Universidad Autónoma de Coahuila

“Escuela Ciencias de la Salud”

Equidad de Género y Sustentabilidad

Unidad 5:
Educación Ambiental

Profesor:
Antonio Sánchez Hernández
Alumno:
José Hector Ramírez Pérez
Matricula:
17106137

Lic. En Enfermería
5to semestre
sección: A

27 de abril del 2022 Piedras Negras Coahuila

Contenido
 Unidad 5:Educación Ambiental

5.1: conocer la normativa y las diferentes políticas ambientales dentro del entorno sanitario
5.2: Acuerdos nacionales e internacionales sobre el medio ambiente y la sustentabilidad
5.3: Principios y aplicación de la sustentabilidad en el área de la enfermería
5.4: Agenda para e 2030
5.5:Principios de la sustentabilidad
5.6: Objetivos de la sustentabilidad

Unidad 6 :Futuro Técnico, Económico y Social de la Sustentabilidad Sanitaria en México.

6.1: Evolución de la problemática ambiental en el contexto del pensamiento económico.

6.2: Conocimiento de planes y programas sobre sustentabilidad a Nivel Nacional , Estatal y
Municipal así como las políticas de aplicación en el ámbito de la salud.
6.3: Sustentabilidad y economía enfoque social en el personal de enfermería.

Introducción

La problemática actual respecto a la contaminación y cambio climático ha hecho que el medio

ambiente esté en boca de todos y ha aumentado la preocupación de los ciudadanos por las posibles
consecuencias que tiene un tratamiento nocivo al medio que nos rodea.

Términos como Desarrollo Sostenible, (Desarrollo presente que no comprometa las capacidades
del futuro para satisfacer sus necesidades), están sonando continuamente en los medio de
comunicación y los distintos gobiernos del mundo intentan establecer medidas para llevarlo a cabo.
Al ser un tema de actualidad y que nos concierne a todos, es importante que sea explicado y
conseguir que llegue a toda la población, por ello se crean campañas de sensibilización y
concienciación medioambiental. La educación es fundamental para conseguir los objetivos
propuestos y por ello surge una disciplina que es la Educación Ambiental. La Educación Ambiental
es un proceso que dura toda la vida y que tiene como objetivo impartir conciencia ambiental,
conocimiento ecológico, actitudes y valores hacia el medio ambiente para tomar un compromiso de
acciones y responsabilidades
que tengan por fin el uso racional de los recursos y poder lograr así un desarrollo adecuado y
sostenible.
La educación tiene que iniciarse lo más pronto posible ya que de esta manera, si los niños son
capaces de identificar y solucionar problemas ambientales en edad temprana, podrán continuar con
ello en la edad adulta y ser capaces de tomar una decisión, dando posibles respuestas a la
problemática que tenemos en la actualidad. Además es imprescindible que los niños se sensibilicen
con el medio y cojan hábitos sostenibles ya que el concepto de Desarrollo Sostenible les afecta a
ellos y tendrán que ser capaces de racionalizar sus recursos para no comprometer los de futuras
generaciones.
 Unidad 5: Educación ambiental
5.1. Conocer la normativa y las diferentes políticas ambientales dentro del entorno sanitario.

Política de salud ambiental: La política de salud ambiental tiene por objeto orientar la gestión para
el mejoramiento de la salud ambiental en el territorio urbano y rural del D.C, mediante el
fortalecimiento institucional, el trabajo articulado dela administración, y la
construcción de espacios de coordinación, investigación y acción participativa, en las diferentes
líneas de intervención, que permitan una alta calidad de vida y de salud para todas las personas que
en el habitan.

Factores ambientales que afectan en la salud: Se pueden citar algunos factores ambientales
naturales como temperaturas extremas, humedad elevada, velocidad del viento, topografía del
terreno y la presión barométrica, que tienen efectos probados sobre la salud respiratoria y
cardiovascular de los individuos.
 Antecedentes
• Las preocupaciones sobre el medio ambiente comenzaron a principios del siglo XX en los
círculos académicos de los países industrializados, y después de la Segunda Guerra Mundial
la discusión se propagó hacia otros países, hasta que en la década de 1970 se crearon los
organismos mundiales encargados de la atención de los ecosistemas y de la adecuada
explotación de los recursos naturales. A partir de ese momento, los países del llamado Tercer
Mundo empezaron a analizar la problemática ambiental, lo que derivó en la creación de
organismos gubernamentales encargados de estos asuntos, así como en leyes protectoras de
los recursos naturales y que regularon su manejo y explotación.

• Las primeras acciones de política ambiental a nivel internacional. A principios de la década de

1970, eran pocos los países que habían contaban con leyes para regular el manejo del
ambiente y de los recursos naturales.

• Se puede afirmar que el medio ambiente se convirtió en un asunto de importancia mundial a

partir de la primera, también conocida como la Conferencia de Estocolmo, donde se reconoció
el daño causado por el hombre en distintas regiones de la Tierra: contaminación del agua, el
aire, la tierra y los seres vivos; trastornos del equilibrio ecológico de la biosfera; destrucción y
agotamiento de recursos no renovables; así como el daño en el ambiente que rodea al ser
humano, en donde vive y trabaja, con consecuencias nocivas para la salud.

Política ambiental en México

En México, las leyes y normas que regulan el aspecto ambiental son relativamente nuevas. Aunque
antes de la década de 1970 había leyes que se referían al uso de recursos naturales, el derecho
ambiental surgió hace apenas tres décadas, ya que las leyes anteriores no tomaban en
consideración los aspectos relacionados con la conservación y la recuperación de los recursos
naturales. Los primeros aspectos ambientales que se incorporaron a la legislación federal fueron
relativos a la contaminación, cuando en 1971 se promulgó la Ley Federal para Prevenir y Controlar
la Contaminación.

Puntos relevantes
El Plan Nacional de Desarrollo 1983-1988 incorporó por primera vez el tema ecológico como factor
en el desarrollo económico y social. En este documento se plantearon estrategias para el buen uso
de los recursos naturales, el uso de tecnologías eficientes y para evitar el crecimiento urbano en las
zonas metropolitanas de las ciudades de México, Guadalajara y Monterrey.
La diplomacia ambiental pasó a formar parte de la agenda internacional de México. En 1987 el
gobierno federal ratificó el Protocolo de Montreal para la protección de la capa de ozono.

Recursos naturales y problemática ambiental en el país

La riqueza natural de México es una de las más grandes del planeta. Nuestro país ocupa el
cuarto lugar entre los países considerados con mega diversidad biológica, ya que posee
aproximadamente el 10 % del total de las especies conocidas; ocupa el quinto sitio a nivel
mundial en especies de plantas, el primer lugar en especies de pinos, el quinto lugar en
mamíferos y el primero en especies endémicas de reptiles, es decir, que no existen en otro lugar.

• La vegetación natural va desde bosques, selvas, vegetación hidrófila y halófila, y vegetación

en zonas áridas. Se estima que la superficie forestal representa el 72% del territorio nacional,
incluyendo áreas perturbadas.

• Los factores que deterioran la calidad del agua son las descargas de aguas residuales, tanto
urbanas como industriales, el manejo inadecuado de residuos sólidos, el arrastre de
sedimentos generados por deforestación de suelos en cuencas del país, y los contaminantes
de fertilizantes utilizados en actividades agropecuarias.

La normatividad para el manejo de residuos sólidos está rezagada, sobre todo en el desecho de
basura de origen doméstico. De igual forma, no hay regulación adecuada para el manejo de residuos
no peligrosos de origen industrial y para el tratamiento de sitios contaminados por residuos
peligrosos. Persiste la falta de coordinación de la federación con estados y municipios para articular
políticas ambientales; una insuficiente información ambiental para conocer datos actualizados de
residuos sólidos, residuos tóxicos, calidad y eficiencia en el uso del agua y suelo, o de la tasa de
deforestación, entre otros; así como la incorporación de la educación ambiental a los programas
gubernamentales.

5.2 Acuerdos nacionales e internacionales sobre el medio ambiente y sustentabilidad

CONAGO
La conferencia nacional de gobernadores (conago), es una instancia que promueveacuerdos,
entendimientos e intercambios de experiencias cuyo objeto es el fortalecimiento del federalismo con
pleno respeto a las instituciones del país y los procesos de descentralización, a través del diseño y
planeación de políticas públicas incluyentes, que reflejan plenamente los requerimientos, acuerdos y
esquemas de interrelación entre los estados y el Distrito Federal.

 La sustentabilidad ambiental debe ser un objetivo fundamental del nuevo modelo de desarrollo
en el país. Los gobiernos de “LAS ENTIDADES FEDERATIVAS” deben orientar sus políticas,
planes y programas a generar un modelo de desarrollo que transite de la retórica a la acción
en la búsqueda de la sustentabilidad ambiental, basado en el aprovechamiento racional y
sostenible los recursos naturales y la preservación de la calidad del medio ambiente tomando
en cuenta, no sólo el interés de la actual generación, sino el de las futuras generaciones.

El Programa de Trabajo 2012-2014 de la Comisión de Medio Ambiente de la CONAGO, establece el

presente “ACUERDO NACIONAL DE SUSTENTABILIDAD AMBIENTAL PARA EL DESARROLLO”,
como un acuerdo general entre los estados y el Distrito Federal que sirva como un instrumento de
orientación y referencia para la planeación, diseño de políticas, acciones y creación y fortalecimiento.

Las entidades federativas

Tiene por objetivo establecer las bases de colaboración para el diseño, planeación, programación e
implementación de acciones, su seguimiento y evaluación en materia ambiental y de desarrollo
sustentable con una visión integradora, local, regional y nacional con perspectiva de corto, mediano y
largo plazos.

a través de la aplicación de criterios de transversalidad, multisectorialidad y uniformidad

en el ejercicio de la administración pública, fortaleciendo el federalismo en particular en los temas
ambientales y del desarrollo sustentable.
 Integración de la sustentabilidad ambiental

Acuerdan revisar en el ámbito de sus competencias, atribuciones y capacidades institucionales, los

instrumentos de planificación y gestión que utilizan para promover el desarrollo sustentable
mediante la creación de las Agendas 21, Planes Verdes Estatales u otras estrategias; atendiendo
las recomendaciones de los criterios señalados en este instrumento, en el
marco de sus posibilidades legales, técnicas y financieras

 Identidades federativas: Acuerdan impulsar en el ámbito de sus competencias,

atribuciones y capacidades institucionales, los mecanismos, organismos y sistemas
responsables del diseño, financiamiento, instrumentación, seguimiento, evaluación y
cumplimiento de las políticas en materia ambiental y del desarrollo sustentable.

Entidades federativas

Promoverán ante sus congresos locales la creación y homologación en lo posible de leyes en

materia de planeación y gestión ambiental considerando la diversidad de actividades económicas, y
los aspectos sociales y culturales presentes en cada Entidad; los tipos de ecosistemas existentes y
su estado de preservación. Acuerdan impulsar e implementar en el ámbito de sus respectivas
competencias y atribuciones o facultades, sistemas de administración ambiental. Éstos deberán
incluir al menos, un sistema de adquisiciones o compras verdes, programas de ahorro y uso eficiente
de agua y energía, así como el tratamiento, manejo y disposición final segura de residuos y
materiales altamente contaminantes con compromisos de corresponsabilidad local y municipal.

5.3 Principios y aplicación de la sustentabilidad en el área de la Enfermería.

Los objetivos de desarrollo sostenible y la enfermería

Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) fueron adoptados por Naciones Unidas en 2015 para
reemplazar a los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM). Se trata de 17 objetivos que cubren un
amplio abanico de cuestiones de desarrollo sostenible en todo el mundo como por ejemplo poner fin
a la pobreza, al hambre, mejorar la salud y la educación, combatir el cambio climático, etc.
garantizar una vida sana y promover el bienestar para todos en todas las edades, de manera que
resulta claro que la enfermería tiene un gran papel que desempeñar en relación con este objetivo.
Sin embargo, la labor de las enfermeras también tiene una gran repercusión en la consecución de
otros ODS, como los relativos a la educación y la pobreza, que a menudo se consideran
determinantes sociales de la salud (DSS), es decir, las condiciones en las que se nace, crece,
trabaja y vive, teniendo en cuenta asimismo su repercusión en las condiciones de salud y en la vida
cotidiana.
Objetivos

1. PONER FIN A LA POBREZA

La pobreza es a menudo el ingrediente venenoso que genera el des empoderamiento porque
afecta a la jerarquía social limitando, en particular, el desarrollo intelectual y social de los niños.
Desde edades tempranas ya existen condicionantes que obstaculizan que las personas alcancen
su potencial. El conjunto de factores existente al nacer tiene una profunda repercusión en los años
posteriores.
De este modo, se establecen límites a las personas desde edades tempranas que después merman
su capacidad de disfrutar de libertades básicas para dar sentido a su vida y disfrutar de su salud al
máximo. La pobreza pone en marcha un ciclo difícil de quebrar para cualquier persona puesto que
altera las condiciones sociales en las que se crece, se vive y se envejece.

2. PONER FIN AL HAMBRE, MEJORA DE LA NUTRICIÓN

La malnutrición impide que las personas alcancen todo su potencial. Se manifiesta de numerosas
maneras como por ejemplo en un mal crecimiento y desarrollo en los niños; personas proclives a
infecciones; personas que soportan demasiado peso o corren peligro de padecer enfermedades
crónicas por una elevada ingesta de sal, grasas o azúcar; personas con deficiencias en el consumo
de importantes vitaminas y minerales. Asimismo, la malnutrición como tal implica un peor
desempeño de los niños en la escuela y limitaciones en sus oportunidades laborales de cara al
futuro.
 3. SALUD Y BIENESTAR
Numerosos sistemas de salud han sido diseñados para satisfacer las necesidades de la población en
relación con las infecciones agudas pero el perfil cambiante de las enfermedades implica que
muchos de ellos no están preparados para manejar las enfermedades que requieren cuidados de
larga duración y, en ocasiones, de por vida.
Es importante que examinemos ahora cómo mejorar la calidad de la salud física y mental a lo largo
de la vida. La evidencia muestra que quienes padecen trastornos de salud mental tienen una mayor
prevalencia e incidencia de enfermedades infecciosas y ENT. Al mismo tiempo, es menos probable
que reciban la atención de salud que necesitan para manejar estas enfermedades. Además, la salud
mental es un problema que lleva demasiado tiempo ausente en la agenda global.

En 1946, se decidió que la salud es un derecho humano. A pesar de este reconocimiento plasmado
en la Constitución de la OMS y en varios tratados internacionales sobre los derechos humanos,
cientos de millones de personas en todo el mundo siguen esperando a tener acceso a servicios
sanitarios que les salven la vida, o caen en la pobreza al pagar la atención de salud que necesitan.
Para abordar esta cuestión, más de 100 países han comenzado a trabajar en aras de la cobertura
sanitaria universal (CSU).

4. EDUCACIÓN DE CALIDAD
Se ha reconocido que el nivel de formación es un importante
determinante social de la salud. La educación desempeña un papel significativo en relación con el
tipo de oportunidades laborales que se tienen en el futuro: influye en nuestra toma de decisiones y
en nuestras elecciones, además de posibilitar la obtención de recursos sociales y personales vitales
para la salud física y mental. De hecho, el nivel de educación es un gran predictor de la salud a largo
plazo y la calidad de vida.
Existen numerosos obstáculos en el acceso a la atención de salud como por ejemplo barreras
geográficas, financieras, de transporte, socioculturales y de disponibilidad de servicios. Las
enfermeras trabajan en colaboración con los proveedores de formación como medio de promoción
de la salud y prevención de enfermedades, además para el cribado y detección temprana de
enfermedades. Se trata de barreras que se pueden reducir trabajando con los proveedores de
educación.

5. IGUALDAD DE GÉNERO
La igualdad de género tiene una importancia intrínseca porque afecta a la capacidad de las
personas de tomar decisiones sobre sus derechos humanos básicos. La desigualdad de género
perjudica la salud de millones de mujeres y niñas como resultado de patrones de alimentación
discriminatorios, violencia contra las mujeres, falta de acceso a recursos y oportunidades, así
como de poder para tomar decisiones sobre su propia salud.
Como profesión dominada por las mujeres y testigo de las disparidades de salud entre géneros, las
enfermeras pueden realizar una aportación fundamental a la reducción de estas desigualdades. El
Consejo internacional de enfermeras ha desempeñado un papel fundamental en el establecimiento
de una agencia especial de Naciones Unidas para las mujeres:
ONU Mujeres.

Por motivos éticos, sociales, políticos y económicos, la enfermería, además de otras áreas del
conocimiento, ha sido convocado a involucrarse con un tema importante para toda la sociedad, que
es la sustentabilidad ambiental.
Esta cuestión se refiere sobretodo a acciones que disminuyen el impacto catastrófico del hombre en
el medio ambiente, que amenaza inclusive la salud y la vida de las personas alrededor del mundo.

Los enfermeros interactúan con ambos pacientes y otros equipos del hospital, en un ambiente donde
los enfermeros son usuarios primarios de materiales en comparación con otros profesionales.
Aunque la responsabilidad de implementar esas prácticas recae claramente sobre la administración
hospitalaria, los enfermeros también ocupan posición única para interactuar con la mayor parte del
equipo hospitalario, garantizar la adhesión permanente a esas prácticas y relatar fallos en la
manutención de esas acciones, ya que esa responsabilidad debe ser compartida entre todos los
miembros del equipo multidisciplinario

 La enfermería necesita llevar a cabo su trabajo de manera sustentable. Parte de la

comprensión que el desarrollo será sustentable solamente si procure satisfacer las
necesidades de la generación actual, sin comprometer la capacidad de las generaciones
futuras. Para esto, nuestras acciones deben estar orientadas también a la preservación del
medio amiente, uso racional de recursos y gestión adecuada de residuos

5.4. Agenda para el 2030

Desarrollo sostenible
La Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible es un plan de acción a favor de las personas, el
planeta y la prosperidad, que también tiene la intención de fortalecer la paz universal y el acceso a la
justicia. Los Estados miembros de la Naciones Unidas aprobaron una resolución en la que
reconocen que el mayor desafío del mundo actual es la erradicación de la pobreza y afirman que sin
lograrla no puede haber desarrollo sostenible. La Agenda plantea 17 Objetivos con 169 metas de
carácter integrado e indivisible que abarcan las esferas económica, social y ambiental.
La nueva estrategia regirá los programas de desarrollo mundiales durante los próximos 15 años.
Al adoptarla, los Estados se comprometieron a movilizar los medios necesarios para su
implementación mediante alianzas centradas especialmente en las necesidades de los más pobres y
vulnerables.
 Objetivos

Los 17 Objetivos de la Agenda se elaboraron en más de dos años de consultas públicas, interacción
con la sociedad civil y negociaciones entre los países.
La Agenda implica un compromiso común y universal, no obstante, puesto que cada país enfrenta
retos específicos en su búsqueda del desarrollo sostenible, los Estados tienen soberanía plena sobre
su riqueza, recursos y actividad económica, y cada uno fijará sus propias metas nacionales,
apegándose a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), dispone el texto aprobado por la
Asamblea General. Además de poner fin a la pobreza en el mundo, los ODS incluyen, entre otros
puntos, erradicar el hambre y lograr la seguridad alimentaria; garantizar una vida sana y una
educación de calidad; lograr la igualdad de género; asegurar el acceso al agua y la energía;
promover el crecimiento económico sostenido; adoptar medidas urgentes contra el cambio climático;
promover la paz y facilitar el acceso a la justicia.

Objetivos de Desarrollo Sostenible

1. Fin de la pobreza: Millones de personas en todo el mundo no cuentan con los recursos
básicos para disfrutar de una vida digna.

2. Hambre Cero :Muchas personas, niños y niñas, siguen sin tener suficiente comida. Se llevan a
cabo practicas agrícolas deficientes, se desperdicia alimento y se degrada el medio ambiente.

3. Salud y bienestar: Persisten desigualdades en el acceso de salud.

4. Educación de calidad: Cuando las personas acceden a una educación de calidad, pueden
escapar del ciclo de pobreza. Contribuye a reducir desigualdades y lograrla igualdad de genero.

5. Igualdad de genero :Las mujeres y las niñas constituyen la mitad de la población mundial, sin
embargo siguen sufriendo discriminación y violencia

6. Agua limpia y saneamiento: Garantizar la disponibilidad y la gestión sostenible del agua y el

saneamiento para todas y todos.

7. Industria innovación e infraestructura :El crecimiento económico, el desarrollo social y la

acción contra el cambio climático dependen, en gran medida, de la inversión en infraestructura,
desarrollo industrial sostenible y progreso tecnológico.
 8. Reducción de las desigualdades: Las personas son discriminadas por su condición de genero,
discapacidad, grupo étnico o racial o procedencia

9. Ciudades y comunidades sostenibles: Asegurar el acceso de todos a viviendas y servicios

básicos adecuados, seguros y asequibles, y mejorar los barrios marginales.

10. Producción y consumo responsables: Garantizar modalidades de consumo y producción

sostenibles.

11. Acción por el clima: Adoptar medidas urgentes para combatir el cambio climático y sus
efectos.

12. Vida submarina: Conservar y utilizar sosteniblemente los océanos, los mares y los recursos
marinos.

13. Vida de ecosistemas terrestres Gestionar sosteniblemente los bosques, luchar contra la
desertificación y detener e invertir la degradación de las tierras y la pérdida de biodiversidad.

14. Paz, justicia e instituciones sólidas: Promover sociedades justas, pacíficas e inclusivas.

15. Alianzas para lograr los Objetivos: Revitalizar la Alianza Mundial para el Desarrollo
Sostenible.
 5.5. Principios de la sustentabilidad

Los Principios de la Sustentabilidad:

 Los principios de la sustentabilidad son aquellos conceptos teóricos que le dan soporte o
fundamento al desarrollo sustentable. Son los que marcan el camino a seguir hacia la
sustentabilidad, partiendo de la idea de que el modelo que la humanidad ha seguido desde la
revolución industrial, no es sostenible. Estos principios básicos fomentan la idea de que se
necesita una reforma total en el modelo de desarrollo, respetando el equilibrio entre la
sociedad, la economía y la ecología. Tienen como objetivo alcanzar las metas del desarrollo
sin afectar de manera irreversible el medio ambiente.

La Importancia de la Sustentabilidad
 La importancia de la sustentabilidad radica en la mejora de nuestra calidad de vida, protege el
ecosistema y preserva los recursos naturales para las
generaciones futuras. Puedes leer más a fondo del tema en nuestro artículo Importancia del Cuidado
del Medio Ambiente.

Ejes de la Sustentabilidad
 En el diagrama podemos observar los 3 principales ejes de la sustentabilidad: eje ambiental,
eje económico y eje social. Podríamos abordar otras dimensiones como lo son la política,
cultural y espiritual.

4 principios de la sustentabilidad
Según el programa de la UNESCO en su reporte Educando para un Futuro
Sostenible, desarrolla los principios de la sustentabilidad en dimensiones, las cuales son:
• Sustentabilidad Social
• Sustentabilidad Política
• Sustentabilidad Económica
• Sustentabilidad Ecológica o Ambiental

Sustentabilidad Social: La UNESCO destaca que, para alcanzar el desarrollo sostenible, es

importante la paz en las sociedades y la equidad. Es complicado alcanzar la sostenibilidad en una
sociedad en guerra o pobreza.

Sustentabilidad Política: Busca generar instituciones democráticas que permitan la mayor

participación de las sociedades que sustenten la toma de decisiones. La UNESCO para este
apartado habla de la erradicación de la corrupción.

Sustentabilidad Ambiental o Ecológica: Este principio habla de la conservación del medio ambiente y
sus recursos naturales. Busca promover el uso adecuado y responsable de la energía, el agua, el
suelo, etcétera, así como insta a la protección de la biodiversidad.

Sustentabilidad Económica: Este principio se relaciona con el desarrollo adecuado y ético de las
empresas y del sector privado. Busca promover el consumo responsable y sostenible.

El principio precautorio
A pesar de que este no es un principio de sustentabilidad en sí, es de suma importancia en materia
ambiental. Según este principio, cuando haya peligro considerable de reducción o pérdida de
diversidad biológica, deben adoptarse medidas que minimicen o impidan dicho peligro, aunque no
exista certeza científica absoluta.
los principios de la sustentabilidad son de gran relevancia si deseamos conocer las vías a tomar
para lograr el desarrollo sustentable. Lograr el estado de desarrollo actual no ha salido gratis; la
idea de que el ambiente tiene una carga máxima y continuar con el desarrollo de las sociedades
sin perjudicar irreversiblemente a la naturaleza de la cual dependemos como especie es
primordial, es la idea fundamental de la sustentabilidad.

Características de la Sustentabilidad
• Busca la manera de que la actividad económica mantenga o mejore el sistema ambiental.
• Tiene por objeto asegura que la actividad económica mejore la calidad de vida de todos, no sólo de
unos pocos selectos.
• También busca utiliza los recursos eficientemente.
• Otra acción más es promover el máximo de reciclaje y reutilización.
• Proponer la implantación de tecnologías limpias.
• Restaurar los ecosistemas dañados.
• Reconocer la importancia de la naturaleza para el bienestar humano.

5.6. Objetivos de la sustentabilidad.

Poner fin a la pobreza, erradicar el hambre, promover la salud y el bienestar son algunos de los
objetivos de Desarrollo Sustentable que los países deben cumplir para mejorar el mundo en 2030.

Existe un pacto universal que busca poner fin a la pobreza en el mundo, proteger al planeta,
garantizar que todas las personas vivan en paz y de forma próspera, estos son los Objetivos de
Desarrollo Sustentable (ODS) o también conocidos como Objetivos Mundiales, los cuales se
estipularon el 25 de septiembre de 2015. Para poder cumplir en el corto, mediano y largo plazo estos
objetivos, es importante darle prioridad a la educación, ya que mediante ésta se puede estar a la
altura de los retos que demanda el Siglo XXI.

10 Objetivos de Desarrollo Sustentable

1. Una vida segura, saludable y de calidad para nuestros empleados Cualquier activo en
una empresa puede ser imitado, excepto las personas. La sustentabilidad nos conduce a crear
espacios de trabajo seguros, pero también a proporcionar a los trabajadores una formación
continua, generar un buen clima laboral y relacional con los representantes sindicales y mantener
accesibles los canales de comunicación para el intercambio de opiniones.

2. Productos para modos de vida más sustentable Todos queremos vivir en una sociedad
más sostenible pero sin prescindir del nivel de calidad de vida actual. El acero es un material
omnipresente en nuestro entorno y juega un importante papel a la hora de alcanzar este objetivo de
sustentabilidad.

3. Productos que permiten crear infraestructuras sustentables

Producidas de forma sostenible, que sean reciclables y que se puedan adaptar en función de las
necesidades: así deben ser las infraestructuras actuales para dar servicio a una creciente población
mundial. También el cambio climático exige que haya que volver a plantearse cuáles son los
materiales constructivos más idóneos para cada necesidad en cada lugar del mundo. Un lugar
crucial en el desarrollo de la sociedad será la ciudad, donde vivirá casi el 70 % de la población
mundial en 2050.

4. Uso eficiente de los recursos naturales y elevadas tasas de reciclaje Debemos hacer un uso
eficiente de los recursos y fomentar un cambio de tendencia no solo en el proceso productivo sino
también como sociedad y como individuos, que contribuya a la lucha contra el cambio climático. El
mundo se está adaptando al nuevo paradigma de economía circular que persigue el cambio de una
sociedad lineal (producir, usar y tirar) hacia un modelo en el que los residuos se convierten en
nuevos productos que hacen de su vida útil un ciclo sin fin, imitando el propio funcionamiento de la
naturaleza.

5. Uso responsable del agua, el aire y el suelo

El crecimiento de la población mundial está ejerciendo una fuerte presión sobre los escasos recursos
naturales del planeta. Sin aire, tierra y agua, no existe ninguna economía, no hay sociedad, no hay
eco-sistemas. Estos recursos son esenciales para nuestro negocio, pero debemos asumir el
compromiso de utilizarlos de un modo sustentable.

6. Uso responsable de la energía y contribución a un futuro con bajos niveles de emisiones

de dióxido de carbono
El acero es un sector intensivo en consumo energético y emisiones de carbono. Reducir ese
consumo es un factor clave para aumentar la competitividad de nuestras plantas y constituye uno de
los pilares centrales para alcanzar nuestro objetivo de reducción de emisiones de gases de efecto
invernadero en 2020.

7. Cadenas de suministro en las que confían nuestros clientes Gestionar correctamente los
eslabones que forman la cadena de suministro, desde la compra de las materias primas y la
contratación de los servicios necesarios hasta la expedición de los productos acabados, es
imprescindible para que una empresa pueda mantener su posición de liderazgo en el mercado. Y no
solo en términos de calidad o servicio, sino también en cuanto a la responsabilidad ética y legal de
estas empresas.
8. Participación activa y valorada en nuestras comunidades La sustentabilidad que
aplicamos a todas nuestras actividades de negocio desemboca en la creación de valor a corto y
medio plazo del que se benefician los diferentes grupos de interés. La presencia de ArcelorMittal en
las comunidades en las que opera se consolida a través de una relación basada en el diálogo
continuo con los interlocutores y el apoyo a aquellas iniciativas sociales que representen una
oportunidad de mejora.

9. Desarrollo de profesionales cualificados y de gran talento para dar respuesta a las

necesidades del futuro
La sociedad del futuro estará cimentada en la ciencia, la tecnología y la ingeniería, pero a medida
que las empresas demanden cada vez más perfiles profesionales orientados a estos saberes, más
complicado será atraer y mantener a los mejores trabajadores.

10. Nuestra contribución a la sociedad, cuantificada, conocida y valorada Nuestra licencia

social para operar depende de la percepción que nuestros grupos de interés tengan sobre nuestra
aportación de valor al conjunto de la sociedad (económico, social y ambiental). Desde nuestra
posición como agente dinamizador de la sociedad no podemos pasar por alto que la toma de
decisiones y puesta en marcha constante de iniciativas proyecta una repercusión sobre los
ciudadanos que debe ser cuantificada para determinar su valor.

Unidad 6: Futuro Técnico, Económico y Social de la Sustentabilidad Sanitaria en México.

6.1. Evolución de la problemática ambiental en el contexto del pensamiento económico.

Economía Ambiental
Interpretación de una escuela del pensamiento económico que pasó a incorporar el medio ambiente
como objeto de estudio.

¿En que se basa? En los conceptos y presupuestos básicos de la teoría neoclásica, que concentra
el análisis sobre la escasez, y donde los bienes son valorados según su abundancia-rareza, de tal
manera que cuando se trata de bienes escasos, éstos son considerados bienes económicos,
mientras que cuando son bienes abundantes, no son económicos
Se le dice contaminación ambiental a la presencia de componentes dañinos en el medio ambiente
que provoquen un perjuicio para los seres vivos que lo habitan. La contaminación ambiental es
causada principalmente por causas procedentes de la actividad humana, como la emisión de gases
de efecto invernadero o la explotación excesiva de los recursos naturales.

La contaminación del aire es un asunto de salud pública, y tiene un fuerte impacto económico en la
economía del país, por ejemplo, al gobierno y a particulares de Monterrey, les cuesta la
contaminación atmosférica entre cuatro mil y ocho mil millones de dólares anuales, cantidad que
resulta de la suma de los costos de la atención a la salud y de baja de productividad, principalmente
por ausentismo laboral debidos a la contaminación.

La contaminación del medio ambiente se debe principalmente al sector químico, al petrolero, a la

automotriz, entre otros. El sector que muchos ignoran, pero que tiene un alto impacto en la
contaminación global, es el sector ganadero. Según la ONU el sector ganadero genera más gases
de efecto invernadero, alrededor de 18% más medido en su equivalente en dióxido de carbono, que
el sector del transporte.

Mejorar la calidad del aire del país es un duro trabajo, se necesitan acciones específicas y
permanentes hacia las diferentes fuentes de contaminación. Sólo así se podrá generar, en el
mediano y en el largo plazo, la reducción de los niveles de contaminación del aire. Urge establecer,
las políticas públicas necesarias y que se destinen los recursos necesarios para ejecutarlas de
manera efectiva. De igual manera, se requiere crear conciencia en la población sobre el impacto de
la actividad humana en el ambiente.
 Problemas económico – ambientales
El problema ambiental es algo que afecta a todos los habitantes del planeta tierra y todo por
consecuencia de nosotros mismos, gastando los recursos del planeta de una forma inadecuada,
generando una gran cantidad de contaminación y la falta de concientización para la clasificación de
los desechos.

6.2. Conocimiento de planes y programas sobre sustentabilidad a nivel Nacional, Estatal y

Municipal, así como sus políticas de aplicación en el ámbito de la salud.

Las secretarías de Agricultura y Desarrollo Rural y de Medio Ambiente y la Comisión

Nacional Forestal (Conafor) firmaron un convenio específico de colaboración que prevé una
serie de acciones y medidas tendientes a garantizar en México un medio ambiente
sano y fortalecer el desarrollo sustentable del campo. En el país, el campo nacional representa el
sustento de millones de familias mexicanas que satisfacen la demanda de alimentos para las zonas
urbanas. El convenio considera tareas de conservación, protección y uso racional de los recursos
forestales, que a su vez contribuyan a la mitigación y adaptación al cambio climático. Contribuye
además al cumplimiento de los objetivos de las leyes de Desarrollo Rural Sustentable, la General de
Desarrollo Forestal Sustentable y la General de Cambio Climático, y de los Objetivos de Desarrollo
Sostenible de la Agenda 2030.

Un primer paso para conseguir un equilibrio entre la producción sustentable de alimentos en el

campo mexicano y la conservación de los ecosistemas es lograr una coordinación territorial de las
políticas públicas y apoyos de la Secretaría de Agricultura y Desarrollo Rural y la Conafor.
Para alcanzar los objetivos, Agricultura, Medio Ambiente y la Conafor ejecutarán programas o
proyectos productivos bajo criterios de protección a los recursos naturales y la biodiversidad,
particularmente en lugares con categoría especial de protección.
 Entre las actividades consideradas se encuentran:

• Estabilizar la frontera agropecuaria con la forestal.

• Desarrollar acciones de mitigación y adaptación al cambio climático en el territorio rural con la
implementación de la Estrategia Nacional de
Reducción de
Emisiones por
Deforestación y Degradación (ENAREDD).
• Conservar y restaurar suelos y ecosistemas forestales para asegurar el alimento, el agua y la
reducción de riesgos de deslaves, inundaciones y erosión.
• Manejo del fuego: Se buscará la revisión de la normatividad para restringir temporalmente el
uso de fuego en periodos críticos de estiaje y compartir información sobre quemas
agropecuarias, entre otros.
• Atención a plagas y enfermedades forestales con protocolos y planes de acción que incluyan
monitoreo, tratamientos fitosanitarios y control.
• Atención a zonas áridas y semiáridas. Este ecosistema ocupa más del 50 por ciento del
territorio forestal en México y su vegetación es de las más productivas del país; por ello, se
atenderá el tema especial para un desarrollo sustentable en estas regiones y con la
participación que corresponda a la Comisión Nacional de Zonas Áridas para promover la
producción de recursos forestales no maderables y proyectos especiales para pueblos
originarios, mujeres y jóvenes, entre otros.
 •
Investigación forestal, con el fin de colaborar con el Programa Nacional de Investigación y Desarrollo
Tecnológico Forestal, con la participación que corresponda al Instituto Nacional de Investigaciones
Forestales, Agrícolas y Pecuarias (INIFAP).
Capacitación en materia de acompañamiento rural. Aprovechar el conocimiento de personal técnico
de los territorios rurales para la atención a los productores agrícolas, pecuarios y forestales del país.
El Programa Sectorial de Medio Ambiente y Recursos Naturales 2020 – 2024 (el “Programa”) fue
publicado el 7 de julio de 2020 y es de observancia obligatoria para las dependencias y entidades de
la Administración Pública Federal, en el ámbito de sus respectivas competencias.

A través de este Programa la SEMARNAT plantea ampliar la participación ciudadana respecto a la

política ambiental.
El Programa es derivado del Plan Nacional de Desarrollo 2019 – 2024, y tiene diversos objetivos:

• Promocionar la conservación, protección, restauración y aprovechamiento sustentable de los

ecosistemas y su biodiversidad con enfoque territorial y de derechos humanos, considerando
las regiones bioculturales. La SEMARNAT buscará que las decisiones territoriales involucren
todos los elementos de un sistema socio-ambiental.

• Fortalecer las acciones con miras a una economía baja en carbono y una población,
ecosistemas, sistemas productivos e infraestructura estratégica resilientes. La SEMARNAT
buscará trabajar de la mano con los principales sectores generadores e emisiones para
alcanzar la meta de limitar el incremento de la temperatura por debajo por los 1.5 °C.

Estrategias destacables del Programa de la SEMARNAT:

• Regular las actividades productivas y fortalecer la coordinación del manejo del fuego, de la
detección y control de plagas y especies exóticas invasoras, a fin de mantener la integridad de
los ecosistemas y servicios ambientales.

• La promoción de una política de bioseguridad que salvaguarde la biodiversidad, las personas

y la inocuidad de los alimentos de los posibles efectos de los organismos genéticamente
modificados y de los desarrollos biotecnológicos, así como de especies invasoras y
compuestos tóxicos.
 •
• Fortalecer esquemas de aprovechamiento sustentable extractivos y no extractivos de la
biodiversidad, considerando prácticas tradicionales y promoviendo la participación en términos
de género, curso de vida, comunidades y pueblos
indígenas y afro mexicanos.

• Armonizar junto con otras dependencias de la administración pública federal y otros órdenes
de gobierno, incluyendo a las autoridades comunitarias, los instrumentos de ordenamiento
territorial.

Formular y aplicar instrumentos de planeación territorial participativa, considerando las

cosmovisiones culturales, étnicas, etarias y de género, que promuevan la autogestión de los
recursos naturales por parte de las comunidades, respetando la autonomía y libre determinación de
pueblos indígenas y afro mexicanos.

• Desarrollar acciones de ordenamiento territorial y ecológico para preservar las cuencas y

evitar afectaciones a los acuíferos, contribuyendo a preservar los recursos hídricos del país,
promoviendo los esquemas de gobernanza con participación social.

Establecer, fortalecer y fomentar, en coordinación con dependencias de la Administración

Pública Federal, instrumentos de política y normativos para la reducción de emisiones en
sectores estratégicos con enfoque de economía circular para cumplir las metas nacionales e
internacionales de cambio climático.

• Reglamentar cuencas y acuíferos con el fin de asegurar agua en cantidad y calidad para la
población y reducir la sobreexplotación.

• Actualizar y fortalecer el marco normativo y regulatorio ambiental en materia de emisiones,

descargas, residuos peligrosos y transferencia de contaminantes para prevenir, controlar,
mitigar, remediar y reparar los daños ocasionados por la contaminación del aire, suelo y agua.

• Fortalecer la planeación, gestión, inspección y vigilancia con enfoque de manejo del riesgo,
que conserve el ambiente, mejore el desempeño de procesos, la integridad de instalaciones y
salvaguarde las personas.
 •

6.3 Sustentabilidad y economía enfoque social en el personal de Enfermería.

¿Qué es la sustentabilidad en enfermería?

• El dominio de enfermería incluye la inseparabilidad de las relaciones entre el ambiente y los
individuos, así como la importancia de la valoración basada en la comunidad para entender el
comportamiento humano y sus respuestas para con la salud.
• Estas relaciones y conexiones son esenciales para lograr el bienestar de la población.
• Las Metas de Desarrollo Sostenible reconocen diversos aspectos y componentes del
ambiente, así como su impacto sobre la salud y el bienestar, entre ellas: procurar agua
potable y sanidad, energía limpia, ciudades sostenibles, acciones para mantener ecosistemas
balanceados.

Esta conexión entre la salud y el bienestar de las poblaciones, promovida por las Metas de
Desarrollo Sostenible, es congruente con la misión y las metas de la enfermería.
La poderosa voz que emana del conocimiento y la investigación basada en la evidencia científica,
propia de la enfermería, es necesaria para el progreso de las Metas de Desarrollo Sostenible.

¿Cuál es el enfoque de enfermería?

• La enfermería se ha autoidentificado como una profesión humanista, que se adhiere a una
filosofía básica centrada en el ser humano y su interacción con el entorno, donde la persona
elige, se auto determina y es un ser activo.
• Los profesionales de enfermería, como parte del equipo de salud, deben participar
activamente en las actividades de prevención de factores de riesgo ambiental, teniendo en
cuenta el ejercicio ético de la profesión.

Valorar y conectar las Metas de Desarrollo Sostenible

Es esencial que el profesional de enfermería (y sus organizaciones) reconozcan la importancia de su
rol para lograr las Metas de Desarrollo Sostenible.
Por lo tanto, estudiantes, académicos, clínicos, comunitarios, investigadores y administradores,
deben reconocer, estudiar y entender cada una de las 17 metas y los 169 objetivos. Aunque todas
las metas deben ser revisadas en su totalidad, pudiera ser prudente identificar diferentes objetivos
que sean específicos para los distintos campos de práctica de las diferentes organizaciones.
 •
Enfoque
• Las organizaciones pueden trabajar en una o 2 metas, y deliberada y sistemáticamente
desarrollar un plan que vaya más allá de valorarlas y reconocerlas, con lo cual se demuestra
cómo los miembros pueden proceder para satisfacer los objetivos relacionados con ellas.
• Por ejemplo, los trabajadores de un hospital eligen la meta 13 (Acción por el clima), y
desarrollan acciones urgentes para combatir el cambio climático y su impacto a través de la
reducción del consumo de energía y el manejo y reciclado de los desechos.

Monitorear y evaluar
• Las Metas de Desarrollo Sostenible proveen una amplia gama de mecanismos para
monitorear el progreso de cada uno de sus objetivos. Al asumir enfermería el liderazgo e
integrar los hallazgos, estas revisiones podrían usarse para determinar el logro de las metas.
• Desarrollar proyectos de investigación y metodologías -con miras hacia el
2030-, para que dicho monitoreo sea factible, proveerá de una plataforma
para que las investigaciones de enfermería generen un impacto inmediato sobre las políticas
globales. Pero es condición necesaria que las Metas de Desarrollo Sostenible sean un marco
de trabajo para el desarrollo de líneas de investigación.
 Conclusión

La educación ambiental, considerada como la estrategia adecuada para lograr un desarrollo

sostenible, es un discurso educativo que no ha logrado penetrar adecuadamente en la UAN. Si bien,
se han tenido manifestaciones importantes dentro de la normatividad, las políticas y los planes de
desarrollo en lo nacional y estatal, no se ha logrado persuadir al sistema educativo. A pesar de que
el estado mexicano ha sido un buen receptor y promotor de los ideales ambientales debatidos
mundialmente, la ausencia de una política pública o educativa en este sentido deja al libre albedrío
para que las instituciones de educación superior opten voluntariamente por realizar reformas
ambientales tanto en su estructura, como en el aspecto curricular, jurídico o político.

La educación ambiental es el proceso participativo que busca integrar y concientizar la humanidad

del daño que podemos hacer a nuestro planeta y concientizarnos como desde lo mas mínimo como
arrojar la basura las canecas, reciclar y no hacer quemas, podemos contribuir a mejorar nuestro
medio ambiente y garantizar un ambiente limpio a nuestros hijos La clave para mejorar nuestro
medio ambiente esta desde la educación tanto en casa como en los colegio y universidades
Para encontrar una vida en armonía con el ambiente, lo primero que debe realizarse es obtener una
población consciente de su pertenencia al todo que lo rodea. Se debe educar a las personas desde
la infancia para que aprendan el cuidado necesario para no malgastar los recursos del planeta, para
no ensuciar su entorno y para convivir con su vecino.

Cada día el medio ambiente está siendo degradado por cada una de las actividades humanas que
alteran las condiciones ambientales y los recursos naturales que son vitales para el desarrollo de la
vida. Cuidar el medio ambiente es una necesidad prioritaria e inmediata ante la cantidad de
problemas ambientales que amenazan con la calidad de vida, por eso es urgente fomentar y
promover acciones. Además, si tienes hijos, serás su referente, por lo que aprenderán viendo lo que
haces e imitándolo. Más abajo te hemos puesto un video y dos infografías para que las descargues
para tus trabajos escolares sobre el medio ambiente, la ecología y la conclusión que vayas a hacer
sobre ellas. Haz clic en el botón derecho y descargar o guardar imagen o video, para que los tengas.