IE-SR FP04

“Viviendo en Fraternidad, rosinos logramos AdA LyV - 2023

Unidad”
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 01
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE LyV N° 04

ELABORAMOS NUESTRO ÁLBUM FOTOGRÁFICO COMO EVIDENCIA DE LA

TÍTULO PUESTA EN PRÁCTICA DE LAS ACCIONES SOLIDARIAS Y DEL
CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE

I. DATOS INFORMATIVOS:
I.1. Institución educativa: Santa Rosa
I.2. Área: Educación Religiosa
I.3. Grado: QUINTO
I.4. Sección(es): A-B-C-D-E-F-G-H-I-J-K-L
I.5. Turno: I Turno
I.6. Duración:
I.6.1. N° de horas: 2 Hrs.
I.6.2. Inicio: 24 de abril
I.6.3. Término: 28 de abril
I.7. Docente(s) responsables: MARÍA LUISA VERA PLASENCIA
I.8. Año lectivo: 2023

II. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:

COMPETENCIA(S) CAPACIDADES DESEMPEÑOS CRITERIOS EVIDENCIA

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I. Construye su 1.1. Conoce a 1.1.3. Asume Se compromete a Elaboran un álbum
identidad como Dios y asume su acciones realizar acciones fotográfico de las
persona identidad solidarias frente a solidarias frente a los acciones solidarias
humana, amada religiosa y los damnificados damnificados y al y del cuidado del
por dios, digna, espiritual como teniendo en cuidado del medio medio ambiente
persona digna, cuenta los signos ambiente cumpliendo las realizadas durante
libre y
libre y cuaresmales normas para su la Semana Santa y
trascendente, trascendente. en su vida preservación aceptando Pascua de
comprendiendo aceptando a a Jesucristo resucitado y Resurrección, en
la doctrina de 1.2. Cultiva y Jesucristo como modelo de hombre que donde, en cada
su propia valora las Redentor y enseña a vivir bajo la imagen se sustenta
religión, abierto manifestaciones modelo de acción del Espíritu Santo y da las razones e
al diálogo con religiosas de su hombre que en la misión importancia de
las que le son entorno enseña a vivir evangelizadora. dichas acciones
cercanas. argumentando su bajo la acción del
fe de manera Espíritu Santo en
comprensible y la misión
respetuosa. evangelizadora.

1.2.1. Demuestra
De área

con convicción de
fe la realización Presenta la evidencia
de acciones que fotográfica de las
motiven a sus acciones que motiven a
compañeras y sus compañeras y familia
familiares a a cumplir con las normas
cumplir las para preservar su
normas para ambiente y combatir la
preservar su indiferencia frente a las
ambiente y necesidades de los
combatir la damnificados de los
indiferencia desastres naturales
frente a las organizadas en un álbum
necesidades de
los damnificados
en diálogo crítico
entre cultura y
ciencia frente a
otras
manifestaciones
religiosas y
espirituales
Promover la Argumentar: CONTENIDO Se compromete a
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dignidad del Sustentar Cuaresma – realizar acciones
hombre para su Restaurar: Semana santa- La solidarias frente a los
salvación Asumir, aceptar casa de todos damnificados y al
Proponer: (Laudato Sí) cuidado del medio
ambiente cumpliendo
las normas para su
preservación aceptando
a Jesucristo resucitado y
modelo de hombre que
enseña a vivir bajo la
acción del Espíritu Santo
en la misión
evangelizadora.
LyV

Presenta la evidencia
fotográfica de las
acciones que motiven a
sus compañeras y
familia a cumplir con las
normas para preservar
su ambiente y combatir
la indiferencia frente a
las necesidades de los
damnificados de los
desastres naturales
organizadas en un
álbum
Se desenvuelve Gestiona Administra bases organiza la información
con los información del de datos para mostrar reportes e
entornos entorno virtual: aplicando filtros, informes
virtuales - criterios de - Analiza y sintetiza la
generados por consultas y información
organización de
las TIC
información para
mostrar reportes
e informes que
demuestren
análisis y
capacidad de
síntesis.
-
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Gestiona su Define metas de Determina metas - Elabora un álbum
aprendizaje de aprendizaje: de aprendizaje fotográfico descrito
- viables sobre la determinando las
manera base de sus
autónoma metas con sus
potencialidades, elementos necesarios
conocimientos,
para logarlas
estilos de
aprendizaje,
habilidades,
limitaciones
personales y
actitudes para el
logro de la tarea
simple o compleja
con destreza,
formulándose
preguntas de
manera reflexiva
y de forma
constante.

III. ENFOQUES TRANSVERSALES Y VALORES:

VALORES (CNEB) ACTITUD

ENFOQUES
VIRTUD GENERAL Y COMPORTAMIENTOS OBSERVABLES
TRANSVERSALES
ESPECÍFICA (LyV) (LyV)
-Practican la deliberación para arribar a
Solidaridad planetaria consensos en la reflexión sobre asuntos
y equidad intergeneracional / públicos, la elaboración de normas u otros.
Enfoque Ambiental
Caridad -Servicio -Sabe estar en actitud permanente de acción y
donación.
-Participa en acciones sociales de bien común

IV. PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE:

La finalidad de esta actividad es que las estudiantes organicen la información adquirida y asumida durante la
EDA y demuestren su compromiso asumido presentando evidencias fotográficas de la realización de las
alternativas propuestas que motiven a sus compañeras y familia a comprometerse a realizar acciones
solidarias frente a los damnificados y al cuidado del medio ambiente cumpliendo las normas para su
preservación aceptando a Jesucristo resucitado y modelo de hombre que enseña a vivir bajo la acción del
Espíritu Santo en la misión evangelizadora.

V. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE:

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PROCESOS Y ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS TIPO RECURSOS TIEMPO
VER: Síncrona Biblia, 20´
Iniciamos nuestras labores de aprendizaje bajo el amparo del Señor material
a través de la oración. impreso,
1.Respondemos a través de lluvia de ideas las siguientes
interrogantes: computadora
Una vez identificada la responsabilidad del hombre frente al cuidado
del medioambiente, de igual modo los mensajes bíblicos y del
Magisterio de la Iglesia ilumina al ser humano para preservar la casa
común y la ejecución de algunas de algunas propuestas ¿Tus
acciones han llevado esperanza a los que te han observado y
beneficiado? Explica tu respuesta
2.Observamos los videos y respondemos las preguntas

Trujillo: realizan campaña solidaria en favor de los damnificados

https://www.google.com/search?
q=acciones+solidariaS+DEL+ARZOBISPADO+DE+TRUJILLO+FRENTE+A
+LOS+DAMNIFICADOS+DEL+TIFON+YAKU&source=lmns&tbm=vid&b
ih=568&biw=1360&rlz=1C1SQJL_esPE980PE980&hl=es&sa=X&ved=
2ahUKEwiv6su8tJr-
AhUerpUCHUYsAq0Q_AUoA3oECAEQAw#fpstate=ive&vld=cid:bcdce
50d,vid:AMKZpuG82V0
¿De acuerdo a la exhortación de este video, vale la pena tu esfuerzo
por ayudar para que nuestro planeta se restaure y las consecuencias
de ello favorezca a la humanidad?, explica tu respuesta
20´
JUZGAR:
Leemos, reflexionamos y respondemos a través de lluvia de ideas:
Tito 3, 8
¿Cuál es el mensaje central?
¿Si llevamos a cabo este mensaje, el mundo sería diferente? Explica
tu respuesta
Leemos Laudato Sí, 115
¿Qué pasará con el ser humano si no redescubre su verdadero lugar
en la naturaleza?
¿Las acciones que realices contribuirán a que las personas de tu
entorno se animen a valorar y conservar su entorno y a los
habitantes? Explica tu respuesta

ACTUAR: 40´
-Leemos el material que la docente nos alcanza, resaltamos las ideas
principales de manera individual
-Nos organizamos en equipos de cinco integrantes
-Organizamos las evidencias fotográficas del álbum siguiendo la
estructura del ver, juzgar y actuar.
-Cada fotografía debe ser descrita.
-Al azar se elige a un grupo para que socialice sus evidencias.
5´
Revisar:
Respondemos las siguientes preguntas:
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¿La vivencia de los mensajes cuaresmales, de Semana Santa y de
Laudati Sí me ha ayudado a cuidar mejor mi ambiente y a ser mejor
persona?
¿Qué debo mejorar para lograr las metas para este año en relación
a mi conversión?: 5´

Celebrar:
Expresamos nuestro agradecimiento a Dios a través del canto
Laudato Sí. El Papa publicó el 18 de junio de 2015 la encíclica
Laudato Si´(ha sido traducida al español como
Alabado Seas). Laudato Sí es la frase inicial del Cántico de las
Criaturas de San Francisco de Asís. Alabado seas, mi Señor, cantaba
San Francisco, por nuestra madre tierra, esa casa común que todos
debemos cuidar.
https://www.youtube.com/watch?v=Ct-hDvtfHRY

VI. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:

Lista de cotejos

PREGUNTAS NO SI
Reconocen los textos bíblicos y los numerales de Laudato Sí que iluminan las acciones
humanas y nos invitan a tomar conciencia de la importancia del actuar humano para
preservar la casa común
Comprenden que los mensajes bíblicos y del Laudato Sí, pueden ayudar a que las actitudes
humanas cambien y participen responsablemente en acciones a favor de la conservación del
medio ambiente y de la humanidad
Describe de manera clara y precisa las descripciones de las fotografías
Organizan la información de manera coherente para presentarla en su álbum fotográfico
según la estructura dada (ver-juzgar-actuar)
Logran las metas de aprendizaje en esta activad
Se trazan metas de mejora

VII. ANEXOS

Tito 3,8
“Una cosa es cierta, y en ella debes insistir: los que creen en Dios han de destacarse en
el bien que puedan hacer. Ahí está lo bueno y lo que realmente aprovecha a la sociedad”

LAUDATO SÍ

III. Crisis y consecuencias del antropocentrismo moderno

116. En la modernidad hubo una gran desmesura antropocéntrica que, con otro ropaje, hoy sigue dañando toda
referencia común y todo intento por fortalecer los lazos sociales. Por eso ha llegado el momento de volver a prestar
atención a la realidad con los límites que ella impone, que a su vez son la posibilidad de un desarrollo humano y
social más sano y fecundo. Una presentación inadecuada de la antropología cristiana pudo llegar a respaldar una
concepción equivocada sobre la relación del ser humano con el mundo. Se transmitió muchas veces un sueño
prometeico de dominio sobre el mundo que provocó la impresión de que el cuidado de la naturaleza es cosa de
débiles. En cambio,
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la forma correcta de interpretar el concepto del ser humano como « señor » del universo consiste en entenderlo
como administrador responsable[94].

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LUCIA ANGÉLICA ESQUERRE RAMOS CECILIA DEL PILAR VELÁSQUEZ URTEAGA
V° B° Subdirección Académica V° B° Subdirección Académica

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MARÍA LUISA VERA PLASENCIA ERICA ALEIDA MIÑANO VICTORIO
Docente responsable Coordinadora Pedagógica