UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA

CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS DE LA SALUD

NIVELACIÓN DE LICENCIATURA EN
ENFERMERÍA MODALIDAD NO
ESCOLARIZADA

Bioética y Universidad.

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD DERECHOS V/S VALORES.

NOMBRE DEL ALUMNO Erika Elizabeth Alejandra Garcia Lomeli
NOMBRE DEL ASESOR Patricia Yokogawa Teraoka
GRUPO 02
LUGAR Y FECHA 22.09.2022 Guadalajara, Jal.
INTRODUCCION

En este tema abordaremos los conceptos sobre bioética, ética y deontología, este
ultimo pocas veces lo escuchamos, pero sin embargo lo ponemos en práctica.

Conoceremos los valores de la universidad así como los que tenemos como
profesionistas dar un buen ejemplo impulsa a nuevas generaciones a dar lo mejor
de ellos a desarrollar el valor de la responsabilidad y el respeto por la vida.

¿Qué se debería hacer para instar en conductas bioéticas a los estudiantes?

El termino de bioética para algunos de los estudiantes no es claro pienso que

realizar actividades en las que los valores como el respeto y la tolerancia se
explican la manera en la que se implementan en nuestra profesión.

¿Cuáles valores se reforzarían en los estudiantes de mi profesión con

acentuación al aspecto bioético en la actividad académica?

El respeto, la tolerancia, la paciencia y la responsabilidad. Creo que esos valores

son sumamente importantes para el trato con el paciente.

LISTADO DE MIS DERECHOS COMO PROFESIONISTA

 Ejercer la profesión de enfermería con libertad y sin ningún tipo de

presiones, todo ello con igualdad de condiciones.
 Desempeñar sus actividades garantizando la seguridad del personal y de
los profesionales.
 Contar con el equipo, herramientas y material necesario que le permitan
realizar sus actividades y funciones diarias.
 Abstenerse de dar información que vaya más allá de su competencia
profesional y/o laboral.
 Recibir un trato digno y respetuoso por parte de pacientes, familiares y así
mismo del personal médico en general.
 Poder desarrollarse de manera profesional en igualdad de condiciones que
 todos los profesionales del área médica.
 Asociarse de manera libre para poder crecer de manera profesional.
 Poder acceder a diferentes actividades de acuerdo a sus competencias,
tales como gestión, docencia o investigación.
 Poder tomar decisiones conforme a sus competencias, esto en igualdad de
condiciones que los demás profesionistas.
 Poder percibir una remuneración por brindar sus servicios profesionales.

ETICA DEONTOLOGIA BIOETICA

Es una disciplina de Disciplina Es una ciencia que
la filosofía que filosófica que analiza conductas
estudia el estudia relacionadas con la
comportamiento los deberes y el actitud de la
humano y su comportamiento sociedad y los
relación con las ético, profesionales de la
CONCEPTO
nociones del bien y especialmente en salud en relación
del mal, los relación con el con el respeto a la
preceptos morales, ejercicio vida.
el deber, la felicidad profesional.
y el bienestar
común.
En mi carrera Creo que esto lo La vida es muy
profesional como aplicaría más en importante así que
enfermera, pero cuestión de ser lo aplicaría igual en
también el cómo me discreto y prudente mi trato al paciente,
dirijo con las con el paciente, así cuidar de su salud
APLICACION
personas que me como al familiar. es una
rodean. responsabilidad que
tengo y como tal mi
servicio debe ser de
calidad.
 VALORES DE LA UNIVERSIDAD VALORES DE LA PROFESION
Democracia Solidaridad
Equidad Respeto
Honestidad Honestidad
Legalidad Responsabilidad
Solidaridad Dignidad
Diversidad Tolerancia
Igualdad Ética
Libertad Justicia
Respeto Igualdad
Justicia Disciplina
Responsabilidad

CONCLUSION

Durante la realización de mi actividad me di cuenta que existen muchos artículos

relacionados al concepto de la bioética en el que nos explican desde diferentes
puntos de vista lo que es, los derechos como profesionista puse los derechos de
enfermería, se que es importante saberlos pero también aplicarlos y depende
mucho del valor que yo le ponga a mi trabajo así como el respeto para que los
demás lo respeten, como dicen si no le da uno el lugar que merece nadie lo hará.

BIBLIOGRAFIA

 Francisco Javier León Correa. (2008). ENSEÑAR BIOÉTICA: CÓMO

TRASMITIR CONOCIMIENTOS, ACTITUDES Y VALORES. 22.09.2022, de
Scielo Sitio web: https://www.scielo.cl/scielo.php?
script=sci_arttext&pid=S1726-569X2008000100002
 Significados. (2013). Qué es la Ética. 22.09.2022, de significados Sitio web:
https://www.significados.com/etica/
 Equipo editorial, Etecé. (2022). Deontología. 22.09.2022, de concepto Sitio
web: https://concepto.de/deontologia/
 Antonio Manuel Padovani Cantón. (2010). ¿Qué es la Bioética?.
22.09.2022, de Scielo Sitio web: http://scielo.sld.cu/scielo.php?
script=sci_arttext&pid=S1561-31942010000100036
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