FICHA DE APLICACIÓN – PERSONAL SOCIAL

PRINCIPIOS EN LOS QUE SE BASA LA CONVENCIÓN SOBRE LOS DERECHOS

NUESTRA META DE conocerán y comprenderán los principios en los que se basa la

HOY ES Convención sobre los Derechos del Niño, a través de preguntas que
aclararán sus dudas y del diálogo permanente
1.-Lee la siguiente información:
2.-Responde:

 Según el texto ¿Cuáles son esos cuatro principios rectores de La Convención?

 ¿Cuál es el trabajo de La Convención sobre los Derechos del Niño?

 ¿Cuántos países firmaron La Convención sobre los Derechos del Niño?

 3.- PROBLEMATIZACIÓN:

¿EN QUÉ PRINCIPIOS CREEN QUE SE

BASA LA CONVENCIÓN SOBRE LOS
DERECHOS DEL NIÑO?

4.-Lee cada principio y escribe algún ejemplo de cómo se aplica en la vida cotidiana

NO DISCRIMINACIÓN: Todos los niños y niñas tienen los derechos recogidos en la Convención: no importa de
dónde sean, ni de qué sexo o color de piel, ni qué lengua hablen, ni la situación económica de su familia, ni sus
creencias o la de sus padres, ni si padecen de alguna minusvalía.

EL INTERÉS SUPERIOR DEL NIÑO Cuando las autoridades o las personas adultas adopten decisiones
que tengan que ver con los niños deberán hacer aquello que sea mejor para su desarrollo y bienestar.

SUPERVIVENCIA Y DESARROLLO Los niños y niñas tienen derecho a la vida. Los gobiernos deben hacer
todo lo posible para asegurar su supervivencia y desarrollo.

PARTICIPACIÓN Las autoridades deben respetar a los padres y a todas las personas
que sean responsables de la educación de los niños y niñas. La familia tiene la
responsabilidad de ayudarlos a ejercitar sus derechos.

5.-Lee y encuentra el significado de las siguientes palabras:

INHERENTE .........................................................................................................................................
 IRRENUNCIABLE .....................................................................................................................................

INTRANSFERIBLE ......................................................................................................................................

IRREVOCABLE ......................................................................................................................................

6.- ¿Qué significa que los derechos son inalienables?

 SEGUIMOS APRENDIENDO
Mis Derechos
 LEE ATENTAMENTE TUS DERECHOS, COLOREA Y ESCRIBE UN EJEMPLO DEBAJO DEL RECUADRO
 RELACIONA DERECHOS Y DEBERES
TODOS LOS NIÑOS TIENEN DERECHO A FORMARSE EN UN
ESPÍRITU DE SOLIDARIDAD COMPRENSIÓN, AMISTAD Y
JUSTICIA ENTRE LOS PUEBLOS”