CÓDIGO:

VERSIÓN: 01
GUÍA 2 DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
INSTITUTO TÉCNICO PÁGINA: 1 de 1
SUPERIOR INDUSTRIAL
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA
Asignatura Ciencias Sociales
Docente Edgar Andrés Jaimes Bermúdez
Unidad de aprendizaje Proyecto de clase: “nuestra identidad”

DBA Derecho básico de Comprende que existen diversas explicaciones y teorías sobre el origen del universo en nuestra
aprendizaje búsqueda por entender que hacemos parte de un mundo más amplio
Estándar de Analizo cómo diferentes culturas producen, transforman y distribuyen recursos, bienes y servicios
aprendizaje de acuerdo con las características físicas de su entorno
Evidencias de Reconozco mi identidad individual y social - Comprendo que hago parte de un entorno
aprendizaje
Tiempo para el 6 HORAS
desarrollo de la guía

Lee detenidamente el siguiente texto, analiza, reflexiona y desarrolla la actividad asignada

Los seres humanos, nuestro hogar, nuestra ciudad, nuestro país, nuestro continente, nuestro planeta tierra y nuestro sistema
solar son apenas una pequeña parte de algo mucho más grande denominado el universo.
Es decir, nosotros somos como “agujas en un pajar” dentro de todo lo que existe en el planeta tierra y en el universo. Por
ello, es necesario que podamos identificar cual es nuestro lugar en el mundo, reconocer nuestra identidad individual y social
y comprender que nosotros hacemos parte de un entorno mucho más grande, el cual nos supera.

Para el logro de este objetivo se ha diseñado la siguiente actividad denominada “Nuestra identidad” la cual será realizada
por los estudiantes. Esta actividad consiste en diseñar 8 círculos en cartulina escolar (cada uno más grande que el otro, como
se expone en la imagen adjunta) de tal forma que en cada uno de ellos se represente un espacio geográfico propio de
nuestro entorno, a través de imágenes alusivas a cada elemento, dispuestos de esta forma:

En la primera cartulina denominada Me o yo, se pega una imagen de cada uno.

En la segunda cartulina denominada My home o mi hogar, se pega una imagen de la familia
(esto con el fin de integrar el entorno familiar de cada estudiante en el desarrollo de esta
actividad).
En la tercera cartulina denominada My city o mi ciudad, se pega una imagen alusiva a
Barrancabermeja
En la cuarta cartulina denominada My state o mi departamento, se pega una imagen alusiva
al departamento
En la quinta cartulina denominada My country o mi país, se pega una imagen de Colombia
En la sexta cartulina denominada My continente o mi continente, se pega una imagen de
América del sur
En la séptima cartulina denominada My planet o mi planeta, se pega una imagen del planeta tierra
En la octava cartulina denominada sistema solar, se pegan imágenes alusivas al sistema solar

Recomendaciones para desarrollar la actividad:

1. Fecha de entrega de la actividad: Lunes 18 de marzo grupo 6-8
2. Para el diseño y realización de la actividad se pueden guiar por medio del siguiente video:
https://www.youtube.com/shorts/2C0swlZHQ0I el cual se encuentra cargado en Youtube
3. Las imágenes que busquen e impriman para cada una de las cartulinas (cuyos diseños fueron explicados
anteriormente) pueden imprimirse varias imágenes en una sola hoja (por ejemplo 2 o 3 imágenes por hoja, según el
tamaño de las mismas).
4. Es importante que la última cartulina (la del sistema solar) sea más grande que las otras (como se muestra en la
imagen adjunta y en el video) para que se vea la diferencia de tamaño entre cada una.
5. Para la realización de cada circulo pueden usar una cartulina del mismo color o todas las cartulinas de colores
diferentes. Es estéticamente más bonito si cada circulo se hace de un color diferente.
6. En la siguiente página adjunto imágenes que tomé de internet en las que se pueden basar para realizar la ultima
cartulina (referente al sistema solar)
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7. Los indicadores de evaluación de la actividad serán: la estética de la misma (que sea creativo y bonito), actividad
completa con todas las cartulinas e imágenes adecuadas dependiendo de cada tema.
8. La imagen que se encuentra a continuación en la esquina superior derecha es un modelo realizado por el profesor
para enseñarle a los estudiantes como realizar la ultima cartulina (la del sistema solar). En ese modelo se pueden
basar para realizar su propio diseño.