El humor en el teatro

Próximas actividades
 ● Lectura y análisis de la obra :
ESPERANDO LA CARROZA

● Comparación con la adaptación

cinematográfica: LA NONA /

Actividades ESPERANDO LA CARROZA

● Argumentación : Estructura y
de las próximas estrategias

semanas ● Intertextualidad : relación con otros

cuentos ( Cortázar / Sorrentino )

● Redacción individual de ensayos

● El hecho teatral : Producción de videos

Presentación y evaluación : Miércoles 15 de julio ( Naturales )
/ Viernes 17 de julio ( Sociales )

Videoteatro familiar
Duración : Entre 5 y 10 minutos
en total
Se expone en clase y se adjunta
en la asignación.
Primera parte :
● Seleccionar varias escenas
originales de LA NONA o de
ESPERANDO LA CARROZA.
● Armar un guion adaptado. Buscar
elementos de escenografía de
fondo y de caracterización
( vestimenta, maquillaje, utilería,
etc.)
● Filmarse en casa actuando esas
escenas.
● Además, sacar fotos del proceso
de composición.

Videoteatro familiar
Duración : Entre 5 y 10 minutos
en total
Se expone en clase y se adjunta
en la asignación.
Segunda parte :
● Pensar cómo es la vida en una casa de
una familia argentina en la actualidad.
Hacer una lista de situaciones
cotidianas, problemáticas, etc. Con
esos datos, redactar un guion
●
humorístico de algunas escenas.
Buscar elementos de escenografía de
fondo y de caracterización
( vestimenta, maquillaje, utilería, etc.)
● Filmarse en casa actuando esas
escenas.
● Además, sacar fotos del proceso de
composición.

Videoteatro familiar
Duración : Entre 5 y 10 minutos
en total
Se expone en clase y se adjunta
en la asignación.
Otras indicaciones y sugerencias :
● Se recomienda mirar las adaptaciones
cinematográficas de ambas obras en
Netflix/ YouTube.
●
Se puede pedir colaboración a todos los que
viven con vos para actuar, maquillar,
filmar, etc.
● En el paratexto NO PUEDEN FALTAR :
títulos general y de cada parte / créditos /
música / efectos de sonido / buena edición
donde se combinen ambas partes/ fotos de
backstage al final.
● Incluir a todos los colaboradores en los
créditos.