SILABO

FACULTAD INGENIERIA CIVIL Y ARQUITECTURA

ESCUELA PROFESIONAL INGENIERIA CIVIL
PROGRAMA DE ESTUDIOS CARRERA PURA

I. INFORMACIÓN GENERAL

I.1 Identificación Académica

a) Curso QUÍMICA APLICADA
b) Código QUI222
c) Prerequisito Ninguno
d) Número de Horas 02h teóricas, 02h prácticas, 04h virtuales, Total 04 horas
e) Créditos 03
f) Número de Horas virtuales 04
g) Año y Semestre Académico 2023-I
h) Ciclo de Estudios II
i) Duración Del 27 de Marzo al 27 de Julio del 2023 (18 semanas)
j) Área Curricular Estudios generales
k) Características del Curso Investigación, desarrollo e Innovación

I.2 Docente
a) Apellidos y Nombres TELLO PALMA EDITH
b) Condición y Categoria PRINCIPAL/NOMBRADO
c) Especialidad Formación (Ingeniero Químico) Especialidad (Transferencia molecular) Experiencia (25 años).

a) Apellidos y Nombres TEVES PONCE LUZ MARINA

b) Condición y Categoria CONTRATADA
c) Especialidad Ingeniero Químico

I.3 Ambiente donde se realizó el aprendizaje

a) a) Aula No 201 A FICA. y b) Laboratorio de Ciencias básicas Laboratorio 208

II. SUMILLA

El presente curso corresponde al área de estudios generales, de carácter teórico-práctico y tiene como propósito proporcionar fundamentos firmes en cuanto a conceptos y principios químicos,
mediante la observación y hechos experimentales, de fenómenos naturales y ambientales. El curso se desarrolla en dos unidades de aprendizaje: Unidad 1; Materia y energía, estructura
atómica, teoría cuántica, química nuclear, tabla periódica, enlace químico, funciones inorgánicas. Unidad 2; Reacciones químicas, estequiometria, gases ideales, soluciones, equilibrio químico,
electroquímica, química de materiales y química del carbono.

III. PERFIL DEL EGRESADO EN RELACIÓN AL CURSO

Aprender y actualizarse permanentemente en el campo de ingeniería química

IV. COMPETENCIA

V. LOGRO DE APRENDIZAJE DEL CURSO

Al finalizar el curso cada estudiante, aplica los fundamentos básicos de la química para comprender el comportamiento de la materia y energía, en base al conocimiento de su
estructura, propiedades, la teoría atómica, las reacciones químicas, las leyes de la estequiometria química, de los gases en tareas de desarrollo de la industria química.

VI. TRATAMIENTO DE UNIDADES DIDÁCTICAS

UNIDAD 1: Materia y energía, teoría y estructura atómica, tabla periódica, enlace químico y funciones
UNIDAD 1
inorgánicas.
LOGROS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD
Al finalizar la unidad el estudiante reconoce los fundamentos básicos de la química para comprender el comportamiento de la materia y la energía con la
finalidad de explicar la estructura, propiedades y transformaciones de la materia y la energía.
TIEMPO DE DESARROLLO Del 27 de Marzo al 22 de Mayo del 2023 (Total 32 horas)
HORAS DE ENSEÑANZA VIRTUAL/UNIDAD 02
SEMANAS CRITERIOS DE DESEMPEÑO CONOCIMIENTOS
A. Identifica las propiedades de la materia y energía en forma práctica, con análisis
Semana 1 crítico. 1. Materia, clasificación y estados de la materia, propiedades y mediciones. Energía

B. Identifica la estructura atómica de los materialesde acuerdo con su configuración 2. Estructura atómica; teoría atómica, estructura del átomo, número atómico, número
Semana 2
y propiedades periódicas. de masa e isótopos

C. Identifica la estructura atómica de los materiales, de acuerdo con su configuración 3. Teoría cuántica; de la física clásica a la teoría cuántica, el efecto fotoeléctrico, teoría
Semana 3 y propiedades periódicas. de Bohr del átomo de hidrógeno, la naturaleza dual del electrón, mecánica cuántica y
configuración electrónica.

4. Química nuclear; naturaleza de las reacciones nucleares, radiactividad, energía

D. Explica la desintegración radiactiva nuclear y escribe ecuaciones balanceadas que
Semana 4 nuclear.
representa las transmutaciones nucleares
RETROALIMENTACIÓN

E. Identifica los elementos de la tabla periódica según sus propiedades y aplicadas en 5.Tabla Periódica; Clasificación periódica de los elementos, variaciones periódicas de
Semana 5
materiales. las propiedades físicas y químicas.

F. Desarrolla la Estructura de compuestos según los tipos de enlace, estableciendo 6. Enlace Químico; Símbolos de puntos de Lewis, enlace interatómico y enlace
Semana 6
sus características y aplicaciones intermolecular.
 7. Funciones inorgánicas; número de oxidación, fórmulas químicas y nomenclatura de
Semana 7 G. Identifica las fórmulas químicas y funciones según la nomenclatura IUPAC
los compuestos. Óxidos, hidruros, hidróxidos y ácidos

Semana 8 H. Identifica las fórmulas químicas y funciones según la nomenclatura IUPAC 8. Identifica las fórmulas químicas y funciones según la nomenclatura IUPAC

PORCENTAJE DE AVANCE ACADÉMICO DE LA UNIDAD: 50%

UNIDAD 2 UNIDAD 2:RELACIONES DE MASA EN LAS REACCIONES QUÍMICAS

LOGROS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD
Al finalizar la unidad el estudiante reconocerá las Reacciones químicas, estequiometria, gases, soluciones, equilibrio químico, electroquímica, química de los
materiales y química del carbono.
TIEMPO DE DESARROLLO Del 22 de Mayo al 27 de Julio del 2023 (Total 40 horas)
HORAS DE ENSEÑANZA VIRTUAL/UNIDAD 02
SEMANAS CRITERIOS DE DESEMPEÑO CONOCIMIENTOS
I. Plantea la transformación química que se produce y escribe ecuaciones balanceadas 9. Reacciones químicas; clasificación de las reacciones químicas y balanceo de las
Semana 9
de las reacciones químicas. reacciones químicas.

J. Resuelve cálculos estequiométricos, de acuerdo con las Leyes ponderales y 10. Estequiometria; masa atómica, número de Avogadro y masa molar de un
Semana 10
volumétricas. elemento, masa molecular y composición porcentual de los compuestos.

K. Realiza cálculos estequiométricos de acuerdo a las leyes ponderales y 11. Determinación experimental de fórmulas empíricas, cantidades de reactivos y
Semana 11
volumétricas. productos, reactivo limitante y rendimiento de reacción.

L. Identifica las variables del comportamiento de gases según las leyes y la teoría 12. Gases ideales; leyes de los gases, estequiometria de los gases y ley de Dalton de
Semana 12
cinética de gas las presiones parciales.

M. Determina la concentración de las soluciones según la interacción de soluto-

Semana 13 13. Soluciones; tipos de soluciones y concentración de las soluciones.
solvente.

Semana 14 N. Identifica el Equilibrio químico y velocidad de reacción con análisis crítico. 14. Equilibrio químico; el concepto de equilibrio y la constante de equilibrio.

O. Reconoce las celdas electrolíticas y galvánicas con conocimientos de

Semana 15 15. Electroquímica; Celdas electrolíticas y leyes de Faraday.
electroquímica.

Semana 16 P. Caracteriza los materiales en función de sus propiedades. 16. Química de materiales.

17. Química del carbono.

Semana 17 Q. . Clasifica la química del carbono en base a las propiedades del carbono.
RETROALIMENTACIÓN

Evidencia 5: Presenta el portafolio de resolución de ejercicios resueltos

Evidencia 6: Expone sobre trabajo encargado de Investigación formativa y Responsabilidad

Social Universitaria.
Semana 18 R. Sistema de Evaluaciones

Evidencia 7: Asistencia y participación (10%)

Evidencia 8: Aplicación de prueba Escrita: Respuesta a preguntas de conocimiento.

PORCENTAJE DE AVANCE ACADÉMICO DE LA UNIDAD: 50%

VII. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

VII.1 De Enseñanza

· Exposición- diálogo

· Simulaciones

· Talleres

· Estudio de casos

VII.2 De Aprendizaje

· Análisis de problemas en base a leyes y principios.

· Comprensión de textos

· Organizadores de información

· Debate

· Exposición

· Artículos de Investigación

VII.3 De Investigación Formativa

Se organizarán a los estudiantes en grupos de trabajo, para realizar trabajo de investigación sobre los diferentes materiales utilizados en las Construcción

· Investigación bibliográfica en páginas web

· Elaboración del Marco Teórico

· Métodos de Análisis de Riesgos y Peligros.

· Procesamiento e interpretación de la información

· Exposición de un Póster.
 VII.4 De Responsabilidad Social Universitaria

· Compartir propuesta de reflexión, sobre los protocolos de bioseguridad del manejo de los residuos sólidos en el área de la construcción Civil

VII.5 De Enseñanza Virtual

Utilización del aula virtual y el uso de recurso de tecnología e información.

VIII. MEDIOS Y MATERIALES DIDÁCTICOS

Palabra hablada

Plataforma virtual

Web

PPT

Biblioteca virtual

Organización de información

Vídeo Conferencias

Suite de GOOGLE

IX. PRODUCTO DE APRENDIZAJE

FECHA DE PRESENTACIÓN PRODUCTO

- Informe de Investigación formativa, el cual será presentado expuesto en una sesión

La penúltima semana del semestre académico aprendizaje.

Portafolio del estudiante

X. EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE

X.1 Evidencias, indicaciones, técnicas e instrumentos de evaluación

EVIDENCIAS DESEMPEÑO: PONDERACIÓN

UNIDAD LOGROS DE APRENDIZAJE De acción, objeto o producto (Obligatorio en TÉCNICAS INSTRUMENTOS
(%) base a 100%)
• Rúbrica para evaluar
portafolio de estudio de
Al finalizar la unidad el estudiante reconoce los
Respuesta a preguntas de casos.​ ​ • Rúbrica para
fundamentos básicos de la química para
conocimiento, Expone sobre evaluar desempeño en
comprender el comportamiento de la materia y la Observación,
1 estudio de casos. Presenta 50% exposición de trabajos
energía con la finalidad de explicar la estructura, Examen
portafolio de resolución de​ encargados.​ ​ • Lista cotejo
propiedades y transformaciones de la materia y la
ejercicios para asistencia y
energía.
participaciones.​ ​ • Prueba
escrita
• Rúbrica para evaluar
Respuesta preguntas portafolio de estudio de
Al finalizar la unidad el estudiante reconocerá las conocimiento, expone sobre casos. • Rúbrica para evaluar
Reacciones químicas, estequiometria, gases, trabajo de Investigación Observación, desempeño en exposición de
2 50%
soluciones, equilibrio químico, electroquímica, formativa, Elaborara Documento examen trabajos encargados. • Lista
química de los materiales y química del carbono. científico., Presenta portafolio de cotejo para asistencia y
resolución de ejercicios participaciones. • Prueba
escrita

X.2 Calificación:

La fórmula para la obtención del promedio final del curso es la siguiente:

Promedio Final = (50%)IUPP+(50%)IIUPP

Donde:
IUPP : Primero unidad promedio parcial
IIUPP : Segundo unidad promedio parcial
 La fórmula para la obtención del promedio parcial de cada unidad de aprendizaje es la siguiente:

La fórmula para la obtención del promedio parcial de cada unidad de aprendizaje es la siguiente:

Promedio parcial de la I Unidad=(30%(EV1)+30%(EA2)+10%(EV3)+30%(EV4))/(100%)

Promedio parcial de la II Unidad=(30%(EV5)+30%(EA6)+10%(EV7)+30%(EV8))/(100%)

Donde:
LA1: Logro del aprendizaje 1.
LA2: Logro del aprendizaje 2.
LAn: Logro del aprendizaje n.

La fórmula para la obtención del promedio final del curso es el siguiente:

Promedio Final =(I UPP+II UPP)/2

XI. FUENTES DE INFORMACIÓN

X.1 Bibliográficas
Básica

CHANG. RAYMOND (2013), Química, Edit. Ultra S.A. de C.V. Edit. Mac Graw Hill; Décima Edición. México.

Complementarias
1. BROWN LEMAY - BURSTEN (2009) Química: La Ciencia Central. Edit. Prentice Hall Hispanoamericana S.A. Novena Edición. México.

2. CHANG. RAYMOND (2010). Chemistry, Edition. Tenth Ultra S.A. New York. Edit. Mc Graw Hill Higher education.

3. GARCÍA FRONTI, Verónica & et.al. (2004) “Aprendiendo Química con Office” Editorial Ómicron System S.A. México

4. MARTINEZ, J. NARROS, A. DE LA FUENTE, M. POZAS, F. DÍAZ, (2009). Experimentación en Química General. V.1ª. Ediciones Paraninfo. Madrid.

5. MULLER, Graciela & et.al. (2008) “Laboratorio de Química General” Editorial Reverté S.A. México

6. OROSCO BARRENECHEA, Carmen & et.al (2011) “Problemas Resueltos de Química Aplicada” Ediciones Paraninfo S.A.

7. PETRUCCI, RALPH H. (2010). “Química General” Edit. P earson Prentice Hall Hispanoamericana S.A. Octava Edic. España.

8. RAPH A. BURNS. (1996) Fundamentos de Química. Editorial Prentice Hall Hispanoamericano S.A. Segunda Edición. México.

9. ROSENBERG, JEROMEL, (1991) Química General Edic. Mac Graw Hill Ediciones México.

10. WHITTEN, KENNET W; GAILEY – KENNET D., RAYMOND E. DAVIS. (1998). Química General, 5ta. Edic. Mac. Graw Hill: Tercera Edición México.

11. WOODFIELD BRIAN F. (2009) “Laboratorio Virtual de Química General” Tercera Edición Pearson Educación de México S.A.

Electrónicas

· Gonzales L. R. (2011). Química General para las Ciencias Ambientales. Recuperado de: https://books.google.com.pe/books?
id=dF7al6i3AXgC&printsec=frontcover&dq=quimica+general&hl=e s&sa=X&redir_esc=y#v=onepage&q&f=false.

· Iglesias Cerveto, Alberto; Arias Pérez, Ruth; Blanco Bea, Duani; Ledea Lozano, Oscar E. (2008) Obtención de nanotubos de carbono por el método de deposición en fase vapor
revista CENIC. Ciencias Químicas, Vol. 39, núm.. 3, pp. 131 – 133 Centro Nacional de Investigaciones Científicas La Habana, Cuba. http://www.redalyc.org/ artículo.oa?
id=181621634006.

· Marrero – Delange, David; Gonzales- Canavaciolo, Víctor L.; Rodríguez-Leyes, Eduardo A. (2010) Obtención de ácidos grasos de alta masa molecular a partir de cera de abejas Apis
mellifera Revista CENIC. Ciencias Químicas, Vol. 41, núm. 3, setiembre - diciembre pp. 161 – 165 Centro Nacional de Investigaciones Científicas La Habana, Cuba.
http://www.redalyc.org/ articulo. oa?id=181620588002.

· Rey- Mafull, Carlos A, Iglesias Cerveto, Alberto; García Gallardo, Raquel; Aja – Muñiz, Rubén, (2010) Procedimientos Tecnológicos para la Obtención de carbón activado calidad USP
30 para uso médico farmacéutico Revista CENIC. Ciencias Químicas, Vol. 41, núm.. 3, pp. 1671 – 175 Centro Nacional de Investigaciones Científicas La Habana, Cuba.
http://www.redalyc.org/ articulo.oa?id=181620588003.

· Valenzuela C. C. (1995). Química General. Recuperado de: https://books.google.com.pe/books?

id=EdsLZGYbKgC&printsec=frontcover&dq=quimica+general&hl=es&sa=X&ved=0ahUKEwjq25fV08HQAhXEMSYKHTeaDFMQ6wEILDAD#v=onepage&q=quimica%20general&f=false

Producción intelectual del docente relacionado con el curso

TELLO E., RAMOS, J., MAMANI P., Gonza F., (2015). Manual de Laboratorio de Química General. Servicios Integrales Arce Puno – Perú.

Puno, Abril del 2023