Actualizado por Consejo de Facultad de Ciencias de la Empresa

Resolución N° 1- Acta N° 18/07/2012

UNIVERSIDAD DEL PACIFICO PRIVADA

Facultad de Ciencias de la Empresa

CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

PROGRAMA DE ESTUDIO

i- DESCRIPCION

1. Asignatura Formulación y Evaluación de Proyectos

2. Curso Cuarto
3. Semestre Octavo
4. Duración del Curso Semestral
Horas Semanales 3 Hs.
Horas Semestrales 54 Hs.
Prerrequisito Planeamiento Estratégico / Estadística
Vigencia del Programa Año 2012

II- FUNDAMENTACION DE LA ASIGNATURA

La asignatura Formulación y Evaluación de Proyectos es actualmente una parte

fundamental de la formación del alumno que aspira a prepararse integralmente
en el mundo de los negocios. Su naturaleza interdisciplinaria permite poner en
práctica, todos los conocimientos adquiridos en los años de formación previa,
para iniciar nuevos emprendimientos; o para iniciar procesos de mejoramiento en
las organizaciones; o bien para encarar nuevas unidades de negocio o desarrollo
de nuevos productos de empresas existentes o nuevos emprendimientos.

III- OBJETIVO GENERAL

Al finalizar el desarrollo de la asignatura, el estudiante será capaz de:

Elaborar y evaluar proyectos, incorporando a su desempeño personal y laboral

la modalidad de proyecto, como una forma de encarar las oportunidades y
desafíos de una empresa.

l
III- OBJETIVOS ESPECÍFICOS

a) Formular y gestionar proyectos

b) Elaborar, evaluar y administrar proyectos empresariales en diferentes
tipos de organizaciones
c) Detectar oportunidades para emprender nuevos negocios y/o
desarrollar nuevos productos.
d) Evaluar la viabilidad de un proyecto.
e) Diseñar objetivos del plan estratégico que orientaran la elaboración de!
proyecto y la construcción de los indicadores para el diagnostico del
macro y micro entorno.
f) Implementar las técnicas de elaboración de presupuesto del proyecto y
su relación con las demás etapas del proyecto.

V- CONTENIDO TEMÁTICO
UNIDAD I: LA MATRIZ DE MARCO LÓGICO DE UN PROYECTO
1.1. Resumen Narrativo
1.2. Fin
1.3. Propósito
1.4. Componentes
1.5. Actividades
1.6. La Lógica de un Proyecto
1.7. Indicadores Verificables Objetivamente
1.8. Medios de Verificación
1.9. Supuestos
1.10. Estudio de Caso

UNIDAD II: INTRODUCCION A PROYECTOS

2.1. Proyecto. Definiciones
2.2. Idea de proyecto
2.3. Plan, Programa y Proyecto
2.4. Partes de un Proyecto
2.5. Tipos de Proyecto
2.6. Proyectos de Inversión Privada

UNIDAD III: PLANEAMIENTO ESTRATEGICO

3.1. Antecedentes
3.2. Descripción del Proyecto
3.3. Aspectos legales de la constitución de la empresa
3.4. Visión
3.5. Misión
3.6. Objetivos generales
3.7. Estrategia genérica - justificación.
3.8. Especificación de los bienes y/o servicios a comercializar.
3.9. Análisis del Macro-entorno
3.9.1. Entorno Económico
3.9.2. Entorno Político - Legal
3.9.3. Entorno Social
3.9.4. Entorno Internacional
3.10. Análisis del Micro-entorno
3.10.1. Proveedores
3.10.2. Compradores
3.10.3. Productos Sustitutos
3.10.4. Competencia Actual
3.10.5. Competencia Potencial
3.10.6. Conclusiones Parciales (riesgos y oportunidades para el proyecto)
3.10.7. Desarrollo de escenarios industriales

UNIDAD IV: ESTUDIO DE MERCADO

4.1. Análisis De Oferta Y Demanda
4.1 .1. Estudio De La Oferta
4.1 .2. Estudio De La Demanda
4.1 .3. Demanda Insatisfecha
4.1 .4. Demanda Del Proyecto
4.1 .5. Conclusiones Parciales (respecto a la existencia o no de un mercado
para el proyecto)
4.2. Investigación De Mercado
4.2.1. Justificación
4.2.2. Objetivos
4.2.3. Metodología
4.2.4. Resultados
4.2.5. Conclusiones Parciales
4.2.6. Conclusiones Finales (síntesis de las conclusiones parciales más
relevantes que justifican el proyecto)
4.3. Pronóstico de Ventas

UNIDAD V: ESTUDIO TECNICO

5.1. Localización del proyecto
5.2. Ubicación del proyecto
5.3. Justificación
5.4. Tecnología y equipos a utilizar
5.5. Lay out de las instalaciones
5.6. Tamaño del proyecto y planeamiento de la capacidad instalada
5.7. Descripción del proceso operativo / productivo
5.8. Impacto ambiental
5.9. Estrategias de Producción / Operaciones
5.9.1. Programación de la producción
 5.9.2. Determinación de la cantidad de horas hombre.
5.9.3. Sub contratación de servicios (si es aplicable)
5.9.4. Presupuesto de producción en unidades (para los cinco primeros
años)
5.9.5. Diagramas de flujos de producción.
5.9.6. Estrategias Logísticas
5.9.7. Insumos y materiales a comprar, proveedores seleccionados, precios
y condiciones de pago.
5.9.8. Procedimiento de compras •
5.9.9. Gestión de almacenes
5.9.10. Presupuesto de compras en unidades
5.9.11. Estrategias de Organización y RRHH
5.9.12. Estructura orgánica, funcional y por cargo, para cada año.

UNIDAD VI: ESTUDIO ECONOMICO/FINANCIERO

6.1. Presupuesto de Operación
6.1.1. Presupuesto de Ventas
6.1.2. Presupuesto de costo de producción / operación
6.1.3. Presupuesto de inventarios iniciales y finales
6.1.4. Presupuesto del costo de ventas
6.1.5. Presupuesto de gastos de administración
6.1.6. Presupuesto de gastos de ventas
6.1.7. Presupuesto de gastos no desembolsables
6.1.8. Presupuesto de Comunicación
6.2. Presupuesto Financiero
6.2.1. Presupuesto de inversiones
6.2.2. Flujo de caja del Proyecto
6.2.3. Estado de Resultados proyectado
6.2.4. Balance General proyectado
6.2.5. Estado De Flujo de Efectivo
6.2.6. Estado de Variación Patrimonial
6.2.7. Cuadro de revalúo y depreciaciones
6.3. Análisis e Interpretación de Estados Financieros
6.3.1. Liquidez
6.3.2. Solvencia
6.3.3. Rentabilidad
6.3.4. Gestión
6.4. Evaluación financiera
6.4.1. TIR y VAN sin financiamiento
6.4.2. TIR y VAN con financiamiento
6.4.3. Escenarios alternativos
6.5. Estrategias Financieras
6.5.1. Fuentes de financiamiento a recurrir. ^
6.5.2. Evaluación de las fuentes de financiamiento má: *
 VI- METODOLOGÍA EDUCATIVA

La estrategia de enseñanza utilizada en la asignatura a lo largo del semestre

plantea un desarrollo progresivo de los contenidos descritos. Los principales
métodos o técnicas empleados durante el curso podrán ser entre otras:
• Exposición oral del profesor: Los contenidos recogidos en el temario de la
asignatura se presentaran y se detallaran de manera organizada, expuestos por
el profesor.
• Formulación de problemas: El proceso de aprendizaje se estructura dentro de un
modelo genérico en el que una vez expuestos los contenidos del tema, se
enunciaran unos problemas relacionados con éste a los que el alumno deberá de
dar solución.
• Preguntas de control de asimilación de conceptos
• Exhibición de diapositivas/filminas
• Debate en clase
• Investigación bibliográfica
• Investigación práctica de una empresa
« Formación de grupos de trabajo
• Control de lectura bibliográfica
• Presentación de trabajos en forma oral y escrita.
• Entre otros

VII- EVALUACIÓN
Las evaluaciones podrán consistir en la ponderación permanente de las siguientes
actividades:
- Asistencia y participación en clases
- Trabajo práctico
- Examen parcial ordinario
- Examen final
El sistema empleado en cada uno de los exámenes, puede clasificarse de forma
resumida en los siguientes puntos:
- Conceptos estudiados en cuanto al contenido de las distintas unidades.
- Resolución de ejercicios prácticos.

VII- REFERENCIA BIBLIOGRAFICA

Bibliografía Básica:

• Baca Urbina, Gabriel Evaluación de Proyectos - Baca Urbina, Gabriel Ed. Me.
Graw Hill - México 2001
•

Bibliografía Complementaria: