Colegio Altazor Profesora

Antuco Daniela Formandoy C.

Actividades 4° básico.
Objetivo Indicaciones Material
Asignatura
_Comprender un _ Anotar el objetivo en su _ Impresiones de la
recurso respectivo cuaderno de la guía a desarrollar,
audiovisual a
Lenguaje. asignatura. enviada al hogar.
través de
estrategias de _ Observar el cortometraje "Mis
comprensión zapatos". _Videos adjuntos a
(cortometraje).
_ Después, responder en sus whatsapp del curso.
respectivos cuadernos las
siguientes preguntas: ¿Qué les
pareció? ¿De qué trataba?
¿Cómo se sentía el protagonista?
¿Por qué se sentía así? ¿Qué le
pasó al final? ¿Se puede
aprender algo de este vídeo,
qué? responder de acuerdo con
lo que observaron y
comprendieron, dan opiniones.
_ Luego observar el cortometraje
"El niño que engañó a la muerte",
resolver guía de comprensión
impresa.
_ Por último realizar tu propio
cortometraje en familia, con el
tema a elección con la pauta que
se adjunta en la guía.
_ Enviar evidencias mediante fotos y video del trabajo realizado.

(lunes 20 al viernes 24 de julio).

Colegio Altazor Profesora
Antuco Daniela Formandoy C.

¿Qué es el cortometraje?

Se conoce como cortometraje a una producción audiovisual que se caracteriza

principalmente por su corta duración y porque además se encarga de
abordar temas innovadores, que ya están un poco gastados o que tienen
un lenguaje diferente.

Los recursos audiovisuales como las películas, vídeos, documentales, etc.

también son tipos de textos que se necesitan comprender.

Pasos para realizar tu propio cortometraje.

1. Tema a elección: comedia, drama, romance, ficción, terror, etc.

2. Tiempo: no debe sobre pasar los 3 minutos.

3. Debe de tener un inicio, una trama y un fin.

4. Lugar a elección.

5. Pueden participar adultos, niños y animales. (a elección).

6. Que trate de un valor (respeto, responsabilidad, sinceridad, amistad,

etc).

7. Que deje una enseñanza.