EVALUACION PARCIAL

MATERIA: METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN JURIDICA.

Profesor: EDUARDO ZAVALA
Fecha: Total de puntos: 15.-
Curso: Turno: Puntos Correctos:
Matricula Nº:
Nombre y Apellido:
Don Quijote, ¿Sueño o Ideal?
De EDUARDO ZAVALA.

Don quijote, además de ser un clásico, y probablemente el libro más difundido y con mayor
cantidad de ediciones de la lengua española, toma la realidad como tema dominante, tomando
como punto de partida el gratuito heroísmo que tipificaban las novelas de caballería, y en un
análisis racional, el hombre que parecía poderlo todo es enfrentado en Don Quijote a la
insalvable realidad.

Don Quijote representa la subjetivación de la realidad, el cree que las cosas son como existen
en su imaginación […] piensa que la realidad es oscilante […] pero al enfrentarse con ella
abandona toda posición crítica, de fundado raciocinio, y únicamente se escuda en lo que, a
impulsos de su vital emotividad, quiere que la realidad sea.

Miguel de Cervantes Saavedra (creador de la novela moderna y escritor más renombrado de la

lengua española) nos muestra la gran similitud del Quijote con nuestra vida, a tal punto que
nosotros también vemos la evidencia y la sustituimos por lo que nuestra imaginación, nuestra
impulsividad nos presenta. Vemos a un esquizofrénico Don Quijote de la Mancha, pero no
vemos que nosotros quizás no atropellamos, físicamente, molinos de viento, creyendo luchar
con gigantes; pero ante la evidencia de las cosas, ante la realidad, también reaccionamos del
mismo modo, también estamos alienados, también tenemos inserto en nuestro ser esa
búsqueda de la aventura, que si no es encaminada por la razón, nos lleva a creer que somos
armados caballeros y con chatarras por cota de malla, salimos a enfrentar molinos de viento.

Si no usamos la razón, y la vida que nos fue dada no se vuelve una aventura para nosotros,
nos escudamos detrás de cualquier cosa que nos parece gustar, o que está de moda, para
sustituir esta aventura que es la vida cotidiana.

También nosotros tenemos Sanchos Panzas, amigos, que nos quieren hacer entrar en la
realidad, que nos dicen que las cosas no son como las vemos, pero nosotros, aun así, no
damos razón de los que nos dicen, no les creemos, y seguimos haciendo lo que imaginamos
que nos hará felices.

Don quijote muestra la realidad del súper hombre, nos muestra que nadie tiene la consistencia
en si, y que se necesita a alguien, una presencia real para moverse, por eso Don Quijote
imagina a Dulcinea, para tener a alguien por quien moverse, para que el estupor de un
enamoramiento le dé la solidez a sus aventuras, que su valor sea fruto de ese enamoramiento.

La libertad en Don Quijote.

La vida cotidiana, no cuadra con el deseo de Don quijote, la rutina de una sociedad constituida,
no cumple con lo que su corazón le exige, por lo que decide romper con ella, y en esta
búsqueda, decide rodar por el mundo, en soledad, dejando una vida de burgués acomodado,
para adentrarse a la aventura de una soledad (solo su escudero Sancho Panza le
acompañaba) para buscar ser libre.
De hecho, cuando se encuentra en la campaña rasa, libre y desembarazado, dice a Sancho:
La libertad, Sancho, es uno de los más preciosos dones que a los hombres dieron los cielos;
con ella no pueden igualarse los tesoros que encierran la tierra y el mar encubre: por la libertad,
así como por la honra, se puede y debe aventurar la vida. (página 277 Del libro el ingenioso
Hidalgo Don Quijote de la Mancha, de Miguel de Cervantes Saavedra, impreso en Barcelona,
España, por Ediciones Nauta S.A. en el año 1989)

En las paginas 72 y 73 del libro Se puede vivir así? De la colección Casi Tischreden (escrito
por Luigi Giussani fundador del movimiento Comunión y Liberación, en su segunda edición,
editada por Editorial Encuentro, en la ciudad de Madrid, en el año 2007), Don Giussani nos
muestra las condiciones de la libertad, que son la conciencia del destino y el gobierno de uno
mismo, si nos fijamos bien, en Don quijote hace falta este primer factor, sin el cual la búsqueda
de la libertad es incompleta y termina acabándonos.

Utilizando el texto:

1) Hacer una cita bibliográfica del Libro de Giussani, con los datos aportados en el texto,
con el orden correcto según el cuadro aprendido. 4 puntos.

2) Hacer una ficha de lectura, usando de referencia el articulo. (2 puntos.)

3) Hacer una breve sinopsis del texto, enfocándose en la idea central y transcribir la frase
que más llamo la atención del alumno. (4 puntos)

4) Hacer una bibliografía, con los libros de Giussani y de Cervantes, en el orden correcto.
(5 puntos)