Instrumentos de evaluación Evaluación diagnóstica Unidad 2

¿Qué sabes del siglo XIX chileno?

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1. Observa las imágenes y luego responde las preguntas.

1. 2. 3.

a. ¿Qué aparece en las imágenes?, ¿las habías visto anteriormente?

b. ¿Qué elementos se encuentran representados en estos símbolos?

c. ¿Crees que estos símbolos son importantes para un país?, ¿por qué?

2. Una de las características del proceso de independencia de América es que este fue un proceso continental.
¿Qué queremos decir con esto? Explica brevemente.

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200 Unidad 2: La construcción de la república en Chile
 3. Observa la línea de tiempo del siglo XIX chileno y realiza la actividad que se plantea a continuación:

1810-1818 1823 1831 1861 1891

Independencia Período de ensayos Gobiernos Gobiernos

de Chile constitucionales conservadores liberales

a. Escoge uno de los períodos que aparecen en la línea de tiempo del siglo XIX chileno y defínelo brevemente con
tus propias palabras en el siguiente espacio:

4. Observa la imagen y responde las preguntas.

Estación de ferrocarril de Chañarcillo,

Región de Atacama, en 1862.

a. ¿Qué importancia crees que haya tenido el ferrocarril para nuestro país en el siglo XIX?

b. ¿Cómo funcionaban los ferrocarriles de la época?, ¿qué utilizaban como combustible?

c. ¿Crees que fue un medio de transporte moderno en el siglo XIX? ¿por qué?

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Guía Didáctica del Docente • Historia, Geografía y Ciencias Sociales • 6° básico 201