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Valor del fracaso


Curso de Estudiantes

Módulo 2: ¿Qué es el fracaso?


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Módulo 2: ¿Qué es el fracaso?


Contenido

1. Definiciones de falla

2. ¿Opuesto al éxito?
3. Fracaso productivo
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Módulo 2: ¿Qué es el fracaso?


1. Definiciones de falla

• Algunas definiciones: el fracaso se usa de manera diferente en diferentes contextos

– Entendimiento general/común:
• “El fracaso es el estado o condición de no cumplir con un objetivo deseable o
pretendido y puede verse como lo opuesto al éxito”. (Wikipedia)
– Ciencia de los Materiales y Mecánica:
• “En ciencia de materiales o mecánica estructural, la falla es generalmente la pérdida de
la capacidad de carga de una unidad de material o elemento estructural”. (Altenbach,
Kolupaev)
– Información y Comunicación:
• “Una falla del sistema ocurre cuando el servicio entregado ya no cumple con las
especificaciones, siendo estas últimas una descripción acordada de la función y/o
servicio esperado del sistema”. (Laprie et al.)
– Ciencias Empresariales:
• “Una situación en la que una empresa u otro negocio deja de operar porque no
puede generar ingresos suficientes para cubrir sus gastos”. (Diccionario Financiero)
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Módulo 2: Qué es una falla


1. Definiciones de falla

• Consecuencias de la falla: No todas las fallas tienen la misma naturaleza

– Fallos menores:
• Averías que provocan daños de poca o ninguna importancia

– Fallas importantes o catastróficas: •


Fallas que causan daños inaceptables
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1. Definiciones de falla

• Categorías de falla: falla en diferentes niveles

– Fracaso humano:
• El fracaso humano es un fracaso que ocurre a nivel individual

- Fallo técnico:
• La falla técnica es una falla que resulta de la ubicación o el equipo

– Fracaso organizativo:
• El fracaso organizacional es un fracaso debido a las reglas, políticas,
o procedimientos
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1. Definiciones de falla

• Causas de la falla: Errores que pueden causar la falla*

– Errores de suposición:
• una parte esencial de la información no se puede verificar y se adivina o
presunto

– Errores de selección:
• existen dos o más opciones y se elige la opción incorrecta

– Errores de captura:
• el foco en una tarea se desvía a otra parte y no se detecta un error

* Ver Módulo 3: Causas de falla


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1. Definiciones de falla

• Riesgo y fracaso: los riesgos, el éxito y el fracaso están estrechamente relacionados

– Riesgos:
• Los riesgos son eventos potenciales que tienen impactos negativos en la seguridad o el proyecto.
desempeño técnico, costo o cronograma
• Los riesgos son un hecho inevitable de la vida: los riesgos se pueden reducir, pero nunca
eliminado

– Gestión de Riesgos: • La
Gestión de Riesgos comprende una reflexión deliberada sobre las fuentes, la magnitud y
la mitigación del riesgo, y las acciones dirigidas a su reducción equilibrada.

- Nota:
• Las mismas herramientas y perspectivas que se utilizan para descubrir, gestionar y reducir los
riesgos se pueden utilizar para descubrir, gestionar y aumentar las oportunidades del proyecto:
gestión de oportunidades

*
Consulte el Módulo 4: Prevención de fallas
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Módulo 2: Qué es una falla


1. Definiciones de falla

• ¿Diseño para el fracaso? Toda una rama del diseño de productos está relacionada
con el fracaso. Ejemplos:

– Sistemas de despliegue de bolsas de aire:


• El sistema de bolsas de aire está diseñado para desplegarse en caso de accidente (falla de un
sistema o componente). El despliegue consistente es vital en los diseños de bolsas de aire.
Esto significa que la falla constante de los componentes que contienen bolsas de aire es vital.

– Columna de dirección plegable:


• Volvo ha diseñado una columna de dirección que colapsa hacia abajo y lejos del conductor
durante un choque severo (falla del sistema). Tras el impacto, la estructura de la columna de
dirección falla para proteger al cliente.
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Módulo 2: ¿Qué es el fracaso?


Contenido

1. Definiciones de falla

2. ¿Opuesto al éxito?
3. Fracaso productivo
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2. ¿Opuesto al éxito?

• El canal de flujo: cómo reaccionamos ante las tareas

– Explicación psicológica estándar para el atractivo de las tareas y


juegos
• El desafío de una tarea dada y las respectivas habilidades de una persona forman un
canal angosto donde cumplir la tarea es atractivo
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2. Lo opuesto al éxito?

• El canal de flujo: cómo reaccionamos ante las tareas

(alto)

Ansiedad

Desafío

Aburrimiento

(bajo)

(bajo) Habilidad (alto)

Fuente: Csikszentmihalyi 1990, 74


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Módulo 2: ¿Qué es el Fracaso


2. Lo opuesto al éxito?

• El canal de flujo: ¿Qué pasa con el aprendizaje?

– La teoría del flujo sugiere que oscilamos entre la ansiedad y el aburrimiento


– Suponiendo que aprendemos con el tiempo, la ilustración sugiere un aumento suave
en la dificultad de una tarea determinada para permanecer en el canal de flujo
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2. Lo opuesto al éxito?

• El canal de flujo: el éxito, el fracaso y el aprendizaje están conectados:

La tarea es demasiado difícil

dificultad
Aumento
de
la

La tarea es demasiado fácil

Aumento de tiempo/habilidad

Fuente: Fallstein 2005, adoptado


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Módulo 2: ¿Qué es el Fracaso


2. Lo opuesto al éxito?

• El canal de flujo: cómo aprendemos de las tareas

– ¡Un aumento irregular de la dificultad de una tarea conduce tanto al éxito


como al fracaso! y al aprendizaje y aumento de habilidades
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Módulo 2: ¿Qué es el fracaso?


2. ¿Opuesto al éxito?

• Evidencia de investigación: algunos resultados de estudios relacionados

– El aprendizaje exitoso está asociado con eventos cuando los participantes


llegaron a un punto muerto durante la resolución de problemas (Lehn et al. 2003)

– Cuando los estudiantes universitarios examinan las similitudes y diferencias entre


casos contrastantes que representan un concepto objetivo, los preparó para obtener
un mayor beneficio de una lectura o lectura posterior sobre ese concepto (Schwartz/
Bransford 1998)

– La resolución de problemas mal estructurados y las discusiones grupales son


significativamente más complejas y divergentes que las contrapartes bien
estructuradas. Aunque los hallazgos menos productivos sugieren una eficacia oculta
en el proceso complejo y divergente, aunque aparentemente condujo al fracaso, los
estudiantes del grupo que resolvieron problemas mal estructurados superaron a sus
contrapartes en condiciones bien estructuradas más tarde (Kapur 2008).
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Módulo 2: ¿Qué es el Fracaso


2. Lo opuesto al éxito?

• Éxito y fracaso: ¿relacionados o no?

– El flujo óptimo de tareas muestra: tanto el éxito como el fracaso son importantes para las
experiencias de aprendizaje • Solo el miedo al fracaso le da un mal toque al fracaso en
nuestra mentalidad
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Módulo 2: ¿Qué es el Fracaso


2. Lo opuesto al éxito?

• Miedo al fracaso: ¿Por qué pensamos que el fracaso es lo opuesto al éxito?

• Miedo al fracaso...
– …es uno de los mayores miedos que tiene la gente
– …está relacionado con el miedo a la crítica o al
rechazo – …incapacita a las personas – es autolimitante
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2. ¿Opuesto al éxito?

• Miedo al fracaso: demasiado y demasiado poco son peligrosos

Peligro
(alto)
Zona

riesgo
Nivel
de

Peligro
(bajo) Zona

(bajo) Miedo al fracaso (alto)


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2. Lo opuesto al éxito?

• El nivel correcto de riesgos: Fallo de equilibrio

Zona de riesgo manejable

muy poco riesgo demasiado riesgo


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Módulo 2: ¿Qué es el Fracaso


2. Lo opuesto al éxito?

• El nivel adecuado de riesgos: su zona de confort depende de su forma de pensar

Zona de Confort Emocional Zona de Confort Emocional


(Alto miedo al fracaso) (Bajo miedo al fracaso)

Zona de riesgo manejable

muy poco riesgo demasiado riesgo


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Contenido

1. Definiciones de falla

2. ¿Opuesto al éxito?
3. Fracaso productivo
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Módulo 2: Qué es el Fracaso 3.


Fracaso productivo

• Éxito y fracaso: no hay solo blanco y negro

(alto)

Productivo Productivo
Falla Éxito

Aprendizaje

Improductivo Improductivo
Falla Éxito
(bajo)

(bajo) Actuación (alto)


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Módulo 2: Qué es el Fracaso 3.


Fracaso productivo

• Fracaso productivo: Para ser productivo, el fracaso necesita estructura

Entorno
social que
enmarca el
contexto
de resolución
de problemas
Estructuras de
participación

Actividad

Fuente: Kapur/Bielaczyc 2012, adoptado


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Módulo 2: ¿Qué es el fracaso?


3. Fracaso productivo

• Fracaso productivo: Capas de una estructura productiva

1. Crear contextos de resolución de problemas que impliquen trabajar en complejos


problemas que desafían pero no frustran

2. Proporcionar oportunidades para explicaciones y elaboraciones.

3. Proporcionar oportunidades para comparar y contrastar las posibilidades y


restringe

Fuente: Kapur/Bielaczyc 2012, adoptado


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Módulo 2: ¿Qué es el fracaso?


Aprendió

• Lo que discutimos hoy : cómo son


las diferentes definiciones y categorías de fallas, cómo se
pueden identificar las diferentes fallas.
– la conexión entre el éxito, el fracaso y el aprendizaje – que
no todos los fracasos son malos

• Gracias por su atención


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