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Corporación Educacional San José de Machalí

Unidad Técnica Pedagógica

MES DE PLANIFICACIÓN
ABRIL 2024

PLANIFICACIÓN MENSUAL 2024

Asignatura: RELIGIÓN Curso: 2°


Nombre de la Unidad: Crecimiento Personal Docente: Delia Evrard
N° de Unidad: 1

Habilidad y OA
Clase Objetivo de ap Objetivo de la Nivel que Actividad TRANSVERSAL Recurso EVALUACIÓN
clase desarrolla
Reflexionar sobre Reconocer e Escuchar I: Escuchar el objetivo de la clase. Reconocer que Texto del Evaluación
Lunes el amor a la identificar que, Leer D: Mediante a conversaciones entorno hay muchos profesor Individual.
01/04 institución y cómo en condiciones motivadoras serán capaces de cumplir momentos para Cuaderno Monitoreo de
Dibujar con sus obligaciones escolares. Escriben
1 hora influye a tener de ser Reproducir demostrar cómo Lápices actividades de
en sus cuadernos oraciones relacionadas
éxito en los constantes y podemos ser forma
(Inicial) con el amor a la institución.
estudios. perseverantes C: Responden a preguntas orales. ejemplo para la individual y
en sus estudios, Concluye la clase. comunidad grupal.
obligaciones escolar.
escolares
diarias tendrán
un futuro
asegurado.

Texto del
Corporación Educacional San José de Machalí
Unidad Técnica Pedagógica

MES DE PLANIFICACIÓN
ABRIL 2024

Lunes Reflexionar sobre Reconocer e Reconocer I: Escuchar el objetivo de la clase y leer en Reconocer que profesor
08/04 el amor a la identificar que, Identificar forma grupal hay muchos Lápices Monitoreo de
1 hora institución y cómo en condiciones D: Escuchar lectura “Como ser constante, momentos para Plumones actividades de
Reflexionar perseverante”
influye a tener de ser Comentar demostrar cómo Goma forma
Comentan sus experiencias con sus pares
éxito en los constantes y podemos ser Otros individual y
(Inicial) y también si les gustó la lectura o no.
estudios. perseverantes C: Dibujar una escena en forma creativa ejemplo para la grupal.
en sus estudios, relacionada a la lectura comunidad
obligaciones Concluye la clase. escolar.
escolares
diarias tendrán
un futuro
asegurado.

Lunes Reflexionar sobre Identificar que Identificar Texto del


I: Escuchar y comentar el objetivo de la
15/04 el amor a la estamos en Revisar clase. Trabajamos en forma oral para ser Responder docente Evaluación
1 hora institución y cómo condiciones de (Intermedio) una comunidad ordenada, educada y escenas que nos Útiles de formativa
influye a tener ser sociables diferente a los demás demuestren la los individual
éxito en los con mis pares y D: Dibujamos en forma libre un colegio organización de alumnos
estudios. ayudarlos para que sea asimétrico luego el colegio simetría que sea
formar una simétrico e ideal. ideal
comunidad que C: Revisión individual
refleja cada día
ser más
auténtica.

Texto del Evaluación


Corporación Educacional San José de Machalí
Unidad Técnica Pedagógica

MES DE PLANIFICACIÓN
ABRIL 2024

Lunes Reflexionar sobre Identificar que Identificar I: Escuchar y comentan el objetivo de la Reproducir docente formativa
22/04 el amor a la estamos en Revisar clase. Leen en forma grupal. escenas que nos Útiles de individual.
1 hora institución y cómo condiciones de D: Transcriben oraciones sencillas demuestren la los
(Intermedio relacionadas con su hermoso colegio.
influye a tener ser sociables organización de alumnos
C: Concluye la clase
éxito en los con mis pares y simetría que sea
estudios. ayudarlos para ideal
formar una
comunidad que
refleja cada día
ser más
auténtica.
Texto del Evaluación
Lunes Reflexionar sobre Identificar que Identificar Reproducir docente formativa
I: Leen y comentan el objetivo de la
29/04 el amor a la estamos en Revisar escenas que nos Útiles de Individual.
clase
1 hora institución y cómo condiciones de (Intermedio) D: Conversan sobre cómo quieren que demuestren la los
influye a tener ser sociables organización de alumnos
su colegio sea cada vez más auténtico.
éxito en los con mis pares y simetría que sea
Dibujan sobre lo que desean
estudios. ayudarlos para ideal
C: Concluye la clase con preguntas
formar una
orales.
comunidad que
refleja cada día
ser más
auténtica.

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