Cd Reynosa, Tamaulipas; a 30 junio de 2022

A quien corresponda
Presente.

Por medio de la presente hago de su conocimiento que la alumna Renata Galeana Arias se encuentra
activa a partir del ciclo escolar 2019-2020 en nuestra institución y actualmente está inscrita en primer
año de educación primaria y forma parte del programa de seguimiento del departamento de psicología
por dificultades en el lenguaje e interacción social.

Las maestras de grupo, refieren que Renata es una alumna que logra participar en clase de manera
espontánea y cuando la maestra solicita su participación, logrando en su mayoría los objetivos
académicos; refieren como áreas de oportunidad las siguientes:

● Dificultad en la pronunciación correcta de algunos fonemas.

● Se le dificulta expresar necesidades y emociones con sus maestras.
● Trabaja con apoyo para enfocar su atención en actividades que no son de su interés o tienen un
mayor grado de dificultad.
● Respetar el espacio personal de sus compañeros.
● Juego brusco.

Se sugiere a la madre de familia retomar el apoyo en la terapia de lenguaje, así como en relaciones
sociales.

Sin más por el momento me pongo a sus órdenes para cualquier duda, comentario y/o recomendación
para apoyar a la alumna a alcanzar su desarrollo óptimo integral.

Lic. Maythé Isabel Rodríguez García

Coord. Departamento de Psicología