PROFESORADO DE CIENCIAS ECONOMICAS

Culturas Juveniles y Contexto

Trabajo de investigación: Grooming en adolescentes

Docente: Susana Barrale

Integrantes:

• Galante Cecilia Magali Legajo: 37148094

• Gobetto Stefanía Legajo 33537750
• Guerrero Adriana Marisel Legajo 8601494
• Herrera María Laura Legajo 9841574

2021
 Índice

Introducción ........................................................................................................................ 2
Desarrollo ........................................................................................................................... 2
Pautas a la hora de actuar en caso de detectar grooming......................................................... 4
Ámbito escolar.............................................................................................................. 4
Ámbito Familiar............................................................................................................ 5
Ley de ‘grooming’ en Argentina ......................................................................................... 5
Conclusión .......................................................................................................................... 6
Bibliografía ......................................................................................................................... 7

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 Introducción

El grooming es definido como una de las acciones en la que una persona, o

“groomer”, por medio de cualquier tecnología de transmisión de datos contacta a un menor
de edad con el propósito de cometer cualquier delito contra la integridad sexual de la misma.
Las cuarentenas decretadas para enfrentar la pandemia de Covid abrieron la caja de
Pandora de la virtualidad exacerbada, lo que acrecienta el riesgo de que niños y adolescentes
se conviertan en víctimas de este delito.
Ésta metodología ha crecido con la expansión de las redes sociales como Facebook,
Instagram, Tik-Tok y otras, trasformando a estos espacios virtuales en el nuevo campo de
caza de predadores sexuales.
El crecimiento del grooming en los últimos años en nuestro país provocó que en el
2013 se impulsara la ley nacional 26.904 que pena por primera vez este tipo de delitos.
En el presente trabajo se realizará un análisis de grooming en adolescentes y las
formas de prevenirlo, como así también el marco legal en el cual se encuadra.

Desarrollo

Las nuevas tecnologías han supuesto un paso adelante gigantesco en la mejora del
acceso a la información, a las relaciones interpersonales, en la multiplicación de canales,
compras de productos y servicios a través de la red, recuperar contactos con antiguos amigos
del colegio o jugar de manera remota. Su mal uso puede provocar situaciones de riesgo tanto
para adultos como para menores.
El grooming se define como el acoso o acercamiento a un menor ejercido por un
adulto con fines sexuales. Actualmente, el acoso llega al menor, a través de internet, por
mensajería instantánea, redes sociales, juegos en línea, etc. Realizan acciones deliberadas
para establecer una relación y control emocional sobre un niño o niña con el fin de preparar
el terreno para el contacto físico, relaciones virtuales, obtención de pornografía infantil,
incluso hasta abuso sexual.
Podemos encontrar diferentes componentes y fases:

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 - Inicio de una relación: toma de contacto con el menor para conocer sus gustos,
preferencias, crear una relación y alcanzar la confianza del posible afectado.
- Inicio de una supuesta amistad: confesiones personales e íntimas entre el menor y el
acosador de manera frecuente. De esta forma se consolida la confianza y se
profundiza en información sobre su vida, sus gustos y sus costumbres.
- Componente sexual: el objetivo final de este acercamiento es de carácter sexual.
Peticiona al menor su participación en actos de naturaleza sexual, grabación de
imágenes o toma de fotografías. En los casos más extremos se llega a contactar fuera
de internet en busca de una relación sexual física.
Existen también dos tipos de grooming, diferenciándolas de la siguiente manera:
* Cuando no existe la fase previa de relación y confianza: el acosador logra fotos o videos
sexuales de los chicos mediante la obtención de contraseñas o hackeo de cuentas. Con el
material en mano, los extorsiona con mostrarlo si éste no le entrega más material o accede a
un encuentro personal. En éste caso, el material es obtenido a la fuerza.
* Cuando existe una fase previa donde el acosador genera confianza en el niño o niña. El
material es entregado por el chico y la confianza se vuelve el instrumento indispensable. Para
generar esa confianza el adulto se vale de distintas herramientas:
- Se hace pasar por un chico/a menor, manipulando o falsificando fotos o videos.
- Toma los gustos y preferencias que la víctima vuelca en la web para producir una
falsa sensación de familiaridad o amistad.
- Aprovecha la información para que piensen que comparten preferencias y de esa
forma acelerar y afianzar la confianza.
- Utiliza el tiempo para fortalecer el vínculo. Según el caso, el abusador puede lograr
su objetivo en una charla, en meses e incluso años. Considerándolo un amigo.

Habiendo explicitado la metodología de abuso, hay que prestar mucha atención al

comportamiento de los menores y estar alerta ante determinadas actitudes, por ejemplo:

- Si se produce un notable aumento o disminución en el uso de los dispositivos.

- Si el niño o adolescente muestra respuestas emocionales (risa, enojo, disgusto) a lo
que ocurre en la pantalla.
- Si oculta la pantalla cuando un adulto está cerca.

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 - Si evita situaciones sociales, incluso aquellas que disfrutaba anteriormente.
- Si se vuelve retraído o se deprime, o si pierde interés en las personas y actividades.

En cuanto a la prevención los principales puntos a tener en cuenta son:

- Dialogar constantemente con los hijos para saber cómo usan la tecnología.
- Pedirles que no compartan información personal.
- Utilizar herramientas de control parental para evitar que tus hijos accedan a contenido
inapropiado.
- Marcarles un límite de tiempo de uso de Internet.
- Prevenirlos de los peligros que puede ocasionar agregar personas que no conozca a
sus redes sociales.

Es decir, multiplicar las precauciones para que el menor haga buen uso de la red y aprenda,
con qué personas relacionarse a través de estos medios , cómo cuidarse ante citas con
extraños en la vida real o al menos no hacerlo sin la presencia de un adulto que lo cuide.

Pautas a la hora de actuar en caso de detectar grooming

Ámbito escolar
Si existe una sospecha fundada o conocimiento de grooming, se debe informar al
equipo de conducción de la escuela.
⋅ El niño o adolescente elegirá a la o las personas adultas para contar su problema.
Puede ocurrir, que el pedido de ayuda se lo haga a una compañera o compañero.
⋅ La contención ante un pedido de ayuda por parte de un estudiante es fundamental.
Siente la necesidad de ser escuchada/o sin ser juzgados.
⋅ La confidencialidad debe ser respetada. Ser claros y comunicarles que para su
protección, es necesario que personas idóneas tomen conocimiento del delito.
⋅ Evitar minimizar o negar la veracidad del relato.
⋅ Informar a los equipos de orientación quienes podrán brindar asesoramiento.
⋅ Comunicar a la familia del niño acerca de la situación; acompañarlos y brindarles
herramientas que expliquen a cerca de los peligros de Internet.
⋅ Si ninguna persona adulta del entorno del niño pueda realizar la denuncia,
cualquier miembro de la escuela puede realizarla ( Ley de Protección Integral).

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 ⋅ Evitar la comunicación con el “perfil acosador” o cortar el contacto. No bloquear,
ni borrar el contenido de las charlas. No exponer o escrachar al acosador o
reemplazar al niño por una persona adulta para sacar información. Es importante
guardar todo el contenido que haya circulado, ya que será prueba para la denuncia.
⋅ La escuela debe llevar adelante un seguimiento de la evolución de la problemática
y contener al niño, al grupo, a la docente y a la familia. (Ballestrini, 2021)
Ámbito Familiar
Intentar entablar un dialogo con el niño sin que ésto parezca un interrogatorio, evitar
avergonzarlo o culparlo para que pueda contar con sinceridad lo que le está pasando.
Acompañarlo con afecto para protegerlo; quizás estaba siendo amenazado.
⋅ Inmediatamente reunir toda la información y hacer la denuncia en la fiscalía más
cercana. Denunciar ayudará a generar justicia para la víctima, como también para el
resto de posibles víctimas. Logrando que se lo investigue y penalice.
⋅ No borrar contenido de la computadora o teléfono celular y guardar todas las
conversaciones, imágenes y videos que la persona acosadora y el niño se enviaron ya
que son documentos probatorios, se recomienda hacer capturas de pantalla y
guardarlas en formato digital o impreso.
⋅ Descargar fotos u otro material enviado por el acosador para facilitar la identificación
de datos útiles en la investigación: marca de la cámara, modelo y serie, fecha y hora
en que se tomó la foto o video, la computadora y programas usados.
⋅ Ingresar a las redes sociales, computadora o teléfono del menor, controlar la lista de
contactos, configurar la privacidad y cambiar claves de acceso. Explicarle la
importancia y cuidado de incluir en contactos solo a personas conocidas.
⋅ No se debe amenazar, ni enfrentar a la persona acosadora ya que luego resultaría más
difícil localizarla. (Ministerio de Justicia, 2020)

Ley de ‘grooming’ en Argentina

En el marco legal, en noviembre de 2013, se aprobó la Ley N° 26.9043, que incluyó

a los “Delitos contra la integridad sexual”. El Código Penal dispone en “Art.131: Será penado
con prisión de seis (6) meses a cuatro (4) años el que, por medio de comunicaciones
electrónicas, telecomunicaciones o cualquier otra tecnología de transmisión de datos,

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contactare a una persona menor de edad, con el propósito de cometer cualquier delito contra
la integridad sexual de la misma.” Es criticada por los expertos, sería importante que la norma
prevea y sancione las distintas etapas, desde el contacto con el menor hasta llevar a cabo un
delito mayor, aumentando las penas en base al delito cometido. En Argentina existe una línea
gratuita 137para realizar denuncias de grooming. En Córdoba existe una Unidad Judicial
Especializada para denuncias de grooming (Entre Ríos 680,BºCentro). También desde el
2014 existe una ONG “Grooming Argentina creada para combatir los delitos de grooming”
la cual brinda charlas y talleres en de todo el país, con el objetivo de concientizar y prevenir
a los estudiantes. Cuentan con una aplicación “GAPP”, para realizar denuncias virtuales,
acompañar a las víctimas y su familia, con asistencia psicológica y legal.

Conclusión

Actualmente el uso de computadores, celulares, o cualquier dispositivo móvil con

acceso a internet se ha vuelto una necesidad que brinda beneficios indiscutibles, como así
también peligros y consecuencias ya que muchas personas no cuentan con la adecuada
información para incursionar en las redes con los debidos cuidados El acoso virtual o
grooming, ha sido uno de los delitos de especial significancia a causa del aislamiento
(COVID-19), la necesidad de clases virtuales desde sus hogares, exponiéndose a internet, en
muchos casos sin el cuidado o vigilancia de un adulto responsable también se generó una
situación de mayor ocio y tiempo libre, y una falta de contacto interpersonal, lo que agravó
la situación.

Según las últimas mediciones de la ONG Grooming Argentina, de una muestra de

más de 4200 niños y adolescentes entre 9 y 17 años, 7 de cada 10 desconoce lo que es el
Grooming, y a quienes afecta. Y 6 de cada 10, hablan con personas desconocidas en internet.
Podemos concluir que es urgente brindarle a dicha problemática la importancia que
merece, reconocer la situación y otorgar la información necesaria, para proteger a los más
jóvenes del peligro que presenta el acoso virtual, siendo uno de los delitos más silenciosos,
accesibles y dañinos de la era digital en la que vivimos.

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 Bibliografía

Revista NOTICIAS. Grooming: cuando la tecnología acecha

https://noticias.perfil.com/noticias/informacion-general/la-tecnologia-acecha.phtml

https://www.argentinacibersegura.org/noalgrooming/index#materiales-educativos

https://www.argentina.gob.ar/justicia/derechofacil/leysimple/ciberacoso

https://www.educ.ar/recursos/157283/prevencion-del-grooming

https://www.argentina.gob.ar/sites/default/files/guia-grooming.pdf

https://www.researchgate.net/profile/Francisco-Fernandez-
3/publication/347436344_El_grooming_como_factor_de_impacto_en_tiempo_de_pandemi
a/links/5fdb4fff45851553a0c25e6f/El-grooming-como-factor-de-impacto-en-tiempo-de-
pandemia.pdf

https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar:8443/bitstream/handle/11185/5885/TFI.pdf?sequence=1
&isAllowed=y

http://www.mpfcordoba.gob.ar/donde-acudir-para-denunciar-hechos-de-grooming-en-
cordoba/

https://www.groomingarg.org/