FILA “A” DE RAZONAMIENTO VERBAL

EXAMEN BIMESTRAL

NIVEL: SECUNDARIO GRADO: 1º NOTA

¡TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO …!
DOCENTE: MABEL CARREÑO VERAMENDI

ALUMNO (A): FECHA: / /2022

INSTRUCCIONES:
√ Desarrolla el examen con lapicero que no sea borrable. C3: ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS
√ Evita enmendaduras y uso excesivo de corrector. EN LENGUA MATERNA.
√ Ten en cuenta los criterios de escritura (ortografía,
caligrafía, coherencia y cohesión)
Capacidad: Organiza y desarrolla las ideas de forma coheren-
te y cohesionada.

C2: LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN 5. Elige, del recuadro, solo las palabras PARÓNIMAS y escribe
LENGUA MATERNA.
una oración con cada una de ellas.

Capacidad: Infiere e interpreta información del texto escrito.

lima – lima, dispensa- despensa, bazo- vaso,
1. Escribe un sinónimo para la palabra destacada: vino- vino, alcalde-alcaide

a. El veneno que tomo fue letal. Lo mató.

a. …………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….. b. ………………………………………………………………………...

b. Hablaron de un tema baladí todo el día. Fue aburrido. c. …………………………………………………………………………

d. ………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………
6. Escribe oraciones en donde cada palabra HOMÓGRAFA
c. Hubo un conato de incendio. No pasó nada felizmente.
adquiera un significado diferente.
…………………………………………………………………………
Pico: ……………………………………………………………………..
d. No debes dilapidar tu dinero. Ahórralo.
Pico: ……………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………
Haz: ………………………………………………………………………
2. Marca el par de palabras homófonas.
Haz: ………………………………………………………………………
a. lima – limón
b. acceso – absceso
7. Vuelve a escribir el texto reemplazando las palabras desta-
c. aptitud- actitud
d. reír – llorar cadas por un antónimo.
e. bate- vate

3. Marca el par de palabras homógrafas.

a. ola- hola
b. alto- bajo
c. aptitud- actitud
d. cantar- reír
e. banco- banco ………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
4. Marca el par de palabras parónimas
………………………………………………………………………………
a. ola- hola ………………………………………………………………………………
b. alto- bajo
c. aptitud- actitud ………………………………………………………………………………
d. cantar- reír ………………………………………………………………………………
e. banco-banco
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………