GUIA PARA PADRES DE FAMILIA 27-05-2021

NOMBRE DE LA Me protejo del coronavirus cuidando el agua.

ACTIVIDAD
QUE APRENDERAN Que las niñas y los niños observen cómo se usa el agua en distintas
HOY NUESTROS NIÑOS actividades cotidianas y realicen acuerdos en familia para cuidarse y
Y NIÑAS cuidar al agua.
RECURSOS Y • Cartulina o cartón de reúso, Plumones, crayolas, colores, Canción
MATERIALES “Cuidamos el agua
COMO VAMOS A TRABAJAR
ANTES

- Busquen un espacio
tranquilo para leer el
cuento “Agüita vida”.
- Escuchen con atención los
comentarios o dudas que puedan
surgir durante la lectura del cuento.
DURANTE

Al terminar la canción , conversen sobre la importancia del agua para

nuestras vidas y de cómo podemos cuidarla.

• Propónganle a su niña o niño ser guardianes del agua en casa.

Pregúntenle: ¿Qué crees que hace un guardián del agua?

¿Cómo se debe cuidar el agua? ¿Por qué se debe cuidar el agua?

¿Qué pasaría si no hubiera?

 Hagan una lista con las ideas de los niños y niñas. Por ejemplo: Un
guardián del agua utiliza un vaso con agua para lavarse los dientes,
no tira basura al río, cierra el caño mientras se enjabona.
•Invita a tú familiares asumir el reto de ser, también, guardianes y
propongan más ideas para cuidar el agua como:
DESPUES
Con apoyo de tus padres dibuja la
gotita de agua y pega papel dentro de
la gotita