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Código: PEP-711
Nivel: Licenciatura
Semestre: 7mo
Prerrequisito: Ninguno
una vasta estructura intelectual que les permita afrontar con solvencia situaciones adversas y
favorables.
Preparación y Evaluación de Proyectos es una asignatura que permite integrar las diferentes
Tema 1
Título: INTRODUCCION
Contenidos:
Tema 2
Contenidos:
Tema 3
Tema 4
Contenidos:
Tema 5
Contenidos:
Contenidos:
Tema 7
Contenidos:
Tema 1: INTRODUCCION
Horas totales: 2
Competencias educativas:
Competencias instructivas:
Contenido de aprendizaje:
Horas totales: 12
Sesiones prácticas: 8
Competencias educativas:
Contenido de aprendizaje:
Horas totales: 10
Sesiones prácticas: 4
Competencias educativas:
Competencias instructivas:
Contenido de aprendizaje:
Horas totales: 12
Sesiones prácticas: 4
Competencias educativas:
Competencias instructivas:
Contenido de aprendizaje:
Horas totales: 12
Sesiones prácticas: 4
Competencias educativas:
Competencias instructivas:
Contenido de aprendizaje:
Horas totales: 12
Horas sesiones teóricas: 8
Sesiones prácticas: 4
Competencias educativas
Competencias instructivas:
Contenido de aprendizaje:
6.1 Las inversiones del proyecto
Horas totales: 12
Sesiones prácticas: 4
Competencias educativas:
Competencias instructivas:
Contenido de aprendizaje:
SESIONES
Total
1. INTRODUCCION 2 0 2
2. ESTUDIO DE 4 8 12
MERCADO
3. TAMAÑO- 6 4 10
LOCALIZACION
4. INGENIERÍA DEL 8 4 12
PROYECTO
5. ESTRUCTURA 8 4 12
LEGAL Y
ORGANIZACIONA
L
6. ESTUDIO 8 4 12
ECONOMICO
FINANCIERO
7. EVALUACION DEL 8 4 12
PROYECTO
EVALUACIÓN 4 4 8
FINAL
TOTAL 80 48 32
VI. Planificación del aprendizaje
Los criterios para la evaluación están basados estrictamente en el alcance de las competencias
explicación del sílabo y el sistema de evaluación y por último se procede a la realización del
diagnóstico individual de los estudiantes para saber con exactitud el grado de conocimiento que
En cada una de las clases se interactuará con el alumno para poder generar conocimiento a través
Al inicio de cada clase, se realizará un repaso general de la clase anterior, para medir el grado de
Participa aportando con ideas que tiene con respecto al objeto de conocimiento
Se organizará trabajos en grupo bajo la dirección y seguimiento del docente, en los cuales los
sobre los contenidos de manera constante por parte del docente, logrando que el estudiante
fortalezca su autoestima
conocimientos.
2. Sistema de Evaluación
Control de lectura
Solución de casos
Trabajos de Investigación
sumativa), una evaluación práctica (formativa) y una evaluación final (sumativa), para conocer
el grado de aprendizaje teórico y práctico logrado por el estudiante sobre los temas avanzados.
VII. Evaluación
La evaluación final refleja todo el conocimiento teórico y práctico adquirido durante el semestre,
estudiante que no haya alcanzado la nota mínima de aprobación de 51 puntos, pero haya
La asistencia y puntualidad es el parámetro que será tomando en cuenta toda vez que mide el
interés del alumno y su participación dentro del proceso de enseñanza aprendizaje, sin embargo
no se refleja en un puntaje.
Universidad.
con atraso.
de un proceso universitario.
actividades.
IX. Bibliografía
Bibliografía Básica
1996. (B).
Cuarta Edición.
Bibliografía Complementaria
Facultad o Director de Carrera que aprueba este sílabo: Ing. Mario Antonio Espinoza Morejón