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Unidad 1 y 2 - Preguntas de Parcial Semiologia (2023)
Unidad 1 y 2 - Preguntas de Parcial Semiologia (2023)
A: ENUNCIACIÓN.
B: EJE DIACRÓNICO.
C: DESTINATARIO.
D: REPRESENTANTE.
2. INDIQUE A QUE CONCEPTO SAUSSURE REFIERE ESTA DEFINICIÓN: “ES UN OBJETO BIEN
DEFINIDO EN EL CONJUNTO HETERÓCLITO DE LOS HECHOS DEL LENGUAJE”.
A: SIGNO LINGÜÍSTICO.
B: LENGUA.
C: HABLA.
D: SIGNIFICANTE.
3. INDIQUE A QUE CONCEPTO DE PEIRCE REFIERE ESTA DEFINICIÓN: “ES EL SIGNO QUE MANTIENE
UNA CONEXIÓN DINÁMICA CON EL OBJETO AL QUE REPRESENTA”.
A: SÍMBOLO.
B: OBJETO.
C: ICONO.
D: ÍNDICE.
4. MIRE LA IMAGEN Y RESPONDA. SEGÚN PEIRCE, SI ESTE SIGNO MANTIENE UNA RELACIÓN
SIMBÓLICA CON SU OBJETO ¿CUÁL ES EL INTERPRETANTE QUE SE GENERA?
A: FOTOGRAMA Y CÁMARA.
B: CINE.
C: VIDEOLLAMADA.
D: TEATRO.
5. TENIENDO EN CUENTA LAS COMPETENCIAS DE LA COMUNICACIÓN DE ESCANDELL VIDAL ¿CUÁL
DE LAS SIGUIENTES EXPRESIONES CORRESPONDE AL CONCEPTO DE “DISTANCIA SOCIAL”?
A:
CANTANDO ME HE DE MORIR
CANTANDO ME HAN DE ENTERRAR
CANTANDO YO HE DE LLEGAR
AL PIE DEL ETERNO PADRE
B: SABEMOS QUE TENEMOS ENEMIGOS QUE HAN COMENZADO A MOSTRAR SUS UÑAS. PERO TAMBIÉN SABEMOS
QUE TENEMOS A NUESTRO LADO AL PUEBLO, Y CUANDO ESTE SE DECIDE A LA LUCHA, SUELE SER INVENCIBLE.
C: EL SILENCIO Y LA SOLEDAD TIENEN ESA IMPRESIONANTE VIGENCIA QUE TIENEN SIEMPRE DE NOCHE EN EL BARRIO
DE LOS BLANCOS. BARRIO MUCHO MÁS SILENCIOSO Y SOLITARIO, DE NOCHE, QUE CUALQUIER OTRO;
PROBABLEMENTE POR CONTRASTA, POR EL VIOLENTO AJETREO DE ESAS CALLES DURANTE EL DÍA; POR EL RUIDO, LA
INENARRABLE CONFUSIÓN, EL APURO, LA INMENSA MULTITUD QUE ALLÍ SE AGITA DURANTE LAS HORAS DE OFICINA.
D: SE QUE NOS CONOCEMOS HACE POCO TIEMPO Y QUE NUESTRA HISTORIA DE AMOR APENAS COMIENZA, PERO
HAS CONSEGUIDO ILUSIONARME Y MI CORAZÓN LATE MÁS FUERTE CADA VEZ QUE PIENSO EN TI.
8. SEGÚN KERBRAT ORECCHIONI ¿QUÉ ASPECTO DE LA COMUNICACIÓN ENTRA EN JUEGO EN EL
SIGUIENTE MALENTENDIDO?: EN UN COMERCIO, UNA VENDEDORA HACE ESTA PREGUNTA A
UNA CLIENTA CON GAFAS DE SOL E INMÓVIL, AL HABLAR: “¿CUÁL DE LOS SOMBREROS VA A
LLEVAR?”. LA MUJER RESPONDE: “ESE”.
A: COMPETENCIAS IDEOLÓGICAS.
B: COMPETENCIAS CULTURALES.
C: COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS.
D: COMPETENCIAS PARALINGÜÍSTICAS.
A: DESMENTIR.
B: ENUMERAR.
C: TRATAR DE VENDER.
D: ADVERTIR.
A: IMAGEN ACÚSTICA.
B: SÍMBOLO.
C: DEÍCTICOS.
D: COMUNICACIÓN.
12. INDIQUE A QUE CONCEPTO DE SAUSSURE SE REFIERE ESTA DEFINICIÓN: “NO EXISTE MAS QUE
EN VIRTUD DE UNA ESPECIE DE CONTRATO ESTABLECIDO ENTRE LOS MIEMBROS DE LA
COMUNIDAD”.
A: LENGUA.
B: GRAMÁTICA.
C: HABLA.
D: LENGUAJE.
13. INDIQUE A QUE CONCEPTO DE PEIRCE REFIERE ESTA DEFINICIÓN: “ES EL SIGNO QUE SE REFIERE
A SU OBJETO POR CONVENCIÓN O LEY”.
A: ICONO.
B: ÍNDICE.
C: SÍMBOLO.
D: REPRESENTAMEN.
14. MIRE LA IMAGEN Y RESPONDA. SEGÚN PEIRCE, SI ESTE SIGNO MANTIENE UNA RELACIÓN
SIMBÓLICA CON SU OBJETO ¿CUÁL ES EL INTERPRETANTE QUE SE GENERA?
A: VIDEOLLAMADA.
B: TEATRO.
C: CÁMARA DE VIDEO.
D: CÁMARA DE CINE.
B: PARA UNA PLENA INTERPRETACIÓN, ES NECESARIO ACLARAR LA IDENTIDAD DEL EMISOR Y EL DESTINATARIO.
17. ¿CUÁL DE LOS SIGUIENTES ENUNCIADOS PERTENECE A LO QUE BAJTÍN DENOMINA GENERO
DISCURSIVO PRIMARIO?
A: COMPRA TU PASAJE ANTES DEL 30 DE ABRIL Y PODRÁS REALIZAR UN CAMBIO DE FECHA SIN PENALIDAD NI
DIFERENCIA DE TARIFA DENTRO DE LA MISMA TEMPORADA.
B: MUCHOS AÑOS DESPUÉS, FRENTE AL PELOTÓN DE FUSILAMIENTO, EL CORONEL AURELIANO BUENDÍA HABRÍA DE
RECORDAR AQUELLA TARDE REMOTA EN QUE SU PADRE LO LLEVO A CONOCER EL HELIO.
C: EL ASTROLOGO MIRO ALEJARSE A ERDOSAIN, ESPERO QUE ESTE DOBLARA EN LA ESQUINA, Y ENTRO EN LA QUINTA
MURMURANDO: -SI… PERO LENIN SABIA A DONDE IBA.
D: CON SU PEQUEÑA OLA Y SUS REMOLINOS SIN SALIDA, IBA Y VENÍA, CON PRECISIÓN, UN MONO MUERTO, TODAVÍA
COMPLETO Y NO DESCOMPUESTO. EL AGUA QUERÍA LLEVÁRSELO Y LO LLEVABA, PERO SE LE ENREDO ENTRE LOS
PALOS DEL MUELLE DECREPITO Y AHÍ ESTABA EL, POR IRSE Y NO, Y AHÍ ESTÁBAMOS. AHÍ ESTÁBAMOS, POR IRNOS, Y
NO.
A: COMPETENCIAS IDEOLÓGICAS.
B: COMPETENCIAS CULTURALES.
C: COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS.
D: COMPETENCIAS PARALINGÜÍSTICAS.
19. SIGUIENDO A AUSTIN, ELIJA EL ENUNCIADO CONSTATATIVO EN LA SIGUIENTE LISTA:
D: NO PUEDO CREERLO.
A: INFORMAR.
B: OPINAR.
C: CRITICAR AL GOBIERNO.
21. SIGUIENDO A ESCANDELL VIDAL ¿CUÁL DE LOS SIGUIENTES TITULARES DE UN DIARIO PUEDE
ENCUADRARSE EN EL PROBLEMA DEL SIGNIFICADO NO CONVENCIONAL QUE ESTUDIA LA
PRAGMÁTICA?
A:
MIENTRAS MÁS PASAN LOS AÑOS
ME CONTRADIGO CUANDO PIENSO
EL TIEMPO NO ME MUEVE
YO ME MUEVO CON EL TIEMPO
SOY, LAS GANAS DE VIVIR
LAS GANAS DE CRUZAR
LAS GANAS DE CONOCER
LO QUE HAY DESPUÉS DEL MAR
B: -¿QUÉ SABES? ¿QUÉ PODÉS SABER, VOS? ESTAS AHÍ EN TU PIEZA, VIVIENDO Y CONOCIENDO Y LEYENDO LA
ENCICLOPEDIA AUTODIDACTICA, Y DE NOCHE VAS AL CIRCO, Y ENTONCES TE PARECE QUE SOLAMENTE ESTAS AHÍ EN
DONDE ESTAS ¿NUNCA TE FIJASTE EN LOS PICAPORTES DE LAS PUERTAS, EN LOS BOTONES DE METAL, EN LOS
PEDACITOS DE VIDRIO?
-SI, A VECES ME FIJO- DIJO TALITA.
-SI TE FIJARAS BIEN VERÍAS QUE POR TODOS LADOS, DONDE MENOS SE SOSPECHA.
C: EN JUNÍN O EN TAPALQUÉ REFIEREN LA HISTORIA. UN CHICO DESAPARECIÓ DESPUÉS DE UN MALÓN; SE DIJO QUE
LO HABÍAN ROBADO LOS INDIOS. SUS PADRES LO BUSCARON INÚTILMENTE; AL CABO DE LOS AÑOS, UN SALDO QUE
VENIA DE TIERRA ADENTRO LES HABLO DE UN INDIO DE OJOS CELESTES QUE BIEN PODRÍA SER SU HIJO.
D: COMPRO CROMO, BRONCE, ALUMINIO. COMPRO HELADERAS, LAVARROPAS. ESTAMOS COMPRANDO COLCHONES
DE LANA. ESTAMOS COMPRANDO TODO LO QUE NO LE SIRVA, SEÑORA.
A: COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS.
B: COMPETENCIAS PARALINGÜÍSTICAS.
C: COMPETENCIAS IDEOLÓGICAS.
D: COMPETENCIAS CULTURALES.
24. SIGUIENDO A AUSTIN, ELIJA EL ENUNCIADO REALIZATIVO EN LA SIGUIENTE LISTA:
C: TE LO PROMETO.
B: EVITAR UN ACCIDENTE.
C: COMUNICARSE.
D: INFORMAR DE UN PELIGRO.
RESPUESTAS: