DIA: ……/……/…….

TRABAJO PRACTICO DE LENGUA

NOMBRE : ……………………………………………………………………………………………………………………

LEEMOS Y COMPRENDEMOS. (Lectura individual)

 Releemos la lectura: “La gallina Martina” segunda versión

 Por turno cada niño leerá una parte de la lectura.

 Conversamos sobre lo leído.

 En el cuaderno.

a) Buscar el antónimo de: ( lo contrario)

Bajar subir
Perdió ------------------------
Lloró ------------------------------
Lindo-------------------------------
Agradecer -------------------------

b) Buscar el sinónimo de: ( lo mismo)

Escondido oculto
Buena -------------------------------
Linda --------------------------------

1) Ordena cada palabra en su casita

Pato- lindo- bueno – llorar- quemar - gallina- blanca- ganso- perder- conejo- vaca-
correr- compartir– grande- amarillo.

SUSTANTIVOS. ADJETIVOS
VERBOS
¿CÓMO SE LLAMA? ¿CÓMO ES?
¿QUÉ HACE?
DIA: ……/……/……. TRABAJO PRACTICO DE LENGUA

NOMBRE : ……………………………………………………………………………………………………………………
CAPACIDADES A EVALUAR TOTAL TOTAL

LEE TEXTOS CON Y SIN AYUDA DEL DOCENTE. 2P

PRODUCE EN FORMA ESCRITA UNA NARRACIÓN 2P

INTERPRETA Y LOGRA REALIZAR UNA LECTURA COMPRENSIVA DE LO QUE 2P

LEE.

 BÚSQUEDA DE SINÓNIMO Y ANTÓNIMOS 2P

RECONOCE DE CLASES DE PALABRAS.( SUSTANTIVOS, VERBOS, ADJETIVOS) 2P

TOTAL DE PUNTAJE 10P