TALLER CASO #1 DIGNIDAD HUMANA

ANDRES FELIPE TABARES MORENO

SENA

FICHA. 2585914
 TALLER CASO 1 DIGNIDAD HUMANA

1. De acuerdo al primer párrafo, ¿Qué obligaciones se derivan para el estado para que tenga en
cuenta, respete y promueva la integridad del ser humano?

RTA: Como el valor fundamental de cada persona, el ser y no ser de cada ser humano con respeto
a sus opiniones y decisiones.

2. ¿Crees que el estado está cumpliendo con esta obligación, por qué?

RTA: No estoy de acuerdo, porque ellos no están interesados en el aprendizaje de los niños y los
seres humanos, quiere que sea monótonos a lo mismo.

3. Teniendo en cuenta el segundo párrafo, analiza y explica los tres lineamientos que define la
Jurisprudencia de la corte.

RTA: * Que todos tenemos derecho a vivir nuestra vida como queramos. * Que todos los seres
humanos tenemos derecho a una vida sana y completa. *Que todos los seres humanos tenemos
derecho a tener nuestras propias cosas sin ser humillados y tener derecho a recibir sin ser
humillado.

4. Enuncia una primera definición de Dignidad Humana, compártela con el grupo y establece una
nueva.

RTA: Dignidad humana, se ha enriquecido en su significado y alcance a lo largo del desarrollo de la

historia humana, pasando de ser un concepto vinculado a la posición social a expresar la
autonomía y capacidad moral de las personas, constituyéndose en el fundamento indiscutible de
los derechos humanos. Especial relevancia tiene la dignidad humana, como elemento para
enfrentar y desarrollar las normas relativas a las transformaciones sociales provocadas por el
desarrollo científico y tecnológico. En este texto nos centramos en abordar las que se refieren al
inicio de la vida humana y a su final.

5. ¿En qué circunstancia han sentido que su dignidad fue afectada positiva o negativamente, y por
qué?

RTA: En el momento que estuvo trabajando, y uno de mis jefes no tenía buena actitud conmigo,
me juzgaba por la forma en la que habla y me dirigía hacia él, me decía que era una maleducada
que no sabía hablar entonces, yo prefería no hablarle ni dirigirme a él. Esto me afectó
negativamente ya que me creo temor al poderme comunicar con mis superiores.

6. ¿Qué sentimientos tuvieron en ese momento?

RTA: En ese momento sentí rabia, porque sentí que me estaba vulnerado el derecho a expresarme
libremente.

7. ¿Reconoció usted en ese momento que su dignidad y derechos estaban siendo afectados?

RTA: Si, ya que me estaba vulnerando el derecho a la libre expresar y a la dignidad ya que no me
dejada tener la dignidad de poder vivir sin ser humillado por la forma en la que hablamos.

8. ¿A quiénes acudieron o con quienes comentaron esta situación?

RTA: Yo acudí a mi superior y le comenté lo que sucedió ya que me sentí mal y no sabía cómo
dirigirme a él.
9. Elabora un cuadro en el que consigne los aportes, de acuerdo al siguiente interrogante: ¿Qué
conocimientos, actitudes y habilidades deberían desarrollarse para favorecer la Dignidad Humana
en las dimensiones de desarrollo del sujeto activo de derechos?; aplicando los siguientes criterios:
conocimientos, actitudes y habilidades.

COMO RECONOCER Y FAVORECER LA DIGNIDAD HUMANA

CONOCIMIENTOS ACTITUDES HABILIDADES

Responsabilidad Responsabilidad es el cumplimiento de las Responsable

obligaciones, o el cuidado al tomar
decisiones o realizar algo.

Libertad Libertad es la facultad o capacidad del ser Libre

humano de actuar según sus valores,
criterios, razón y voluntad, Libertad es
también el estado o la condición en que
se encuentra un individuo que no está en
condición de prisionero, coaccionado o
sometido a lo que le ordene otra persona.

Honestidad La honestidad es un valor o cualidad Honesto

propio de los seres humanos que tiene
una estrecha relación con los principios
de verdad y justicia y con la integridad
moral

Tolerancia Actitud de la persona que respeta las Tolerante

opiniones, ideas o actitudes de las demás
personas aunque no coincidan con las
propias

Igualdad En el campo social, la igualdad es un Derecho a un mismo

derecho fundamental del ser humano por trato u oportunidad
el cual todas las personas tienen derecho
a las mismas oportunidades