PROVINCIA

INFORME EDUCANDOS DEL PLAN PROVINCIAL DE ALFABETIZACIÓN

APELLIDO Y NOMBRES D.N.I. Nº INFORME

El educando no ha terminado se preparación primaria porque manifiesta
que no era lo suyo la educación. Hoy en día quiere recuperar el tiempo
MERCADO HÉCTOR GERMÁN 25.439.945 que no le dedicó a la misma por ese motivo quiere refrescar los
contenidos desde cero. A través de la lectura, escritura y operaciones
simples

El educando no tuvo la posibilidad de ingresar a la escuela porque vivía

CAMPOS ÁNGEL NEMECIO 10.474.991 muy alejado de la misma. Dedicó su tiempo y niñez al trabajo del campo
por lo que su conocimiento en lectura y escritura son nulos. Así mismo
con operaciones simples.
La estudiante acudió los primeros años a la escuela y abandonó porque
vivía en el campo y los quehaceres de la casa en su tiempo era
GALVÁN MARÍA RAMONA 24.457.601 exclusivamente de la mujer mientras que los hombres trabajaban en la
cosecha, cultivo, caza, cría de animales vacunos, bovinos, porcinos, etc.
Reconoce letras, números y soluciona operaciones simples.
No asistió a la escuela por la distancia y vivía y se crió en el campo.
RISSO PATRÓN ABERSIO Increíblemente aprendió a leer, escribir y hacer operaciones simples sólo.
7.918.420
SOLANO Mi objetivo es enseñarle a reconocer letras, números, a resolver
operaciones a redactar y ortografía.
El educando no fue a la escuela primaria por motivos de trabajo, se
expresa a través de la escritura y lectura con dificultad. Utiliza teléfonos
KOLBAS RAÚL 37.478.169
móviles. Usa notas de audios también. No reconoce las reglas de
ortografía. Y tiene dificultad para resolver operaciones simples.
Fue los primeros años a la escuela ya que su madre quería que fuese
letrada. No pudo seguir acudiendo por la distancia dado que vivía en el
campo. Aun así, su madre la instruyó en lo que estuvo a su alcance. Es
GALVÁN ARMINDA DENEIDA 3.392.165 capaz de realizar una lectura fluida. Tiene problemas para realizar
operaciones simples. No reconoce reglas de ortografía. Me gustaría
enseñarle ortografía para que realice sus propias producciones ya que no
utiliza teléfonos móviles. También operaciones simples.
Acudió los primeros años a la escuela primaria y abandonó por trabajo a
MACIEL HELENA ISABEL 17.829.792 pesar de vivir en un pueblo en la ciudad de misiones. Utiliza teléfono
móvil, notas de voz y calculadora. Desconoce reglas ortográficas.
El educando asistió los primeros años a la escuela primaria y abandonó
ya que vivía en el campo y le quedaba muy lejos la institución. Sabe
RISSO PATRÓN RAMONA DEL
23.305.888 firmar y resolver operaciones simples. Mi objetivo es motivarla en la
VALLE
lectura para abrir más su conocimiento con el mundo que nos rodea y de
las emociones.

NERI FABIÁN RISSO PATRÓN