y V ciclo
• Secundaria: 5 horas
• Secundaria con formación técnica: 5 horas
11. ¿Por qué es importante el bienestar socioemocional de los estudiantes?
Mediante el cuidado de la salud socioemocional de los estudiantes, se pueden mejorar
las relaciones entre los compañeros de clase y los maestros, reducir el acoso escolar,
crear un mejor ambiente de aprendizaje y prepararlos no solo para la universidad sino
también para la vida.
12. Explica la calendarización del año escolar 2023 y las actividades y concursos
relevantes
La calendarización del año escolar se da en 43 semanas de las cuales 39 son semanas
lectivas, en esta se desarrollan las clases y 4 que son semanas de gestión, en esta los
docentes trabajan su planificación anual. Las actividades que se realizan son los juegos
 deportivos y para deportivos, los juegos florales, las olimpiadas, el concurso nacional
Crea y Emprende, el día del logro, el concurso de robótica y el día del logro.
13. Explica en qué consiste las semanas de gestión
Las semanas de gestión son 4, estas coinciden con el periodo vacacional de los
estudiantes. en ellas los directores y docentes trabajan conjuntamente para desarrollar el
plan anual y para identificar los avances y oportunidades de mejora con respecto a las
gestión estratégica, pedagógica y administrativa.
14. Revisar la R.M. 149-2023 destacando ideas fuerzas
En la resolución ministerial se cambian algunos numerales, en este caso se modificaron
las siguientes bases normativas:
7.4. Evaluación de competencias
8.4. Movilización nacional por el bienestar socioemocional de los y las estudiantes
8.5. Estrategia nacional de lectura: plan lector, leemos juntos y biblioteca escolar
9.2. Actividades y concursos relevantes para el año escolar 2023
13. Disposiciones complementarias.
13.4. Anexos