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Estoy totalmente de acuerdo frente a la afirmación que planteas: “Las TIC nos
puede ofrecer un sin número de posibilidades, foros, videos, fichas de trabajo con
experiencias de entrevistas a familiares y personas conocidas en su entorno con el
fin de crear aprendizajes significativos, classroom, pruebas en lineal a través de
kahoot o formularios”.
Y es verdad que la red nos proporciona un sin numero de oportunidades para
realizar un trabajo llamativo y pertinente para nuestros estudiantes y En la
actualidad la educación y de todo el mundo se enfrentan a la necesidad de
emplear las TICS y aplicar en el aula todas las herramientas que nos ofrecen sin
embargo es algo en lo que hemos estado un poco rezagados y que debido a la
actual emergencia sanitaria generada por COVID-19), tuvimos que vernos
“obligados” a que la tecnología entrara a nuestros hogares y que todo el mundo
laboral, económico y educativo se vea intermediado por las tecnologías. Pues
como lo menciono la UNESCO, en el año 1998, en su Informe Mundial sobre la
Educación, “Los docentes y la enseñanza en un mundo en mutación, describió el
impacto de las TICs en los métodos convencionales de enseñanza y de
aprendizaje, augurando también la transformación del proceso de enseñanza-
aprendizaje y la forma en que docentes y alumnos acceden al conocimiento y la
información”. Sin embargo, hasta ahora nos vemos casi que obligados a hacer uso
de estas herramientas de manera consciente y permanente.
Las tecnologías ofrecen un acceso instantáneo a la información. Y a cada uno de
nosotros como maestros nos corresponde apropiarnos de estas para transmitir a
nuestros estudiantes. Para que estas tecnologías estén verdaderamente al
servicio de la enseñanza y del aprendizaje y contribuyan a la formación de manera
pertinente y adecuada.
Referencias: