UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA

Facultad de Ingeniería Mecánica

Escuela Profesional de Ingeniería Mecánica

SÍLABO
CURSO: MS 413 GESTION DE PROYECTOS

I. INFORMACIÓN GENERAL

ASIGNATURA : MS 413 GESTION DE PROYECTOS

CONDICION : ELECTIVO
CICLO :
CREDITOS : 4
SISTEMA CALIFICACION : F
HORAS POR SEMANA : 4 (Teoría – Práctica - Laboratorios)
PRERREQUISITOS :
CONDICION :
ÁREA ACADÉMICA : Ingeniería Aplicada
PROFESOR : Rubén Gómez Sánchez Soto E-MAIL : rgomezsanchez@uni.edu.pe

II. SUMILLA DEL CURSO

El curso prepara al estudiante en la aplicación de conocimientos para que puedan iniciar actividades de gestión
de proyectos preponderantemente en lo concerniente a las áreas de conocimiento que forman parte del
Manual PMBOK (Project Management Body Of Knowledge, cuerpo de conocimiento de la gerencia de
proyectos) 6ta edición 2018. Como tema inicial se aplica el modelo:
PROBLEMA/SOLUCION/PRODUCTO/PROYECTO bajo la premisa de lograr el entendimiento de los alumnos para
que se pueda emplear el PMBOK a la solución real de problemas de la sociedad.
Esta estrategia se hace como un inicio de la aplicación del modelo de pensamiento complejo del experto francés
Edgar Morin según lo expuesto en su libro: Los Siete Saberes Necesario para la Educación del futuro publicado
por UNESCO.
Y finalmente se discute los lineamientos de la Campaña para Lograr Proyectos Exitosos.
En el curso se desarrolla según el siguiente contenido:
• Modelo problema/solución/producto/proyecto, y desarrollo práctico aplicando formatos y visita a
empresas.
• Modelo Decálogo Calidad en la Construcción revisando los diez mandatos y modelo de proyectos
exitosos.
• Inicio de proyectos, modelo PMBOK 6ª edición y afines.
• Fase planificación de proyectos, líneas base alcance, tiempo, costo, calidad y riesgos.
• Fase ejecución, monitoreo y control de proyectos según PMBOK 6ta edición.
• Modelo campana para lograr proyectos exitosos.
• Desarrollo de casuístico durante todo el curso

III. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA

Al finalizar la asignatura, el estudiante:
1. Relaciona las buenas prácticas de dirección de proyectos con la identificación y solución de problemas de
la sociedad.
2. Conoce la identificación de solución a los problemas de la sociedad.
3. Conoce las bases para trabajar en gabinete y campo los diez mandatos de la Calidad en la Construcción.
4. Conoce la importancia de la construcción de las líneas base de los proyectos; así como, la necesidad del
monitoreo y control.

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5. Conoce los temas de orden general y aplicativo de la gestión de incertidumbres y riesgos a aplicado al
modelo PROBLEMA/SOLUCION/PRODCUTO/PROYECTO.
6. Sabe sustentar la aplicación de las líneas base en la gestión de proyectos con la finalidad de mejorar su
aporte al éxito de los proyectos.
7. Interpreta las actividades orientadas a las líneas base alcance, tiempo, costo, calidad y riesgos en el
objetivo de lograr el éxito de los proyectos.
8. Conoce las bases de las acciones para lograr proyectos exitosos.

IV. UNIDADES DE APRENDIZAJE

1. INTRODUCCION PMBOK Y MODELO PROBLEMA/SOLUCION/PRODUCTO/PROYCTO (2 SEMANA)

Se desarrollan actividades en el aula para aplicar herramientas y técnicas para la identificación de problemas,
solución, productos. Se procede a la discusión de la importancia de los proyectos, y muy particularmente saber
discernir la importancia de la gestión de proyectos en relación con la entrega de productos que realmente
representen solución a los problemas.

2. MODELO DECALOGO CALIDAD EN LA CONSTRUCCION (2 SEMANAS)

Se discute la importancia del modelo de proyectos exitosos propuesto en el Decálogo Calidad en la
Construcción, y además se desarrollan conceptualmente, planteamiento y aplicación para el trabajo de
gabinete y campo de cada uno de los diez mandatos.

3. FASE INICIO DE PROYECTOS (1 SEMANA)

Se revisar los procesos de la fase de inicio de proyecto en lo concerniente a marcar las pautas claras para dar
inicio de los proyectos. Se analiza las particularidades de las reuniones de inicio de proyectos.

4. FASE PLANIFICACION DEL PROYECTOS LINEAS BASE ALCANCE, TIEMPO, COSTOS, CALIDAD y RIESGOS (4
SEMANAS)
Se trabaja las áreas de conocimiento de alcance, tiempo, costo, calidad y riesgos en lo concerniente a las líneas
base de los proyectos. Se aplican técnicas y herramientas (softwares aplicativos) para construir objetivamente
las líneas base indicadas.

5. FASE EJECUCION, MONITOREO Y CONTROL, Y CIERRE DEL PROYECTO (2 SEMANAS)

Se revisan los procesos de las fases de ejecución, monitoreo y control, y cierre de los proyectos que tienen que
ver con el desempeño de los proyectos monitoreados según las líneas base alcance, tiempo, costos, calidad y
riesgos.

6. MODELO CAMPAÑA PARA LOGRAR PROYECTOS EXITOSOS (2 SEMANAS)

Se inicio con la discusión de lo que significa y la importancia de los proyectos exitosos. Se aplican técnicas y
herramientas para conocer, aplicar y dilucidar la importancia de lograr proyectos exitosos. También se analiza
el Plan Nacional de Competitividad y Productividad en lo concerniente al Objetivo Prioritario 1 Infraestructura,
según se desarrollan los lineamientos básicos BIM y PMO.

7. SUSTENTACION DE TRABAJOS ESCALONADO Y EXPOSICION DE VIDEOS (1 SEMANA)

Los participantes sustentaran los trabajos aplicativos según como lo haya definido el docente, además de hacer
las exposiciones de los videos trabajados.

V. TRABAJO DE GABINETE

Trabajo 1: Modelo PROBLEMA/SOLUCION/PRDUCTO/PROYECTO

Trabajo 2: Campana para Lograr Proyectos Exitosos

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Trabajo 3: Decálogo Calidad en la Construcción

Trabajo 4: Fase inicio del proyecto
Trabajo 5: Fase de planificación del proyecto
Trabajo 6: Fase ejecución, monitoreo y control, y cierre
Trabajo 7: Sustentación y exposición de videos personales

VI. SISTEMA DE EVALUACION

Sistema de evaluación: F
Examen parcial (EP): Peso 1
Examen final (EF): Peso 2
Promedio de prácticas, trabajos calificados: Peso 1
Cantidad de prácticas calificadas: Ocho (08)
Para obtener el promedio de prácticas se considera lo siguiente: Se elimina una práctica calificada con la nota
más baja, y con las siete prácticas restantes se obtiene el promedió de prácticas calificados (PPC). Luego el
promedio de prácticas (PP) se obtiene a partir de la siguiente fórmula:

PPC
PP = ----------------
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El promedio final (PF) del curso se obtiene a partir de la siguiente formula:

EP+2.EF+PP
PF= ------------------------
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VII. METODOLOGÍA

El curso se desarrolla en sesiones de teoría, práctica y trabajos de gabinete que pueden ser combinados con
visitas y reuniones de trabajo con personas de alto nivel. Se aplica el trabajo en base a casuística.

VIII. BIBLIOGRAFÍA *

1. Project Management Institute. 2018. A guide to the project management body of knowledge
(PMBOK®Guide). 6ta Edición
2. Campana para Lograr Proyectos Exitosos Rubén Gómez Sánchez Soto
3. Decálogo Calidad en la Construcción Rubén Gómez Sánchez Soto
4. La problemática del riesgo en los proyectos de infraestructura y en los contratos internacionales de
construcción. Por: Maximiliano Rodríguez Fernández
5. PMI’s PULSE of the Profession 2016
6. PMI’s PULSE of the Profession 2017
7. PMI’s PULSE of the Profession 2018
8. PMI’s PULSE of the Profession 2019
9. Los Siete Saberes Necesarios para la Educación del Futuro Edgar Morin

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