APLICANDO APRENDIZAJES

TRANSCRIBA EN EL CUADERNO DE TEORÍA GRAMATICAL LOS SIGUIENTES INCISOS Y REALICE SEGÚN INSTRUYE LA
ORDEN.

1.- EN LAS SIGUIENTES ORACIONES INDIQUE EL SUJETO, PREDICADO, NÚCLEOS Y MODIFICADORES DEL SUJETO CON
COLORES DIFERENTES. ( UTILICE REGLA)

- El duende de las taperas dio un salto y desapareció.

- En las mañanas del mes de mayo cantan los hermosos ruiseñores.

- Sucre , la capital de Bolivia , crece desordenadamente.

- Naufragó en el Lago Titicaca la frágil embarcación.

2.- EN LAS SIGUIENTES EXPRESIONES INDIQUE QUÉ CLASE DE PALBRA ORACIONAL ES. EJEMPLO:
- Tendida verbo

como conjunción comparativa

un artículo determinado

arco sustantivo concreto

tuve verbo.

- Partió
La
Flecha
Y
Se
Perdió
En
El
Aire
Lanzose
El
 Ala
Y
Se
Partió
En
La
Nube.

3.- ATILDE CONVENIENTEMENTE LAS PALABRAS, INDIQUE QUÉ CLASE DE PALABRA ES SEGÚN EL LUGAR DEL ACENTO Y
EXPLIQUE POR QUÉ LLEVA TILDE O POR QUÉ NO LLEVA
claramente

pudieron

requeria

ciudad

rapidamente

silencio

llegaron

aprecieis

olvidaria

revolver

4.- EXPLIQUE CON SUS PALABRAS EL SIGUIENTE PENSAMIENTO: “Los hombres no se hacen en el silencio,
sino en la palabra, en el trabajo, en la acción, en la reflexión”